相思樹巨大中空的尖刺，為螞蟻提供筑巢場所，樹身的蜜汁是螞蟻的美食．共生螞蟻保護相思樹的葉片免受昆蟲的侵襲，寄生螞蟻雖然也受益于相思樹的服務，但卻沒有任何回報．將有共生螞蟻或寄生螞蟻居住的相思樹葉與螞蟻已經(jīng)遠離的樹葉進行比較，發(fā)現(xiàn)有寄生螞蟻居住的相思樹葉，比有共生螞蟻居住的葉片，更易于被病原微生物損傷．據(jù)此能夠推斷出的是（ ）

A．兩種螞蟻與相思樹之間均為共生關系

B．共生螞蟻增強了相思樹的“免疫”能力

C．寄生螞蟻攜帶了更多的病原微生物

D．共生螞蟻抑制寄生螞蟻的生長繁殖

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

分別以胡蘿卜的莖尖和韌皮部組織為材料，都能培育出完整的胡蘿卜植株，說明莖尖和韌皮部組織的細胞都具有（ ）

A．周期性 B．穩(wěn)定性 C．多樣性 D．全能性

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科目：高中生物 來源：2015-2016江蘇省鹽城市高一上第一次月訓生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞主要化學成分的敘述中，不正確的是（ ）

A．蛋白質的結構多樣性決定了功能多樣性

B．核酸是遺傳信息的攜帶者

C．動物乳汁中的乳糖和植物細胞中的纖維素都屬于多糖

D．膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂質

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示人體中甲、乙、丙、丁4種體液之間的某種關系．下列有關敘述錯誤的是（ ）

A．抗原、抗體特異性結合可發(fā)生在甲中

B．乙表示組織液，丙表示淋巴

C．丁中O2濃度不可能比甲中的高

D．甲、乙、丙中可有激素、尿素、葡萄糖、CO2

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

DNA疫苗是由病原微生物中的一段表達抗原的基因制成，這段基因編碼的產物能引起機體的免疫反應．以下關于DNA疫苗的敘述正確的是（ ）

A．DNA疫苗在體內直接產生抗體引起免疫反應

B．DNA疫苗引起免疫反應前必須經(jīng)過轉錄和翻譯的過程

C．DNA疫苗導入人體后，刺激漿細胞分化為記憶細胞

D．接種后若感染此病原微生物，則體內記憶細胞會產生大量抗體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于神經(jīng)興奮的敘述，正確的是（ ）

A．興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動的方式雙向傳遞

B．神經(jīng)元細胞膜外Na+的內流是形成靜息電位的基礎

C．興奮部位細胞膜兩側的電位表現(xiàn)為膜內為負、膜外為正

D．神經(jīng)遞質與突觸后膜上的受體結合，也可能抑制下一神經(jīng)元

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于生物多樣性的價值，以下說法不正確的是（ ）

A．生物多樣性是培養(yǎng)農作物、家畜和家畜新品種的基因庫

B．生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有賴于生物多樣性來維系

C．生物多樣性決定了地區(qū)環(huán)境的多樣性

D．生物多樣性許多潛在價值還未被我們所認識

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