下列表述中哪一項(xiàng)不是拉馬克的觀點(diǎn)
A.生物的種類是隨著時間的推移而變化的
B.生物的種類從古到今是一樣的
C.環(huán)境的變化使生物出現(xiàn)新的性狀,并且將這些性狀傳給后代
D.生物的某一器官發(fā)達(dá)與否取決于用與不用
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年云南省玉溪一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列表述中哪一項(xiàng)不是拉馬克的觀點(diǎn)
A.生物的種類是隨著時間的推移而變化的 |
B.生物的種類從古到今是一樣的 |
C.環(huán)境的變化使生物出現(xiàn)新的性狀,并且將這些性狀傳給后代 |
D.生物的某一器官發(fā)達(dá)與否取決于用與不用 |
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科目:高中生物 來源:2014學(xué)年高一生物人教版必修二第7章《現(xiàn)代生物進(jìn)化理論》練習(xí)卷B(解析版) 題型:選擇題
下列表述中哪一項(xiàng)不是拉馬克的觀點(diǎn)(??? )
A.生物的種類是隨著時間的推移而變化的
B.生物的種類從古到今是一樣的
C.環(huán)境的變化使生物出現(xiàn)新的性狀,并且將這些性狀傳給后代
D.生物的某一器官發(fā)達(dá)與否取決于用與不用
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科目:高中生物 來源:2015屆云南省高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列表述中哪一項(xiàng)不是拉馬克的觀點(diǎn)
A.生物的種類是隨著時間的推移而變化的
B.生物的種類從古到今是一樣的
C.環(huán)境的變化使生物出現(xiàn)新的性狀,并且將這些性狀傳給后代
D.生物的某一器官發(fā)達(dá)與否取決于用與不用
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科目:高中生物 來源:2011~2012學(xué)年廣東省汕頭市高二期中考試生物(文)試卷 題型:選擇題
下列表述中哪一項(xiàng)不是拉馬克的觀點(diǎn):
A.生物的種類是隨著時間的推移而變化的;
B.生物的種類從古到今是一樣的;
C.環(huán)境的變化使生物出現(xiàn)新的性狀,并且將這些性狀傳給后代;
D.生物的某一器官發(fā)達(dá)與否取決于用與不用
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