以基因型為RRYY和rryy的二倍體植株為親本，欲培育出基因型為RRrrYYyy的植株，下列方法可行的是 　　　　　　　　　　　　　 (　　)

①F1不斷自交�、谝郧锼伤靥幚鞦1�、劾肍1的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)�、苓\(yùn)用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)培育

A．②或③ 　　　　　　 B．③或④

C．①或② 　　　　　　 D．②或④

 

D

本題考查植物的育種方式，難度較小。要培育多倍體植物可以采用的方法一是可以利用秋水仙素處理實(shí)現(xiàn)加倍，二是可以采用細(xì)胞工程的方法。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年四川省雅安中學(xué)高一4月月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下表是用棋盤方格分析兩對基因遺傳子代的基因型所得的結(jié)果，其中部分基因型并未列出，而僅以阿拉伯?dāng)?shù)字表示。下列哪一選項是錯誤的 （   ）

A．1、2、3、4的基因型分別為RRYY，RrYY，RRYy和RrYy
B．1、2、3、4的表現(xiàn)型都一樣
C．在此棋盤方格中，RRYY只出現(xiàn)一次
D．基因型出現(xiàn)機(jī)率的大小順序為4>3>2>1

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科目：高中生物 來源：2015屆四川省高一4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表是用棋盤方格分析兩對基因遺傳子代的基因型所得的結(jié)果，其中部分基因型并未列出，而僅以阿拉伯?dāng)?shù)字表示。下列哪一選項是錯誤的 （   ）

A．1、2、3、4的基因型分別為RRYY，RrYY，RRYy和RrYy

B．1、2、3、4的表現(xiàn)型都一樣

C．在此棋盤方格中，RRYY只出現(xiàn)一次

D．基因型出現(xiàn)機(jī)率的大小順序為4>3>2>1

 

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科目：高中生物 來源：2014屆山西省高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表是用棋盤方格分析兩對基因的遺傳,子代的基因型所得的結(jié)果，其中部分基因型并未列出，以阿拉伯?dāng)?shù)字表示。下列哪一選項是錯誤的

配子

RY

Ry

rY

ry

RY

1

3

RrYY

RrYy

Ry

RRYy

RRyy

4

Rryy

rY

2

RrYy

rrYY

rrYy

ry

RrYy

Rryy

rrYy

rryy

A．1、2、3、4的基因型分別為RRYY、RrYY、RRYy和RrYy

B．1、2、3、4的表現(xiàn)型都一樣

C．在此棋盤方格中，RRYY只出現(xiàn)一次

D．基因型出現(xiàn)幾率的大小順序為4>3>2>1

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

以基因型為RRYY和rryy的二倍體植株為親本，欲培育出基因型為RRrrYYyy的植株，下列方法可行的是　　　　　　　　　　　　　　 (　　)

①F1不斷自交�、谝郧锼伤靥幚鞦1�、劾肍1的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)�、苓\(yùn)用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)培育

A．②或③ 　　　　B．③或④

C．①或② 　　　　 D．②或④

 

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