【題目】下列有關(guān)光合作用的敘述中,正確的是( )
A.產(chǎn)物O2中的O來自反應(yīng)物CO2
B.暗反應(yīng)必須在無光條件下進(jìn)行
C.光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供ATP和【H】
D.與光合作用有關(guān)的酶只分布在類囊體中
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖示坐標(biāo)曲線,下列描述正確的是
A. 若該曲線表示紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞液泡體積的大小變化,則CD段表示該細(xì)胞吸水能力逐漸增強(qiáng)
B. 若該曲線代表密閉溫室中的C02濃度在一天中的變化情況,則溫室中植物光合作用開始于B點(diǎn)
C. 若該曲線表示在溫度交替變化的環(huán)境中健康人的皮膚血流量變化,則AB段血液中明顯曾多的激素是腎上腺素和甲狀腺激素
D. 若該曲線表示正常人進(jìn)食后的血糖濃度變化,則CD段血液中胰高血糖素含量上升
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
(1)在圖中“橫線”上寫出相應(yīng)的元素。
(2)植物細(xì)胞內(nèi),物質(zhì)E是 ,其徹底水解的產(chǎn)物是 。
(3)相同質(zhì)量的物質(zhì)E和F,徹底氧化分解,釋放能量較多的是 。
(4)物質(zhì)C的種類取決于 ,相對分子質(zhì)量為m的物質(zhì)G由n條多肽鏈構(gòu)成,從C→G過程中,產(chǎn)生k分子的水,則物質(zhì)G的組成單位的平均分子量為 。
(5)藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)的H是 ,藍(lán)藻細(xì)胞的光合色素中含鎂元素的是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)遺傳、變異、生物進(jìn)化的相關(guān)敘述中,正確的是
A. 同源染色體上的非等位基因的遺傳遵循孟德爾自由組合定律
B. 繁殖過程中產(chǎn)生的變異個(gè)體都可以作為進(jìn)化的原材料
C. 地理隔離可阻止種群間的基因交流,種群基因庫的差異可導(dǎo)致種群間產(chǎn)生生殖隔離
D. 遺傳平衡狀態(tài)下的種群,基因重組現(xiàn)象會(huì)使種群基因頻率發(fā)生變化
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某人有食量大、身體消瘦、尿頻多汗、情緒易激動(dòng)等癥狀,該病人可能是哪一種激素分泌異常( )
A.甲狀腺激素分泌過多 B.生長素分泌過多
C.抗利尿激素分泌過多 D.胰島素分泌不足
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于下丘腦的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌的激素發(fā)揮作用后會(huì)失活
B.下丘腦產(chǎn)生的某種興奮傳遞至大腦皮層可使人產(chǎn)生渴覺
C.下丘腦中有體溫調(diào)節(jié)中樞、水平衡調(diào)節(jié)中樞和呼吸中樞
D.下丘腦通過垂體調(diào)節(jié)某些激素的合成與分泌屬于分級調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】【生物——選修3:現(xiàn)代生物技術(shù)專題】下面是畜牧業(yè)生產(chǎn)上培有某種優(yōu)良種牛的兩種方法,請分析回答:
(1)方法Ⅰ和方法Ⅱ均用到的生物技術(shù)有 和 。
(2)用激素處理的目的是使B牛 ,從B牛體內(nèi)獲得的卵母細(xì)胞需要培養(yǎng)到 (時(shí)期)才能與精子結(jié)合。
(3)A牛的精子必須在B牛的生殖道中經(jīng)過相應(yīng)的生理變化后,才能與B牛的卵細(xì)胞結(jié)合,完成受精作用,這個(gè)過程叫作 。卵子受精的標(biāo)志是 。將受精卵移入到 中繼續(xù)培養(yǎng),待胚胎培養(yǎng)至 期,取 細(xì)胞做性別鑒定,并將雌性胚胎移入 的其他雌性動(dòng)物的體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育成新個(gè)體。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于海洋中的海蜇和沙漠中的仙人掌元素組成的說法正確的是
A.兩種生物的元素組成基本相似,相同元素的含量差異較大
B.兩種生物的元素組成基本不同,相同元素的含量差異較大
C.兩種生物的元素組成基本相似,相同元素的含量相同
D.兩種生物的元素組成基本不同,相同元素的含量相同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知豌豆的高莖(D)對矮莖(d)為顯性,在某雜交試驗(yàn)中,后代有50%的矮莖,則其親本的基因組成是( )
A.DD×dd B.DD×Dd C.Dd×Dd D.Dd×dd
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