白花三葉草有葉片內(nèi)含氰(有劇毒)和不含氰的兩個穩(wěn)定遺傳的品種,已知白花三葉草葉片內(nèi)氰化物是經(jīng)下列途徑產(chǎn)生的(如下圖)。
(1)若某一品系基因突變后,葉片內(nèi)不含氰,但含氰糖苷較多,發(fā)生突變的基因是____。
(2)若兩個不含氰的品種雜交,F(xiàn)1全部含氰,F(xiàn)1自交得到F2。寫出親代的基因型________; F2個體的表現(xiàn)型及其比例是________;F2含氰個體中能穩(wěn)定遺傳的個體所占的比例是________。
(3)現(xiàn)有HhDd個體,怎樣快速培育出含氰且能穩(wěn)定遺傳的個體?簡要寫出培育過程
①____________________________;
②____________________________;
③____________________________。
科目:高中生物 來源: 題型:
白花三葉草有葉片內(nèi)含氰(HCN)和不含氰兩個品種。已知氰化物的產(chǎn)生途徑是:
(1)除圖示方式外,基因決定性狀的另一條途徑是 。
(2)某植株葉片內(nèi)含氰,其基因型可能是 。
(3)現(xiàn)有兩個能穩(wěn)定遺傳的不產(chǎn)氰親本雜交,獲F1自交,在F2中會出現(xiàn)產(chǎn)氰和不產(chǎn)氰兩個品種,則親本的基因型是 和 ,F(xiàn)2中不產(chǎn)氰和產(chǎn)氰植株的理論比是 。
(4)在不產(chǎn)氰葉片提取液中分別加入中間物質(zhì)或酶2,有可能在提取液中得到氰(可用一定方法檢測),根據(jù)此原理可以設(shè)計實驗來推斷F2中不產(chǎn)氰植株的可能基因型。現(xiàn)提供中間物質(zhì)和酶2,請完成對F2中不產(chǎn)氰植株基因型的推斷過程:
①取待檢植株的葉片制成提取液, 。② 。
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科目:高中生物 來源:黃岡中學2010屆高三6月適應(yīng)性考試理綜能力測試 A 卷 題型:綜合題
在牧草中,白花三葉草有葉片內(nèi)含氰(HCN)的和不含氯的兩個品種,F(xiàn)已研究查明,白花三葉草的葉片內(nèi)的氰化物(HCN)是經(jīng)過下列生化途徑產(chǎn)生的:
(1)現(xiàn)有兩個不產(chǎn)氰的穩(wěn)定遺傳的親本雜交,獲F1自交,在F2中會出現(xiàn)產(chǎn)氰和不產(chǎn)氰兩個品種,則親本的基因型是____________________________和__________________,F2中不產(chǎn)氰和產(chǎn)氰的理論比是________________________。
(2)在不產(chǎn)氰葉片提取液中分別加入中間物質(zhì)或酶2,有可能在提取液中得到氰(可用一定方法檢測),根據(jù)此原理可以設(shè)計實驗來推斷F2中不產(chǎn)氰的植株基因型。下面是某位同學寫出的有關(guān)設(shè)計思路及對F2中不產(chǎn)氰的植株基因型的推論過程。請根據(jù)已給出的內(nèi)容來補充全面。
第一步:取待檢植株的葉片制成提取液,分為A、B兩組。
第二步:先在A組提取液中加入中間物質(zhì),檢測有無氰生成。若有氰生成,則基因型為____________。
第三步:若無氰生成,向B組提取液中加人____________。至此,若有氰生成,則基因型為____________;若無氰生成,則基因型為____________。
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科目:高中生物 來源:黃岡中學2010屆高三6月適應(yīng)性考試理綜能力測試 A 卷 題型:綜合題
在牧草中,白花三葉草有葉片內(nèi)含氰(HCN)的和不含氯的兩個品種,F(xiàn)已研究查明,白花三葉草的葉片內(nèi)的氰化物(HCN)是經(jīng)過下列生化途徑產(chǎn)生的:
(1)現(xiàn)有兩個不產(chǎn)氰的穩(wěn)定遺傳的親本雜交,獲F1自交,在F2中會出現(xiàn)產(chǎn)氰和不產(chǎn)氰兩個品種,則親本的基因型是____________________________和__________________,F2中不產(chǎn)氰和產(chǎn)氰的理論比是________________________。
(2)在不產(chǎn)氰葉片提取液中分別加入中間物質(zhì)或酶2,有可能在提取液中得到氰(可用一定方法檢測),根據(jù)此原理可以設(shè)計實驗來推斷F2中不產(chǎn)氰的植株基因型。下面是某位同學寫出的有關(guān)設(shè)計思路及對F2中不產(chǎn)氰的植株基因型的推論過程。請根據(jù)已給出的內(nèi)容來補充全面。
第一步:取待檢植株的葉片制成提取液,分為A、B兩組。
第二步:先在A組提取液中加入中間物質(zhì),檢測有無氰生成。若有氰生成,則基因型為____________。
第三步:若無氰生成,向B組提取液中加人____________。至此,若有氰生成,則基因型為____________;若無氰生成,則基因型為____________。
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科目:高中生物 來源:2010屆山西省高三第3次“四校聯(lián)考”理綜生物卷 題型:綜合題
白花三葉草有葉片內(nèi)含氰(有劇毒)和不含氰的兩個穩(wěn)定遺傳的品種,已知白花三葉草葉片內(nèi)氰化物是經(jīng)下列途徑產(chǎn)生的(如下圖)。
(1)若某一品系基因突變后,葉片內(nèi)不含氰,但含氰糖苷較多,發(fā)生突變的基因是____。
(2)若兩個不含氰的品種雜交,F(xiàn)1全部含氰,F(xiàn)1自交得到F2。寫出親代的基因型________; F2個體的表現(xiàn)型及其比例是________;F2含氰個體中能穩(wěn)定遺傳的個體所占的比例是________。
(3)現(xiàn)有HhDd個體,怎樣快速培育出含氰且能穩(wěn)定遺傳的個體?簡要寫出培育過程
①____________________________;
②____________________________;
③____________________________。
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