下圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系;圖2表示該生物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.圖1中AB段的細(xì)胞發(fā)生DNA復(fù)制,DE段的細(xì)胞沒(méi)有同源染色體
B.圖2中A細(xì)胞含有4對(duì)同源染色體,不可能形成卵細(xì)胞
C.若不考慮交叉互換,正常情況下圖2中B細(xì)胞內(nèi)①和②、①和③上都不存在等位基因
D.圖2中C細(xì)胞含有兩個(gè)四分體,該細(xì)胞處于圖1中的BC段
A
【解析】
試題分析:圖1中AB段每條染色體的DNA含量逐漸增倍,說(shuō)明細(xì)胞中發(fā)生了DNA復(fù)制,BC段有姐妹染色單體存在,CD段每條染色體的DNA含量又減少到原來(lái)的數(shù)目,說(shuō)明細(xì)胞中發(fā)生了著絲點(diǎn)分裂,DE段細(xì)胞中含有染色單體,若圖1發(fā)生在有絲分裂過(guò)程中,則DE段的細(xì)胞有同源染色體,A項(xiàng)錯(cuò)誤;圖2中A細(xì)胞中含有4對(duì)同源染色體,呈現(xiàn)的特點(diǎn)是染色體移向細(xì)胞兩極,說(shuō)明A細(xì)胞處于有絲分裂后期,卵細(xì)胞是通過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生的,B項(xiàng)正確;圖2中B細(xì)胞內(nèi)①和②來(lái)源于同一條染色體的姐妹染色單體的分離、①和③屬于非同源染色體,而等位基因位于同源染色體上,所以,若不考慮交叉互換,正常情況下圖2中B細(xì)胞內(nèi)①和②、①和③上都不存在等位基因,C項(xiàng)正確;圖2中C細(xì)胞含有兩個(gè)四分體,有染色單體,所以該細(xì)胞處于圖1中的BC段,D項(xiàng)正確。
考點(diǎn):本題考查有絲分裂、減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,能從題圖中提取有效信息并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省高三理綜(十)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(11分)果蠅的灰身和黑身、剛毛和截毛各為一對(duì)相對(duì)性狀,分別由等位基因A、a和D、d控制。某科研小組用一對(duì)灰身剛毛果蠅進(jìn)行了多次雜交實(shí)驗(yàn),得到的Fl代表現(xiàn)型及比例如下表:
(1)果蠅的灰身和黑身這對(duì)相對(duì)性狀中,_________________身是顯牲性狀,控制剛毛和截毛的等位基因位于__________________染色體上。
(2)上表實(shí)驗(yàn)結(jié)果存在與理論分析不吻合的情況,原因可能是基因型為______________的受精卵不能正常發(fā)育成活。
(3)控制果蠅眼色的基因僅位于X染色體上,紅眼(R)對(duì)白眼(r)為顯性。研究發(fā)現(xiàn),眼色基因可能會(huì)因染色體片段缺失而丟失(記為X°);若果蠅兩條性染色體上都無(wú)眼色基因,則其無(wú)法存活。在一次用純合紅眼雌果蠅(XRXR)與白眼雄果蠅(XrY)雜交的實(shí)驗(yàn)中,子代中出現(xiàn)了一只白眼雌果蠅。
①欲用一次雜交實(shí)驗(yàn)判斷這只白眼雌果蠅出現(xiàn)的原因,可讓這只白眼雌果蠅與任意的一只雄果蠅雜交,觀察后代果蠅的表現(xiàn)型:若子代果蠅______________________________________,則是由于環(huán)境條件改變而導(dǎo)致;若子代果蠅______________________________________,則是由于發(fā)生基因突變而導(dǎo)致;若子代果蠅______________________________________,則是由于染色體片段缺失而導(dǎo)致。
②按照假說(shuō)——演繹法的研究思想,接下來(lái)研究人員應(yīng)____________________ _。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年安徽省宿州市高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f(shuō)明
A.病毒抗原誘導(dǎo)B細(xì)胞分化的作用
B.漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體的作用
C.病毒刺激淋巴細(xì)胞增殖的作用
D.效應(yīng)T細(xì)胞的作用
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年安徽省宿州市高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示菠菜體細(xì)胞內(nèi)的四個(gè)重要生理過(guò)程。下列相關(guān)敘述正確的是
A.細(xì)胞核內(nèi)能完成甲、乙、丙、丁生理過(guò)程
B.葉肉細(xì)胞線粒體內(nèi)能完成甲、乙、丙、丁生理過(guò)程
C.根細(xì)胞核糖體內(nèi)進(jìn)行乙、丙過(guò)程
D.葉肉細(xì)胞葉綠體內(nèi)能進(jìn)行甲、乙、丙生理過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上期末質(zhì)檢生物卷(解析版) 題型:綜合題
(7分)我省某經(jīng)濟(jì)植物光合作用的研究結(jié)果如圖。
(1)圖甲表示全光照和不同程度遮光對(duì)該植物葉片中葉綠素含量的影響。葉綠素存在于葉綠體中的______上。需先用______(填溶劑名稱)提取葉片中的色素,再測(cè)定葉綠素含量。用紙層析法進(jìn)一步分離色素時(shí),葉綠素a和葉綠素b在層析液中溶解度較大的是______。據(jù)圖分析,該植物可通過(guò)______以增強(qiáng)對(duì)弱光的適應(yīng)能力。
(2)圖乙表示初夏某天在遮光50%條件下,溫度、光照強(qiáng)度、該植物凈光合速率和氣孔導(dǎo)度(氣孔張開的程度)的日變化趨勢(shì)。8:00到12:00光照強(qiáng)度增強(qiáng)而凈光合速率降低,主要原因是______。18:00時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有______。
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,若去除遮光物,短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞的葉綠體中3-磷酸甘油酸含量______。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上期末質(zhì)檢生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)相對(duì)性狀的敘述正確的是( )
A.梨的果皮光滑和桃的果皮有毛是相對(duì)性狀
B.家兔的黑色毛、白色毛和棕色毛是相對(duì)性狀
C.番茄的紅色果實(shí)和園形果實(shí)是相對(duì)性狀
D.生物的同一性狀的不同表現(xiàn)形式就是相對(duì)性狀
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上期末質(zhì)檢生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列生理過(guò)程中,會(huì)使ATP中高能磷酸鍵斷裂的是( )
A.類囊體膜上水的光解
B.線粒體內(nèi)膜上水的合成
C.細(xì)胞膜上水的滲透
D.核糖體上水的生成
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上期末質(zhì)檢生物卷(解析版) 題型:選擇題
無(wú)機(jī)鹽對(duì)于維持生物體的生命活動(dòng)有著重要的作用,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽有以離子的形式存在,也有以化合物的形式存在
B.哺乳動(dòng)物血液中Ca2+含量低會(huì)引起抽搐
C.Mg2+是葉綠體中葉綠素的必需成分
D.Fe3+是血紅蛋白的必要成分
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科目:高中生物 來(lái)源:【推薦】2014-2015學(xué)年廣東揭陽(yáng)一中高二上期末(理)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)基因的表述,正確的是
A.非等位基因都位于非同源染色體上
B.位于性染色體上的基因,在遺傳中不遵循孟德爾定律
C.位于X或Y染色體上的基因,其控制的相應(yīng)性狀與性別相關(guān)聯(lián)
D.男性患病機(jī)會(huì)多于女性的隱性遺傳病,致病基因很可能在X染色體上
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