三裂葉豚草是傳入我國(guó)的一種外來(lái)入侵植物.為減少其危害,可選取紫穗槐、沙棘等經(jīng)濟(jì)植物作為替代植物,建立豚草替代控制示范區(qū).示范區(qū)建成后三裂葉豚草的數(shù)量明顯減少,帶來(lái)了明顯的經(jīng)濟(jì)效益.如圖為研究過(guò)程中繪制的三裂葉豚草的種群數(shù)量變化曲線,請(qǐng)回答:
(1)在建立示范區(qū)前,對(duì)三裂葉豚草種群數(shù)量影響最強(qiáng)烈的自然因素是
 
.在替代控制示范區(qū)內(nèi),由最初的豚草等草本植物階段過(guò)渡到紫穗槐、沙棘等木本植物階段,這種現(xiàn)象在生態(tài)學(xué)上稱(chēng)為
 

(2)若曲線Ⅱ表示替代控制示范區(qū)內(nèi)的豚草種群數(shù)量變化曲線,則bd段豚草種群增長(zhǎng)速率的變化趨勢(shì)是
 
,表明替代植物發(fā)揮明顯生態(tài)效應(yīng)的時(shí)間段是
 
段.
(3)若在示范區(qū)內(nèi)替代植物遇到了蟲(chóng)害的襲擊,圖中α的角度將會(huì)
 

(4)若曲線Ⅱ表示酵母菌的種群數(shù)量變化曲線,釀酒時(shí),應(yīng)將酵母菌的種群數(shù)量控制在
 
點(diǎn)(填“a”“b”“c”或“d”)所對(duì)應(yīng)的數(shù)量時(shí)可獲得最大效益.
考點(diǎn):群落的演替,種群數(shù)量的變化曲線
專(zhuān)題:
分析:據(jù)圖分析,曲線Ⅰ表示J型曲線,曲線Ⅱ表示S型曲線,b點(diǎn)表示K/2處,種群增長(zhǎng)速率最快,d點(diǎn)表示K值,種群增長(zhǎng)率為0,ef段種群數(shù)量減少.
解答: 解:(1)氣候是對(duì)豚草種群數(shù)量影響最強(qiáng)烈的外源性因素;在替代控制示范區(qū)內(nèi),由最初的豚草等草本植物階段過(guò)渡到紫穗槐、沙棘等木本植物階段,這種現(xiàn)象在生態(tài)學(xué)上稱(chēng)群落演替.
(2)若曲線Ⅱ表示替代控制示范區(qū)內(nèi)的豚草種群生長(zhǎng)曲線,則對(duì)應(yīng)種群增長(zhǎng)速率最大的對(duì)應(yīng)時(shí)間點(diǎn)是b,即K/2處,在0-b段增長(zhǎng)率逐漸增加,在b-d段種群增長(zhǎng)速率的變化趨勢(shì)是逐漸減小,ef段種群數(shù)量明顯減少,表明替代植物發(fā)揮明顯生態(tài)效應(yīng)的時(shí)間段.
(3)若在示范區(qū)內(nèi)替代植物遇到了蟲(chóng)害的襲擊,則替代植物種群數(shù)量急劇減少,三裂葉豚草種群數(shù)量下降減弱,則圖中α的角度將會(huì)變大.
(4)若曲線Ⅱ表示酵母菌的種群數(shù)量變化曲線,釀酒時(shí),為獲得最大效益,應(yīng)將酵母菌的種群數(shù)量控制在d點(diǎn),因?yàn)榇它c(diǎn)時(shí)種群的數(shù)量最多.
故答案為:
(1)氣候    群落的演替
(2)減小        ef
(3)變大          
(4)d
點(diǎn)評(píng):本題考查群落演替、種群數(shù)量變化、植物激素調(diào)節(jié)等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖和識(shí)記能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于如圖的敘述.正確的是( 。
A、如圖含有5種堿基5種核苷酸
B、①處有兩個(gè)氫鍵,限制酶作用于②
C、此圖所示過(guò)程可以發(fā)生在細(xì)胞分裂間期
D、③由RNA聚合酶催化形成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示人與環(huán)境關(guān)系的三種模式圖,下列對(duì)“環(huán)境容量”的理解錯(cuò)誤的是(  )
A、環(huán)境容量是指生態(tài)系統(tǒng)對(duì)人口的承載能力
B、隨著生產(chǎn)的發(fā)展,環(huán)境容量在不斷加大
C、人口的過(guò)度增長(zhǎng)會(huì)造成資源枯竭,環(huán)境容量降低
D、生物圈子的穩(wěn)態(tài)是人類(lèi)生存的前提和人類(lèi)改造自然的基礎(chǔ)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某山區(qū)坡地生態(tài)環(huán)境破壞嚴(yán)重,人們根據(jù)不同坡度,分別采取保護(hù)性耕作、經(jīng)濟(jì)林種植和封山育林對(duì)其進(jìn)行了治理.陡坡在封山育林后若干年內(nèi),經(jīng)歷了一年生草本、多年生草本和灌木三個(gè)階段,其典型物種①、②、③的種群密度變化如圖所示.相關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A、c點(diǎn)后,該群落中最終占主導(dǎo)地位的植被類(lèi)型一定是喬木
B、圖中a→b階段,物種②種群密度上升的原因主要是遷入率大于遷出率
C、圖中b→c階段,物種②比物種①更能耐受弱光環(huán)境
D、圖中0→a階段,群落中不存在分層現(xiàn)象

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予2名美國(guó)科學(xué)家和1名德國(guó)科學(xué)家,他們發(fā)現(xiàn)并解釋了囊泡如何精確釋放內(nèi)部物質(zhì)到細(xì)胞表面.這些發(fā)現(xiàn)對(duì)我們理解細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)適時(shí)“精準(zhǔn)投放”產(chǎn)生了重要影響.下列有關(guān)敘述不正確的是(  )
A、通過(guò)囊泡運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)沒(méi)有直接穿過(guò)細(xì)胞膜
B、通過(guò)囊泡“精準(zhǔn)投放”的物質(zhì)最終都釋放在血液中
C、“精準(zhǔn)投放”體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
D、這一發(fā)現(xiàn)有助于了解糖尿病和免疫系統(tǒng)紊亂等疾病

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

把菠菜的葉片放入適當(dāng)?shù)娜芤褐,進(jìn)行研磨.將研磨后的液體用紗布過(guò)濾后,得到一種綠色的液體.把其倒入離心管中,進(jìn)行適當(dāng)強(qiáng)度的離心分離,得到沉淀(沉淀A).將此沉淀用電子顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí),可發(fā)現(xiàn)細(xì)胞壁的碎片和(甲)膜上具有許多小孔的球狀結(jié)構(gòu).將其上清液的綠色部分進(jìn)行較強(qiáng)力離心分離時(shí),綠色部分幾乎全部沉淀(沉淀B).用電子顯微鏡觀察此沉淀,發(fā)現(xiàn)有許多(乙)直徑為幾微米的細(xì)胞器.又把幾乎透明的上清液,用更強(qiáng)的離心力進(jìn)行分離時(shí),可得沉淀(沉淀C).用電子顯微鏡觀察此沉淀,則發(fā)現(xiàn)(丙)許多直徑約0.5 μm的球形或短棒形,內(nèi)外包著兩層膜且內(nèi)膜向內(nèi)折疊的細(xì)胞器.如繼續(xù)進(jìn)行強(qiáng)力離心時(shí),可使上部的澄清部分中的小微粒都沉淀,此沉淀(沉淀D)中含有許多(。┲睆郊s0.02 μm的致密小顆粒和(戊)由該顆粒所附著的膜構(gòu)成的細(xì)胞器.
(1)本實(shí)驗(yàn)采用的方法是
 

(2)上述短文中甲~戊所示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱(chēng)分別是
 
(從所給選項(xiàng)中選)
供選項(xiàng)
A 細(xì)胞核 葉綠體 線粒體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 核糖體
B 線粒體 葉綠體 細(xì)胞核 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 核糖體
C 細(xì)胞核 葉綠體 線粒體 核糖體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D 線粒體 葉綠體 細(xì)胞核 核糖體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
(3)下文①~⑥是對(duì)上述沉淀A~D所含有關(guān)結(jié)構(gòu)的敘述.請(qǐng)從①~⑥中找出正確答案填入各自的橫線上.沉淀A
 
;沉淀B
 
;沉淀C
 
;沉淀D
 

①具有全透性的性質(zhì),對(duì)植物細(xì)胞的形態(tài)具有維持作用
②是蛋白質(zhì)合成的主要場(chǎng)所
③含有大量的DNA
④含有與有氧呼吸有關(guān)的氧化酶
⑤含有合成葡萄糖或淀粉有關(guān)的酶
⑥是合成某些專(zhuān)供輸送到細(xì)胞外的蛋白質(zhì)的細(xì)胞器.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在對(duì)花巖溪進(jìn)行調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn),某種群數(shù)量變化具有四種可能的情況如圖所示,其中a點(diǎn)表示外界因素的變化.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)若該種群數(shù)量變化如圖中“J”型曲線,則其種群增長(zhǎng)率
 
.若圖中陰影部分表示因環(huán)境阻力而減少的個(gè)體數(shù),這種變
化可引起種群的
 
發(fā)生改變,從而導(dǎo)致生物進(jìn)化.
(2)通過(guò)采取一定的保護(hù)措施,花巖溪的白鷺?lè)N群數(shù)量有所增加,則流向該營(yíng)養(yǎng)級(jí)其他種群的能量將會(huì)
 
,原因是處于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系.
(3)干旱能抑制引起蝗蟲(chóng)患病的一種絲狀菌的生長(zhǎng),若該種群為東亞飛蝗,a點(diǎn)變化為干旱,則a點(diǎn)后東亞飛蝗種群數(shù)量變化可能為圖中曲線
 
,這種絲狀菌與蝗蟲(chóng)的關(guān)系是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

二倍體哺乳動(dòng)物體細(xì)胞不易進(jìn)行基因操作和篩選,而生殖細(xì)胞已高度分化,不能在體外擴(kuò)增培養(yǎng).我國(guó)科學(xué)家建立了小鼠哺乳動(dòng)物單倍體胚胎干細(xì)胞系,為基因操作找到了新的動(dòng)物模型.過(guò)程如圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中③過(guò)程通常采用的技術(shù)是
 
,啟動(dòng)子的作用是
 
.設(shè)計(jì)EcoRⅠ和BamHⅠ雙酶切的目的是
 

(2)單倍體胚胎干細(xì)胞取自囊胚的
 
,和生殖細(xì)胞相比,單倍體胚胎干細(xì)胞在體外培養(yǎng)的條件下,可以
 

(3)在①過(guò)程中,科學(xué)家采用兩種策略來(lái)獲得小鼠的單倍體胚胎,-是將受精后獲得的合子胚胎的雌原核去除,另-種方法可能是
 

(4)④過(guò)程采用的技術(shù)手段是
 
,由此可見(jiàn),單倍體胚胎干細(xì)胞能夠代替精子,使卵細(xì)胞成功“受精”.
(5)⑥過(guò)程用到的技術(shù)是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某常綠闊葉林因過(guò)度砍伐而遭到破壞.停止砍伐一段時(shí)間后,該地常綠闊葉林逐步得以恢復(fù).恢復(fù)過(guò)程中更替的群落類(lèi)型其植物組成見(jiàn)下表.相關(guān)敘述正確的是(  )
演替階段 群落類(lèi)型 植物種類(lèi)數(shù)
草本植物 灌木 喬木
1 草叢 34 0 0
2 針葉林 52 12 1
3 針、闊葉混交林 67 24 17
4 常綠闊葉林 106 31 16
A、恢復(fù)過(guò)程中群落演替的類(lèi)型為初生演替
B、林地破壞后,植物的種子或者繁殖體及土壤條件可能被保留
C、上述群落構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)中,草叢恢復(fù)力穩(wěn)定性最弱
D、與草叢相比,針葉林的動(dòng)物分層現(xiàn)象較為復(fù)雜

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同步練習(xí)冊(cè)答案