寒冷時(shí),人體產(chǎn)生的自主性體溫調(diào)節(jié)反應(yīng)不包括(  )
A、寒戰(zhàn)
B、皮膚血流量減少
C、拱肩縮背,蜷曲身體
D、腎上腺素分泌增加
考點(diǎn):體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題:
分析:寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱(骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加),減少散熱(毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少)→體溫維持相對恒定.
解答: 解:A、寒冷時(shí),骨骼肌戰(zhàn)栗增加產(chǎn)熱量,A錯(cuò)誤;
B、寒冷時(shí),毛細(xì)血管收縮,皮膚血流量減少,減少散熱量,B錯(cuò)誤;
C、拱肩縮背,蜷曲身體是由大腦皮層控制的行為,C正確;
D、甲狀腺激素和腎上腺激素分泌增加,提高細(xì)胞的代謝水平,增加產(chǎn)熱量,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評:本題考查體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記和理解能力,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

菠菜的闊葉和窄葉是一對性染色體上的基因控制的性狀,闊葉對窄葉為顯性.要判斷闊葉和窄葉基因位于片斷Ⅱ上還是片斷Ⅲ上,現(xiàn)用窄葉雌株與闊葉雄株雜交,不考慮突變,若后代①雌性為闊葉,雄性為窄葉;②雌性為窄葉,雄性為闊葉,可推斷①、②兩種情況下該基因分別位于( 。
A、Ⅱ;ⅡB、Ⅲ或Ⅱ;Ⅱ
C、Ⅲ;ⅡD、Ⅲ;Ⅲ

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科目:高中生物 來源: 題型:

小腸上皮細(xì)胞含有大量的線粒體,是因?yàn)榧?xì)胞膜吸收無機(jī)鹽等的方式是( 。
A、自由擴(kuò)散B、協(xié)助擴(kuò)散
C、主動運(yùn)輸D、滲透作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物激素對生命活動起著重要作用,下列有關(guān)激素的敘述中,不正確的是( 。
A、動物激素的調(diào)節(jié)作用受神經(jīng)調(diào)節(jié)的控制,它也影響神經(jīng)調(diào)節(jié)
B、植物的生長素能調(diào)節(jié)植物的生長
C、胰島素和胰高血糖素的作用相互拮抗,使血糖含量維持在相對穩(wěn)定水平
D、割除小豬的甲狀腺可使豬長得更肥更高大

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科目:高中生物 來源: 題型:

興奮在細(xì)胞間傳遞時(shí)的順序是( 。
①突觸小體   
②遞質(zhì)進(jìn)入突觸間隙    
③突觸小泡釋放遞質(zhì)
④遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合,使之興奮或抑制      
⑤突觸前神經(jīng)元的軸突.
A、①②③④⑤
B、②①③④⑤
C、⑤①③②④
D、⑤②④③①

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示糖類的化學(xué)組成和種類,相關(guān)敘述不正確的是(  )
A、①代表單糖
B、②均屬還原糖
C、③代表多糖
D、④代表纖維素

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科目:高中生物 來源: 題型:

在下列哪種條件下栽培番茄,對增產(chǎn)有利( 。
A、縮小晝夜溫差,延長光照時(shí)間
B、縮小晝夜溫差,縮短光照時(shí)間
C、增大晝夜溫差,延長光照時(shí)間
D、增大晝夜溫差,縮短光照時(shí)間

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、丙氨酸的R基是--CH3,則它的分子式是C3H7O2N
B、酪氨酸幾乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,這種差異是由R基的不同引起的
C、10個(gè)氨基酸共有12個(gè)氨基,則這些氨基酸縮合成的一個(gè)多肽鏈中的氨基數(shù)必為2個(gè)
D、甜味肽的分子式為C13H16O5N2,則甜味肽一定是二肽

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示動物干細(xì)胞進(jìn)行的一系列生理過程,請據(jù)圖回答問題:
(1)③過程表示
 
,該過程與②過程的實(shí)質(zhì)性差異的原因是
 

(2)細(xì)胞膜能將分泌物從細(xì)胞內(nèi)排出到細(xì)胞外,體現(xiàn)了細(xì)胞膜
 
的功能.
(3)若將D細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器分開,常用的方法是
 

(4)若圖中D細(xì)胞分泌的物質(zhì)為蛋白質(zhì)類物質(zhì),蛋白質(zhì)類分泌物除可能是酶外,還可能是
 
、
 
(至少寫出兩類可能的分泌物名稱).
(5)在動物細(xì)胞培養(yǎng)的過程中,通常在
 
條件下保存細(xì)胞.因?yàn)樵谶@種條件下,細(xì)胞中的
 
的活性降低,細(xì)胞
 
的速率降低.

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同步練習(xí)冊答案