下列關于種群和群落的敘述中,正確的是
A.種群的性別比例在一定程度上影響種群的出生率和死亡率
B.可以用標志重捕法調查老房屋中壁虎的種群密度及農田土壤小動物的豐富度
C.同種生物的發(fā)育階段不同,其所處的營養(yǎng)級可能不同
D.某種成年魚及其幼體在水中不同水層的分布構成群落的垂直結構
科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江省高一上學期期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是兩種細胞的亞顯微結構示意圖,請據圖回答:
(1)構成圖乙⑩的化學成分主要是 ,它對細胞有支持和保護作用,⑩的形成與[ ] 有關?
(2)圖乙屬于 (填“高等植物”或“低等植物”或“動物”)細胞,與圖甲相比其特有的結構是 。(寫結構名稱)
(3)與圖乙相比圖甲中特有的細胞器是[ ] ,其作用是與 有關?
(4)圖甲中分泌蛋白合成和運輸過程中依次經過的細胞結構為 (用圖中序號和箭頭表示),在這一過程中還需要[ ] 提供能量。若圖甲中的分泌物為抗體,其具有 的功能?
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江省高二上學期期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
回答基因工程的基本操作程序中的有關問題。
(1)目的基因的獲取:為在短時間內大量獲得目的基因,可用________擴增的方法,其原理是________。
(2)基因表達載體的構建:基因表達載體的組成,除具有復制原點、目的基因外,還必須具有啟動子、 、標記基因等。啟動子是一段有特殊結構的DNA片段,是 識別和結合的部位。標記基因的作用是為了________。
(3)將目的基因導入受體細胞:將目的基因導入某單子葉植物細胞,常采用的方法是____;將目的基因導入動物細胞,常采用的受體細胞是________;將目的基因導入大腸桿菌,大腸桿菌應先用________處理,使其處于能吸收周圍DNA的狀態(tài)。
(4)目的基因的檢測與鑒定:檢測目的基因是否表達,在分子水平上可采用的檢測辦法是_________;在個體水平上,如抗蟲棉,需要做 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江省高二上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
利用外源基因在受體細胞中表達,可生產人類所需要的產品。下列各項中能說明目的基因完成了在受體細胞中表達的是
A.棉花二倍體細胞中檢測到細菌的抗蟲基因
B.大腸桿菌中檢測到人胰島素基因及其mRNA
C.山羊乳腺細胞中檢測到人生長激素DNA序列
D.酵母菌細胞中提取到人干擾素蛋白
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江省高二上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
詩句“落紅不是無情物,化作春泥更護花”中所蘊含的生命科學知識是
A.自然界的物質循環(huán)
B.生態(tài)系統恢復力穩(wěn)定性強
C.生物的變異現象
D.生物的種間斗爭關系
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江省高二上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為神經系統和內分泌系統之間的聯系,①②③④代表相關激素,則下列說法正確的是
A.圖中②③分別代表甲狀腺激素和促甲狀腺激素
B.寒冷刺激后,圖中③的含量增加先于①和②
C.當人飲水過多時,下丘腦可通過垂體釋放④來促進腎臟對水的重吸收
D.機體內激素的分泌既有分級調節(jié)也有反饋調節(jié)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江省高二上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示正常人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié),以下關于導致ab段和bc段變化的相應敘述不正確的是
A.劇烈運動和出汗增加時體溫的變化
B.口渴和大量飲水后抗利尿激素含量的變化
C.在寒冷的室外和進入溫暖室內時甲狀腺激素含量的變化
D.飯后和饑餓時胰高血糖素的含量變化
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省金華市十校高三9月模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物種子內合成的某物質,能夠在常溫下高效分解淀粉。則該物質
A. 在低溫下易變性
B. 能與本尼迪特試劑發(fā)生顏色反應
C. 也能催化淀粉合成
D. —定含有羧基
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科目:高中生物 來源:2017屆四川省綿陽市高三上學期開學考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖Ⅰ是某組織局部結構模式圖。圖Ⅱ是人體甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)示意圖,甲、乙、丙分別代表腺體名稱, X、Y代表激素名稱。下列敘述錯誤的是( )
A.圖Ⅱ中甲和乙所代表的結構名稱分別是下丘腦和垂體,激素Y是促甲狀腺激素
B.圖Ⅰ中B液滲透壓的大小差異主要與無機鹽、 蛋白質的含量有關
C.某人長期營養(yǎng)不良,則會引起圖Ⅰ中 A液減少
D.圖Ⅱ中①②③④四個過程,具有抑制作用的是③④
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