環(huán)境對(duì)人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展有很大的制約作用，保護(hù)環(huán)境十分重要。下列解決環(huán)境問(wèn)題的四條思路中你最贊成的是

A．發(fā)展經(jīng)濟(jì)和保護(hù)環(huán)境二者并不矛盾，應(yīng)該走邊發(fā)展邊治理之路
B．發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后，走先發(fā)展后治理的路子勢(shì)在必行
C．環(huán)境效益比經(jīng)濟(jì)效益更為重要，必須把保護(hù)環(huán)境放在優(yōu)先于發(fā)展經(jīng)濟(jì)的地位上
D．地球自身有充分自我調(diào)節(jié)的能力，聽(tīng)其發(fā)展，順乎自然

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：生物教研室 題型：071

如圖是反映人與環(huán)境關(guān)系的三種模式圖，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）下列各項(xiàng)中對(duì)“環(huán)境容量”的理解錯(cuò)誤的是

[　　]

A．環(huán)境容量是指生態(tài)系統(tǒng)對(duì)人口的承載能力

B．隨著生產(chǎn)的發(fā)展和人口的增長(zhǎng)，環(huán)境容量在不斷加大

C．人類(lèi)可以局部地改造環(huán)境，但是人口數(shù)量不能超越環(huán)境容量

D．生態(tài)環(huán)境的平衡是人類(lèi)生存的前提和人類(lèi)改造自然的基礎(chǔ)

（2）按照人與環(huán)境關(guān)系的理想程度排列，三種模式的順序依次為

[　　]

A．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
B．Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ
C．Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ
D．Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ

（3）環(huán)境對(duì)人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展有很大的制約作用，保護(hù)環(huán)境十分重要。同時(shí)發(fā)展經(jīng)濟(jì)對(duì)一個(gè)國(guó)家的國(guó)力增強(qiáng)十分重要。那么，發(fā)展經(jīng)濟(jì)和保護(hù)環(huán)境哪個(gè)更重要呢？請(qǐng)你結(jié)合我國(guó)現(xiàn)狀，談?wù)勛约旱挠^(guān)點(diǎn)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：043

如圖是反映人與環(huán)境關(guān)系的三種模式圖，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）下列各項(xiàng)中對(duì)“環(huán)境容量”的理解錯(cuò)誤的是

[　　]

A．環(huán)境容量是指生態(tài)系統(tǒng)對(duì)人口的承載能力

B．隨著生產(chǎn)的發(fā)展和人口的增長(zhǎng)，環(huán)境容量在不斷加大

C．人類(lèi)可以局部地改造環(huán)境，但是人口數(shù)量不能超越環(huán)境容量

D．生態(tài)環(huán)境的平衡是人類(lèi)生存的前提和人類(lèi)改造自然的基礎(chǔ)

（2）按照人與環(huán)境關(guān)系的理想程度排列，三種模式的順序依次為

[　　]

A．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
B．Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ
C．Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ
D．Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ

（3）環(huán)境對(duì)人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展有很大的制約作用，保護(hù)環(huán)境十分重要。同時(shí)發(fā)展經(jīng)濟(jì)對(duì)一個(gè)國(guó)家的國(guó)力增強(qiáng)十分重要。那么，發(fā)展經(jīng)濟(jì)和保護(hù)環(huán)境哪個(gè)更重要呢？請(qǐng)你結(jié)合我國(guó)現(xiàn)狀，談?wù)勛约旱挠^(guān)點(diǎn)。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年江蘇省高二下學(xué)期期末考試生物 題型：選擇題

環(huán)境對(duì)人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展有很大的制約作用，保護(hù)環(huán)境十分重要。下列解決環(huán)境問(wèn)題的四條思路中你最贊成的是

  A．發(fā)展經(jīng)濟(jì)和保護(hù)環(huán)境二者并不矛盾，應(yīng)該走邊發(fā)展邊治理之路

  B．發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后，走先發(fā)展后治理的路子勢(shì)在必行

  C．環(huán)境效益比經(jīng)濟(jì)效益更為重要，必須把保護(hù)環(huán)境放在優(yōu)先于發(fā)展經(jīng)濟(jì)的地位上

  D．地球自身有充分自我調(diào)節(jié)的能力，聽(tīng)其發(fā)展，順乎自然

 

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年江蘇省高二下學(xué)期期末考試生物 題型：選擇題

環(huán)境對(duì)人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展有很大的制約作用，保護(hù)環(huán)境十分重要。下列解決環(huán)境問(wèn)題的四條思路中你最贊成的是

  A．發(fā)展經(jīng)濟(jì)和保護(hù)環(huán)境二者并不矛盾，應(yīng)該走邊發(fā)展邊治理之路

  B．發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后，走先發(fā)展后治理的路子勢(shì)在必行

  C．環(huán)境效益比經(jīng)濟(jì)效益更為重要，必須把保護(hù)環(huán)境放在優(yōu)先于發(fā)展經(jīng)濟(jì)的地位上

  D．地球自身有充分自我調(diào)節(jié)的能力，聽(tīng)其發(fā)展，順乎自然

 

 

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