將一份剛采摘的新鮮藍(lán)莓用高濃度的CO2處理48h后，貯藏在溫度為1℃的冷庫(kù)內(nèi)。另一份則始終在l℃的冷庫(kù)內(nèi)貯藏。從采后算起每10天取樣一次，測(cè)定其單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2吸收量，計(jì)算二者的比值得到下圖所示曲線。下列結(jié)論不正確的是

       A．比值大于1，表明藍(lán)莓既進(jìn)行有氧呼吸，又進(jìn)行無(wú)氧呼吸

       B．第20天對(duì)照組藍(lán)莓產(chǎn)生的乙醇量高于CO2處理組

       C．第40天對(duì)照組藍(lán)莓有氧呼吸比無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖多

       D．貯藏藍(lán)莓前用CO2短時(shí)處理，能抑制其在貯藏時(shí)的無(wú)氧呼吸蛋白質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年浙江杭州學(xué)軍中學(xué)高三年級(jí)第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

將一份剛采摘的新鮮藍(lán)莓用高濃度的CO2處理48h后，貯藏在溫度為1℃的冷庫(kù)內(nèi)。另一份則始終在l℃的冷庫(kù)內(nèi)貯藏。從處理后算起每10天取樣一次，測(cè)定其單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2吸收量，計(jì)算二者的比值得到右圖所示曲線。下列結(jié)論不正確的是（　　�。�

A．10天后，CO2處理組和對(duì)照組的藍(lán)莓既進(jìn)行有氧呼吸，又進(jìn)行無(wú)氧呼吸

B．第20天對(duì)照組藍(lán)莓產(chǎn)生的乙醇量高于CO2處理組

C．貯藏藍(lán)莓前用CO2短時(shí)處理，能抑制其在貯藏時(shí)的無(wú)氧呼吸

D．第40天對(duì)照組藍(lán)莓有氧呼吸比無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖多

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年浙江諸暨牌頭中學(xué)高三12月月考理綜生物卷（解析版） 題型：選擇題

將一份剛采摘的新鮮藍(lán)莓用高濃度的CO2處理48h后，貯藏在溫度為1℃的冷庫(kù)內(nèi)。另一份則始終在1℃的冷庫(kù)內(nèi)貯藏。從采后算起每10天取樣一次，測(cè)定其單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2吸收量，計(jì)算二者的比值得到下圖所示曲線。下列結(jié)論不正確的是

A．比值大于1，表明藍(lán)莓既進(jìn)行有氧呼吸，又進(jìn)行無(wú)氧呼吸

B．第20天對(duì)照組藍(lán)莓產(chǎn)生的乙醇量高于CO2處理組   

C．第40天對(duì)照組藍(lán)莓有氧呼吸比無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖多   

D．貯藏藍(lán)莓前用CO2短時(shí)處理，可能抑制其在貯藏時(shí)的無(wú)氧呼吸

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年浙江五校高三第一次聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

將一份剛采摘的新鮮藍(lán)莓用高濃度的CO2處理48h后，貯藏在溫度為l℃的冷庫(kù)內(nèi)。另一份則始終在l℃的冷庫(kù)內(nèi)貯藏。從采后算起每10天定時(shí)定量取樣一次，測(cè)定其單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2吸收量，計(jì)算二者的比值得到右圖所示曲線。下列敘述與實(shí)驗(yàn)結(jié)果不一致的是（假設(shè)呼吸作用的底物都為糖）  

A．比值大于1，表明藍(lán)莓既進(jìn)行需氧呼吸，又進(jìn)行厭氧呼吸

B．第20天對(duì)照組藍(lán)莓產(chǎn)生的乙醇量高于CO2處理組

C．第40天對(duì)照組藍(lán)莓需氧呼吸比厭氧呼吸消耗的葡萄糖多

D．貯藏藍(lán)莓前用CO2短時(shí)處理，能抑制其在貯藏時(shí)的厭氧呼吸

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014屆安徽省高三復(fù)習(xí)班上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將一份剛采摘的新鮮藍(lán)莓用高濃度的CO2處理48h后，貯藏在溫度為1℃的冷庫(kù)內(nèi)。另一份則始終在l℃的冷庫(kù)內(nèi)貯藏。從處理后算起每10天取樣一次，測(cè)定其單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2吸收量，計(jì)算二者的比值得到右圖所示曲線。下列結(jié)論不正確的是

 

A．10天后，CO2處理組和對(duì)照組的藍(lán)莓既進(jìn)行有氧呼吸，又進(jìn)行無(wú)氧呼吸

B．第20天對(duì)照組藍(lán)莓產(chǎn)生的乙醇量高于CO2處理組   

C．貯藏藍(lán)莓前用CO2短時(shí)處理，能抑制其在貯 藏時(shí)的無(wú)氧呼吸蛋白質(zhì)

D．第40天對(duì)照組藍(lán)莓有氧呼吸比無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖多

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年北京石景山區(qū)高三第二學(xué)期統(tǒng)一測(cè)試?yán)砭C生物試卷 題型：選擇題

將一份剛采摘的新鮮藍(lán)莓用高濃度的CO2處理48h后，貯藏在溫度為1℃的冷庫(kù)內(nèi)。另一份則始終在l℃的冷庫(kù)內(nèi)貯藏。從采后算起每10天取樣一次，測(cè)定其單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2吸收量，計(jì)算二者的比值得到下圖所示曲線。下列結(jié)論不正確的是

A．比值大于1，表明藍(lán)莓既進(jìn)行有氧呼吸，又進(jìn)行無(wú)氧呼吸

B．第20天對(duì)照組藍(lán)莓產(chǎn)生的乙醇量高于CO2處理組

C．第40天對(duì)照組藍(lán)莓有氧呼吸比無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖多

D．貯藏藍(lán)莓前用CO2短時(shí)處理，能抑制其在貯藏時(shí)的無(wú)氧呼吸

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案