能說明A、B兩種生物為互利共生關(guān)系的是(  )

B


解析:

互利共生這種種間關(guān)系指兩種生物之間,相互依存、相互依靠,一方離不開另一方,離開后,雙方或一方會死亡。所以在坐標(biāo)圖中應(yīng)為同增同長的關(guān)系。

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:設(shè)計必修三生物人教版 人教版 題型:013

下圖中,能說明A、B兩種生物為互利共生關(guān)系的是

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:013

圖中能說明a、b兩種生物為共生關(guān)系的是

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科目:高中生物 來源: 題型:013

圖中能說明a、b兩種生物為共生關(guān)系的是

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年黑龍江省教學(xué)聯(lián)合體期末考試生物試卷 題型:綜合題

物質(zhì)的跨膜運輸對細(xì)胞的生存和生長至關(guān)重要。下圖表示的幾種物質(zhì)經(jīng)過細(xì)胞膜的運輸方式,請據(jù)圖回答問題:

(1) 組成細(xì)胞膜的A、B兩種物質(zhì)通常不是靜止的,而是處于運動狀態(tài)的,這說明細(xì)胞膜具有________________性。

(2) 如果圖中的細(xì)胞膜是紅細(xì)胞的,則氨基酸、葡萄糖和甘油出入細(xì)胞膜的方式依次是

[ ]  ________________、  [ ]   ________________、  [ ]    ________________。

(注:[ ]中填圖中的序號,________  上填名詞)

(3) 人們設(shè)計出一種膜結(jié)構(gòu),這種膜結(jié)構(gòu)能將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè),以降低污水中的有毒重金屬離子對水的污染,這是模擬生物膜的  ________________ 性。

 

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