如圖為某一生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性圖解。對此理解不正確的是
A.a為抵抗力穩(wěn)定性,b為恢復力穩(wěn)定性
B.a為恢復力穩(wěn)定性,b為抵抗力穩(wěn)定性
C.恢復力穩(wěn)定性與營養(yǎng)結構成相反關系
D.抵抗力穩(wěn)定性通常與恢復力穩(wěn)定性呈相反關系
科目:高中生物 來源:2014-2015學年貴州省遵義市第四教育集團高三5月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)水分脅迫是植物水分散失超過吸收,使植物組織含水量下降,正常代謝失調的現(xiàn)象。大量研究表明,光合速率隨水分脅迫加強不斷下降,是作物后期受旱減產的主要原因。左圖是水分脅迫和復水對某植物葉綠素含量變化的影響(其中CX代表對照,L代表輕度脅迫,M代表中度脅迫,S代表重度脅迫),右圖表示輕度水分脅迫對葉片氣孔導度(即氣孔開放的程度)的影響。
(1)水分在植物細胞內是以 和 形式存在。從左圖可以看出水分可以影響光合作用的 階段,此階段為光合作用另一階段提供 。在光照下,葉肉細胞產生[H]的具體部位是 。
(2)植物在不同程度的水分脅迫下,葉綠素含量都呈下降趨勢,下降幅度從大到小依次是 ,并且在重度水分脅迫下葉綠素含量更難以恢復,最可能的原因是在重度水分脅迫下 受到一定程度的破壞。
(3)由右圖的結果可以看出,輕度水分脅迫下氣孔關閉而引起氣孔導度的降低。此種情況下,水分對光合速率的影響主要是通過 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年陜西省西安市高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
遺傳因子組合為Aa的個體逐代自交3次,在F3代中純合子的比例是( )
A.1/8 B.7/8 C.7/16 D.9/16
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年遼寧省高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示在某生態(tài)系統(tǒng)中,能量流經第二營養(yǎng)級的示意圖。對該圖分析不合理的是( )
A.能量流動是伴隨著物質利用而進行的
B.圖中甲為初級消費者同化的能量,即第二營養(yǎng)級所含有的能量
C.該圖不夠完善,缺少甲中因呼吸以熱能散失的能量
D.乙比甲的能量少的原因是甲的遺體、殘骸中的能量被分解者利用而未傳遞下去
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年遼寧省高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖(一)表示生物間的關系,A、B代表兩種生物,C代表生物的生活條件,箭頭表示營養(yǎng)流動的方向;圖(二)在坐標系中表示兩種生物之間的關系。下圖(一)(二)中所表示的生物關系配對正確的一組是 ( )
A.①-甲 B.②-甲 C.③-丙 D.④-乙
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年遼寧省高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
自然界中生物種群數(shù)量常呈“S”型增長曲線,下列有關“S”型增長曲線的正確說法是( )
A.“S”型增長曲線表示了隨著食物的變化種群數(shù)量發(fā)生的變化
B.種群增長速率在各個階段相同
C.“S”型增長曲線表示了種群數(shù)量與時間無關
D.種群增長會受種群密度制約
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年遼寧省高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在根冠和衰老葉片中含量較多的植物激素是( )
A.脫落酸 B.乙烯 C.細胞分裂素 D.赤霉素
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年海南省高二第二學期段考文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
DNA的復制、轉錄和蛋白質的合成分別發(fā)生在( )
A.細胞核、核糖體、核糖體 B.核糖體、細胞核、核糖體
C.核糖體、核糖體、細胞核 D.細胞核、細胞核、核糖體
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年海南省高二第二學期段考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為DNA分子在不同酶的作用下所發(fā)生的變化,圖中依次表示限制性內切酶、DNA聚合酶、DNA連接酶、解旋酶作用的正確順序是
A.①④②③ B.①②④③ C.①②③④ D.①④③②
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