細(xì)胞學(xué)說(shuō)在當(dāng)是主要闡明了( )
A.生物界的統(tǒng)一性 B.生物界的多樣性
C.細(xì)胞結(jié)構(gòu)的多樣性 D.細(xì)胞結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a指磷脂分子的尾部,具有疏水性 | B. | 糖蛋白在細(xì)胞膜的內(nèi)外側(cè)均有分布 | ||
C. | c指磷脂分子的頭部,具有親水性 | D. | 細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性主要與b有關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ②和③相間排列,構(gòu)成了DNA分子的基本骨架 | |
B. | ④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸 | |
C. | 解旋酶作用于⑨ | |
D. | DNA分子中特定的脫氧核苷酸序列代表了遺傳信息 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖中正確表示水稻呼吸強(qiáng)度與K+吸收量關(guān)系的是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于葉綠體的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.葉綠體具有雙層膜
B.葉綠體具有能量轉(zhuǎn)換的功能
C.植物和藻類(lèi)的部分細(xì)胞中無(wú)有葉綠體
D.葉綠體基質(zhì)與線粒體基質(zhì)的化學(xué)成分相同
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
能正確表示蛋白質(zhì)分子由簡(jiǎn)到繁的結(jié)構(gòu)層次的一組數(shù)字是( )
①氨基酸 ②C、H、O、N等元素 ③氨基酸分子相互結(jié)合 ④多肽 ⑤形成一定的空間結(jié)構(gòu).
A.①③④⑤② B.②①④③⑤
C.②①③⑤④ D.②①③④⑤
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的三種方式,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.①可代表小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖
B.氧氣以②方式進(jìn)入紅細(xì)胞
C.胰島B細(xì)胞分泌胰島素是通過(guò)①方式進(jìn)行的
D.方式③的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在封閉的溫室內(nèi)種植蔬菜,下列不能提高作物產(chǎn)量的措施是( )
A.增加室內(nèi)CO2濃度 B.增大室內(nèi)晝夜溫差
C.采用綠色玻璃蓋頂 D.增加光照強(qiáng)度
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省紹興市高三上第一次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖為高等動(dòng)物細(xì)胞及細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)回答:([]中填數(shù)字與字母,上填文字)
(1)若圖一的分泌物是促甲狀腺激素,則此細(xì)胞表示的是 細(xì)胞,促甲狀腺激素的加工、成熟最終在圖中的[ ] 完成.該細(xì)胞在完成促甲狀腺激素的合成和分泌后,膜面積會(huì)相應(yīng)減少的是圖中的[ ] .圖中存在堿基互補(bǔ)配對(duì)的結(jié)構(gòu)有 (填名稱).
(2)若圖一細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞,則與靶細(xì)胞膜上的 結(jié)合,引起靶細(xì)胞的生理活動(dòng)發(fā)生變化.此過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有 的功能.
(3)若圖一細(xì)胞為消化腺細(xì)胞,將3H標(biāo)記的亮氨酸注入該細(xì)胞中,3H首先出現(xiàn)在 上,接下來(lái)的運(yùn)行路線是(用箭頭和標(biāo)號(hào)表示) .
(4)若圖二表示某一神經(jīng)元的細(xì)胞膜,在神經(jīng)元某一部位受到乙酰膽堿刺激后,該部位細(xì)胞膜上的電位變化是 ,此時(shí)b物質(zhì)可用來(lái)表示 .
(5)若圖二表示正常人的細(xì)胞膜,癌細(xì)胞的細(xì)胞膜與其相比,含量較少的是圖中的[ ] .
(6)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹后,②的厚度將變小,這說(shuō)明②具有 .
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