（07天津卷）Ⅱ．為研究“圓褐固氮菌對(duì)某種植物枝條生根作用的影響”，設(shè)計(jì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖。試管內(nèi)基質(zhì)為滅菌的珍珠巖（起固定、通氣和吸水作用）。

請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）為了排除其他微生物對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，配制的滅菌培養(yǎng)液在成分上應(yīng)具備的主要特點(diǎn)是                             。

（2）A中枝條的下端切口處    （有/無(wú)）生長(zhǎng)素，A與C對(duì)比說(shuō)明：                 。

（3）上述實(shí)驗(yàn)綜合分析表明，圓褐固氮菌能促進(jìn)該植物枝條生根。為進(jìn)一步探究“圓褐固氮菌是否分泌了促生根物質(zhì)”，請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)：

①用滅菌培養(yǎng)液培養(yǎng)圓褐固氮菌。

②將培養(yǎng)物過(guò)濾，得到菌體和無(wú)菌濾過(guò)液。

③實(shí)驗(yàn)分兩組：甲組試管中加入基質(zhì)和滅菌水；乙組取若干試管，加入相同基質(zhì)，再分別加入                         。

④分別插入同類(lèi)枝條，培養(yǎng)并觀察。

結(jié)果分析：如果                                       ，則表明圓褐固氮菌分泌了促生根物質(zhì)。

答案：（1）不含氮源

（2）有    只有適宜濃度的生長(zhǎng)素才能促進(jìn)該植物枝條生根

（3）③不同稀釋濃度的等量濾過(guò)液    甲組枝條不生根，乙組部分枝條生根

解析：本題應(yīng)該是實(shí)驗(yàn)考查內(nèi)容的，在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)該遵循相關(guān)的原則，如等量原則、單因素變量原則、對(duì)照原則、科學(xué)原則等。對(duì)于第（1）問(wèn)來(lái)說(shuō)，應(yīng)該不難，但要抓住題眼，要求回答是滅菌培養(yǎng)液在成分上的主要特點(diǎn)，成分：一般來(lái)說(shuō)成分包括碳源、氮源、水、無(wú)機(jī)鹽和生長(zhǎng)因子五大類(lèi)，但要排除其他微生物對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，就只能從圓褐固氮菌考慮了，圓褐固氮菌屬于自生型固氮菌，在無(wú)氮培養(yǎng)基上可以生活，而其他類(lèi)型的微生物則無(wú)法生活。第（2）研究的是生長(zhǎng)素，生長(zhǎng)素的作用具有兩重性，高濃度抑制生長(zhǎng)，低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，而由圖中可知，每個(gè)枝條上都有芽，所以其下端切口處都應(yīng)該含有生長(zhǎng)素，只有濃度適宜的才能促進(jìn)枝條生根。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（07天津卷）利用細(xì)胞工程方法，以SARS病毒核衣殼蛋白為抗原制備出單質(zhì)克隆抗體。下列相關(guān)敘述正確的是

A．用純化的核衣蛋白反復(fù)注射到小鼠體內(nèi)，產(chǎn)生的血清抗體為單克隆抗體

B．體外培養(yǎng)單個(gè)效應(yīng)B細(xì)胞可以獲得大量針對(duì)SARS病毒的單克隆抗體

C．將等量效應(yīng)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞混合，經(jīng)PEG誘導(dǎo)融合后的細(xì)胞均為雜交瘤細(xì)胞

D．利用該單克隆抗體與SARS病毒核衣殼蛋白特異性結(jié)合的方法可診斷出病毒感染者

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（07天津卷）在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中，卡那霉素抗基因（kan2）常作為標(biāo)記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長(zhǎng)。下圖為獲得抗蟲(chóng)棉的技術(shù)流程。

請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A過(guò)程需要的酶有                                               。

（2）B過(guò)程及其結(jié)果體現(xiàn)了質(zhì)粒作為運(yùn)載體必須具備的兩個(gè)條件是                ；                          。

（3）C過(guò)程的培養(yǎng)基因除含有必要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素外，還必須加入          。

（4）如果利用DNA分子雜交原理對(duì)再生植物進(jìn)行檢測(cè)，D過(guò)程應(yīng)該用                                      作為探針。

（5）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因植株的卡那霉素抗性基因的傳遞符合孟德?tīng)栠z傳規(guī)律。

①將轉(zhuǎn)基因植株與                  雜交，其后代中抗卡那霉素型與卡那霉素敏感型的數(shù)量比為1∶1。

②若該轉(zhuǎn)基因植株自交，則其后代中抗卡那霉素型與卡那霉素敏感型的數(shù)量比為     。

③若將該轉(zhuǎn)基因植株的花藥在卡那霉素培養(yǎng)基上作離體培養(yǎng)，則獲得的再生植株群體中抗卡那霉素型植株占       ％。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（07天津卷）30．在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中，卡那霉素抗基因（kan2）常作為標(biāo)記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長(zhǎng)。下圖為獲得抗蟲(chóng)棉的技術(shù)流程。

請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A過(guò)程需要的酶有                                               。

（2）B過(guò)程及其結(jié)果體現(xiàn)了質(zhì)粒作為運(yùn)載體必須具備的兩個(gè)條件是                ；                          。

（3）C過(guò)程的培養(yǎng)基因除含有必要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素外，還必須加入          。

（4）如果利用DNA分子雜交原理對(duì)再生植物進(jìn)行檢測(cè)，D過(guò)程應(yīng)該用                                      作為探針。

（5）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因植株的卡那霉素抗性基因的傳遞符合孟德?tīng)栠z傳規(guī)律。

①將轉(zhuǎn)基因植株與                  雜交，其后代中抗卡那霉素型與卡那霉素敏感型的數(shù)量比為1∶1。

②若該轉(zhuǎn)基因植株自交，則其后代中抗卡那霉素型與卡那霉素敏感型的數(shù)量比為     。

③若將該轉(zhuǎn)基因植株的花藥在卡那霉素培養(yǎng)基上作離體培養(yǎng)，則獲得的再生植株群體中抗卡那霉素型植株占       ％。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（07天津卷）Ⅰ.下圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)中的三種成分。

請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)是指碳元素在                   之間不斷循環(huán)的過(guò)程。

（2）X與甲中圖示生物類(lèi)群的能量來(lái)源不同，X代表的生物為                    ；Y的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與丙中圖示生物不同，Y的細(xì)胞結(jié)構(gòu)最主要的特點(diǎn)是                    。

（3）大氣中的CO2在甲中圖示的           （在a～d中選擇）合成有機(jī)物；含碳有機(jī)物在甲中圖示的           處（在a～d中選擇）可以分解為CO2。

（4）化石燃料除燃燒外，還可以通過(guò)              途徑產(chǎn)生CO2。

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