4．遺傳咨詢對(duì)預(yù)防遺傳病有積極意義，下列情形中需要遺傳咨詢的是（　�。�
A．男方幼年曾因外傷截肢B．親屬中有智力障礙患者
C．女方是先天性聾啞患者D．親屬中有血友病患者

分析 遺傳咨詢是降低遺傳病發(fā)病率的重要措施，常見(jiàn)的遺傳咨詢對(duì)象有以下幾種：（1）夫婦雙方或家系成員患有某些遺傳病或先天畸形者；（2）曾生育過(guò)遺傳病患兒的夫婦；（3）不明原因智力低下或先天畸形兒的父母；（4）不明原因的反復(fù)流產(chǎn)或有死胎死產(chǎn)等情況的夫婦；（5）婚后多年不育的夫婦；（6）35歲以上的高齡孕婦；（7）長(zhǎng)期接觸不良環(huán)境因素的育齡青年男女；（8）孕期接觸不良環(huán)境因素以及患有某些慢性病的孕婦；（9）常規(guī)檢查或常見(jiàn)遺傳病篩查發(fā)現(xiàn)異常者．

解答 解：A、因外傷而截肢不屬于遺傳病，不需要遺傳咨詢，A錯(cuò)誤；
B、智力障礙可能是由遺傳因素導(dǎo)致的，因此親屬中有智力障礙患者時(shí)需要進(jìn)行遺傳咨詢，B正確；
C、先天性聾啞屬于常染色體隱性遺傳病，因此女方是先天性聾啞患者時(shí)需要進(jìn)行遺傳咨詢，C正確；
D、血友病屬于伴X隱性遺傳病，親屬中有血友病患者時(shí)需要進(jìn)行遺傳咨詢，D正確．
故選：BCD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查人類遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防，要求考生識(shí)記人類遺傳病監(jiān)測(cè)和預(yù)防的措施，明確遺傳咨詢是降低遺傳病發(fā)病率的重要措施，同時(shí)要求考生了解常見(jiàn)的遺傳咨詢對(duì)象，能根據(jù)題干要求選出正確的答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．圖甲是三種不同植物形成普通小麥的過(guò)程示意圖；圖乙是某實(shí)驗(yàn)小組利用普通小麥中的高稈抗�。═TRR）和矮稈易感病（ttrr）兩個(gè)品種（兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳），通過(guò)三種不同途徑培育矮桿抗病小麥品種的過(guò)程圖解．

（1）圖甲中雜種一、雜種二具有的染色體組數(shù)分別是2、3個(gè)，經(jīng)過(guò)①、②過(guò)程后形成二粒小麥和普通小麥的過(guò)程與圖乙中Y組有相似之處，其育種原理都是染色體變異，①、②過(guò)程常用的方法是：低溫誘導(dǎo)或秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，其作用機(jī)理是抑制紡錘體的形成，使染色體數(shù)目加倍．
（2）依據(jù)普通小麥的形成原理，我國(guó)育種專家以普通小麥和二倍體小黑麥（以C表示它的一個(gè)染色體組）為育種材料人工創(chuàng)造出了一種新型的小黑麥，請(qǐng)你利用遺傳圖示說(shuō)明一下其大致培育過(guò)程．
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖是植物細(xì)胞雜交過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）植物體細(xì)胞雜交的第①步是去掉細(xì)胞壁，分離出有活力的原生質(zhì)體．目前此步驟最常用的方法是酶解法，用纖維素酶、果膠酶分解植物的細(xì)胞壁．
（2）②過(guò)程的發(fā)生，必須進(jìn)行人工誘導(dǎo)．人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的原理是細(xì)胞膜的流動(dòng)性．化學(xué)方法是用聚乙二醇等試劑作為誘導(dǎo)劑．
（3）圖中④⑤分別代表脫分化、再分化階段．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者三種組成
B．增加生態(tài)系統(tǒng)的生物種類可以增強(qiáng)其抵抗力穩(wěn)定型
C．森林生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力大于草原生態(tài)系統(tǒng)
D．生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是通過(guò)食物鏈、食物網(wǎng)進(jìn)行的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

19．絕大多數(shù)的生命活動(dòng)都需要ATP 直接提供能量．以下生命活動(dòng)中，需要ATP 參與的是（　�。�
A．綠色植物還原C3 化合物B．CO2進(jìn)出肺泡
C．肌細(xì)胞收縮D．大腦思考

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)細(xì)菌質(zhì)粒的敘述，正確的是（　�。�
A．質(zhì)粒是存在于細(xì)菌細(xì)胞中的一種顆粒狀的細(xì)胞器
B．質(zhì)粒只有在侵入宿主細(xì)胞后在宿主細(xì)胞內(nèi)復(fù)制
C．質(zhì)粒是細(xì)菌細(xì)胞中能自主復(fù)制的小型環(huán)狀DNA分子
D．細(xì)菌質(zhì)粒的復(fù)制過(guò)程一定是在宿主細(xì)胞外獨(dú)立進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖表示利用高稈抗銹病玉米的花粉細(xì)胞生產(chǎn)人工種子的過(guò)程．下列敘述不正確的是（　　）
A．過(guò)程②需要避光，過(guò)程③需要照光
B．②③過(guò)程培養(yǎng)基中的植物激素種類和比例不同
C．人工種子的種皮中加入植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑可促進(jìn)叢芽的發(fā)育
D．過(guò)程④需用秋水仙素處理才能獲得可育的人工種子

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016山西沂州一中高二上期末生物補(bǔ)考試卷（解析版） 題型：選擇題

切除胸腺的幼年小鼠，其免疫功能表現(xiàn)為（ ）

A．細(xì)胞免疫缺陷、體液免疫功能下降

B．細(xì)胞免疫、體液免疫功能均正常

C．細(xì)胞免疫缺陷、體液免疫功能正常

D．細(xì)胞免疫正常、體液免疫功能下降

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．遺傳性糖尿病很難用藥物根治，研究人員利用現(xiàn)代生物科技手段設(shè)計(jì)了如圖所示的治療方案．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）培養(yǎng)①時(shí)應(yīng)定期更換培養(yǎng)液，主要目的是去除代謝產(chǎn)物，防止細(xì)胞代謝產(chǎn)物積累對(duì)細(xì)胞自身造成傷害，圖中①一般選用傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞，原因是此階段的細(xì)胞具有正常的二倍體核型（遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變）；受體細(xì)胞一般選用MⅡ中期的卵母細(xì)胞．
（2）將重組細(xì)胞A經(jīng)體外培養(yǎng)至囊胚，而后從囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞獲得胚胎干細(xì)胞．
（3）在重組細(xì)胞B的培養(yǎng)液中加入分化誘導(dǎo)因子，就可以誘導(dǎo)其向胰島類似細(xì)胞分化．檢測(cè)胰島類似細(xì)胞是否具有胰島B細(xì)胞的正常生理功能，可以將胰島類似細(xì)胞放在較高濃度的葡萄糖培養(yǎng)液中，保溫一定時(shí)間后，檢測(cè)胰島素的分泌量．
（4）該治療糖尿病的方法與異體器官移植相比，突出的優(yōu)點(diǎn)是無(wú)免疫排斥反應(yīng)．從基因工程角度看，這種治療方法稱為體外基因治療．

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