A. | 丙種群在A,B,C,D,E五點(diǎn)中,A點(diǎn)年齡組成為穩(wěn)定型 | |
B. | 圖中的食物鏈為:乙→丙→甲 | |
C. | 圖中曲線變化的事實(shí)說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力 | |
D. | 若該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng),圖中曲線的振幅縮小 |
分析 1、據(jù)圖分析,甲、乙、丙三個種群數(shù)量互為消長非同步性變化,其中先增加者先減少為被捕食者,食物鏈為乙→丙→甲.
2、分析丙曲線圖,其中A點(diǎn)種群數(shù)量最多,種內(nèi)斗爭激烈,在D點(diǎn)處,種群增長速率最快.
解答 解:A、丙種群在A、B、C、D、E五點(diǎn)中,A點(diǎn)后丙數(shù)量下降,所以A點(diǎn)年齡組成應(yīng)為衰退型,A錯誤;
B、據(jù)圖分析,三個種群數(shù)量為互為消長的非同步性變化,說明三者為捕食關(guān)系,根據(jù)“先增加者先減少”為被捕食者,食物鏈為乙→丙→甲,B正確;
C、圖中曲線處于動態(tài)平衡,說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,C正確;
D、若該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性增強(qiáng),圖中曲線的振幅振幅減小,周期變短,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評 本題考查種間關(guān)系、種群數(shù)量變化、年齡結(jié)構(gòu)等相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖和判斷捕食者和被捕食者的關(guān)系,理解年齡結(jié)構(gòu)和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,屬于中檔題.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省信陽市羅山二高高二上段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為原核細(xì)胞某個基因轉(zhuǎn)錄和翻譯過程的示意圖.據(jù)圖分祈,下列敘述正確的是( )
A.圖中有6個mRNA與模板DNA形成的雜交雙鏈
B.該基因被轉(zhuǎn)錄多次,方向均由右向左進(jìn)行
C.轉(zhuǎn)錄結(jié)束后立即開始翻譯,沒有轉(zhuǎn)錄后加工的過程
D.多個核糖體串聯(lián)在一起.共同完成一條多肽鏈的合成,增加了翻譯效率
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南省保山市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于顯微鏡操作的敘述錯誤的是( )
A.標(biāo)本染色較深,應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈
B.將位于視野右上方的物像移向中央,應(yīng)向右上方移動裝片
C.若轉(zhuǎn)換高倍鏡觀察,需要先升高鏡筒以免損壞鏡頭
D.轉(zhuǎn)換高倍鏡之前,應(yīng)將所觀察物像移到視野中央
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象屬于滲透作用的是( )
①水分子通過植物細(xì)胞的細(xì)胞壁
②水分子或其他溶劑分子通過細(xì)胞膜
③蔗糖分子通過細(xì)胞壁
④水分子或其他溶劑分子通過液泡膜
⑤水分子或其他溶劑分子通過原生質(zhì)層
⑥干大豆種子泡在清水中逐漸脹大
⑦暑天新鮮蔬菜在空氣中萎蔫.
A.①②③ B.③④⑤ C.②④⑤ D.①③⑤
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂可用健那綠染色 | |
B. | 用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞能觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象 | |
C. | 植物生長素能與雙縮脲試劑發(fā)生作用產(chǎn)生紫色反應(yīng) | |
D. | 調(diào)查土壤小動物類群的豐富度時,采用標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)下列四種細(xì)胞器的說法,不正確的是( )
①高爾基體 ②中心體 ③內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ④核糖體.
A.具有單層膜的是①③ B.③是脂質(zhì)的合成場所
C.動物細(xì)胞有絲分裂與②有關(guān) D.氨基酸形成肽鏈的場所是③④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的模式圖.下列敘述正確的是( )
A.①代表生產(chǎn)者,5可以代表化能合成作用
B.碳元素在①、②、③、④間以含碳有機(jī)物的形式傳遞
C.在食物鏈中占有碳元素最多的營養(yǎng)級可能是①
D.溫室效應(yīng)主要是因為②進(jìn)行7過程太強(qiáng)所導(dǎo)致
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示一個海灘濕地生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的食物關(guān)系.下列有關(guān)分析錯誤的是( )
A.細(xì)菌既可作為分解者,又可作為消費(fèi)者的食物
B.第三營養(yǎng)級的生物有食草蟲、線蟲、海螺
C.若大米草死亡,將導(dǎo)致細(xì)菌數(shù)量增多,沼蟹數(shù)量亦增多
D.若噴灑只殺滅食草蟲的殺蟲劑,則蜘蛛數(shù)量將減少
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