15．如果需要將視野右下方的物像移到視野中央，裝片移動的方向應(yīng)為（　�。�
A．向左B．向右C．向左上方D．向右下方

分析 光學(xué)顯微鏡主要由物鏡、管鏡和目鏡組成．標(biāo)本經(jīng)物鏡和管鏡放大后，形成放大倒立的實象；實象經(jīng)目鏡再次放大后，形成放大的虛象．

解答 解：在顯微鏡下呈現(xiàn)的是倒立的虛像，因此所要觀察的細(xì)胞在視野的右下方，其實它在載玻片的左上方，因此應(yīng)將裝片向右下方移動．
故選：D．

點評 本題屬于基礎(chǔ)題，著重考查了顯微鏡的成像原理和高倍鏡使用的方法，意在考查考生顯微鏡操作的技能．解答本題的關(guān)鍵是考生能夠明確顯微鏡下觀察到的是倒像即可，因此視野中在哪就將裝片朝哪移動即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．細(xì)胞能夠正常地完成各項生命活動的最基本條件是（　�。�
A．細(xì)胞膜具有選擇透過性B．線粒體供能
C．細(xì)胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì)D．保持細(xì)胞的完整性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列生物中，屬于原核生物的是（　　）
A．水稻B．乳酸菌C．酵母菌D．草履蟲

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)生物多樣性的說法不正確的是（　�。�
A．森林和草地對水土的保持作用是生物多樣性的間接價值
B．生物多樣性包括基因的多樣性、物種的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
C．對于瀕危物種，應(yīng)當(dāng)禁止采伐或捕殺
D．易地保護(hù)是對生物多樣性最有效的保護(hù)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．一對表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個紅綠色盲孩子，若又生了一個性染色體為XBXbY的孩子．其形成原因說法不合理的是（　　）
A．可能是父方減數(shù)第一次分裂同源染色體沒分離，最終產(chǎn)生了異常的含XBY精子
B．父方或母方減數(shù)第一次分裂同源染色體沒分離，最終產(chǎn)生了異常的配子所導(dǎo)致
C．可能是父方減數(shù)第一次分裂同源染色體沒分離，最終產(chǎn)生了異常的含XbY精子
D．可能是母方減數(shù)第一次分裂同源染色體沒分離，最終產(chǎn)生了異常的含XBXb卵細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于水的生理功能的敘述中，不正確的是（　�。�
A．自由水能夠為代謝提供液體環(huán)境或參與反應(yīng)
B．自由水可運輸代謝廢物到排泄器官
C．結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分
D．水分解能釋放能量供生命活動需要

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列說法正確的是（　�。�
A．多糖只存在于植物細(xì)胞中
B．不同細(xì)胞細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)目具有差異性
C．細(xì)胞中的能源物質(zhì)包括蛋白質(zhì)、核酸等有機(jī)物
D．脂質(zhì)中的膽固醇是對生物體有害的物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．在特異性免疫反應(yīng)中，體液免疫和細(xì)胞免疫之間既各有其獨特的作用，又能相互配合，共同發(fā)揮免疫效應(yīng)．下列有關(guān)它們之間相互關(guān)系的敘述中，正確的是（　�。�
①在體液免疫過程中，抗原往往需要借助T細(xì)胞的傳遞；
②病毒進(jìn)入之前，常由體液免疫降低病毒的感染力；
③在細(xì)胞免疫發(fā)揮作用后，常需要抗體來協(xié)助消滅抗原；
④體液免疫針對細(xì)菌病原體，細(xì)胞免疫針對病毒病原體．
A．①④B．②③C．①②③D．①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．圖中種群在理想環(huán)境中呈“J”型曲線增長（如圖中甲）；在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型曲線增長（如圖中乙），下列有關(guān)種群增長曲線的敘述正確的是（　�。�
A．環(huán)境阻力對種群增長的影響出現(xiàn)在d點之后
B．若此圖表示蝗蟲種群增長曲線，則蟲害的防治應(yīng)在c點開始
C．K值一般不隨環(huán)境的變化而改變
D．若此圖表示草履蟲種群增長曲線，當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點后，增長率為0

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同步練習(xí)冊答案