1.下列與遺傳變異有關(guān)的敘述,正確的是( 。
A.禁止近親結(jié)婚能降低一些遺傳病的發(fā)病率
B.基因重組可以產(chǎn)生新的基因,表現(xiàn)出性狀的重新組合
C.三倍體無籽西瓜的培育過程,運(yùn)用了生長素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的原理
D.若DNA中某堿基對發(fā)生替換,其控制的性狀一定改變

分析 1、遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防
(1)產(chǎn)前診斷:胎兒出生前,醫(yī)生用專門的檢測手段確定胎兒是否患某種遺傳病或先天性疾病,產(chǎn)前診斷可以大大降低病兒的出生率.
(2)遺傳咨詢:在一定的程度上能夠有效的預(yù)防遺傳病的產(chǎn)生和發(fā)展.
(3)禁止近親結(jié)婚:降低隱性遺傳病的發(fā)病率.
2、可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異:
(1)基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換,這會導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變,進(jìn)而產(chǎn)生新基因;
(2)基因重組是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過程中,控制不同性狀的非等位基因重新組合,包括兩種類型,①自由組合型:減數(shù)第一次分裂后期,隨著非同源染色體自由組合,非同源染色體上的非等位基因也自由組合.交叉互換型:減數(shù)第一次分裂前期(四分體),基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組.此外,某些細(xì)菌(如肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn))和在人為作用(基因工程)下也能產(chǎn)生基因重組.
(3)染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異(重復(fù)、缺失、易位、倒位)和染色體數(shù)目變異.
3、基因突變不一定會引起生物性狀的改變,原因有:
①體細(xì)胞中某基因發(fā)生改變,生殖細(xì)胞中不一定出現(xiàn)該基因;
②若親代DNA某堿基對發(fā)生改變而產(chǎn)生隱性基因,隱性基因傳給子代,子代為雜合子,則隱性性狀不會表現(xiàn)出來;
③不同密碼子可以表達(dá)相同的氨基酸;
④性狀是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果,有時基因改變,但性狀不一定表現(xiàn).

解答 解:A、禁止近親結(jié)婚能降低隱性遺傳病的發(fā)病率,A正確;
B、基因重組能產(chǎn)生新的基因型,但不能產(chǎn)生新基因,B錯誤;
C、三倍體無籽西瓜的培育過程,運(yùn)用了多倍體育種的方法,其原理是染色體變異,C錯誤;
D、DNA中某堿基對發(fā)生替換屬于基因突變,由于密碼子的簡并性等原因,基因突變不一定會改變生物體的性狀,D錯誤.
故選:A.

點(diǎn)評 本題考查人類遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防、基因重組、染色體變異等知識,要求考生識記監(jiān)測和預(yù)防人類遺傳病的措施;識記基因重組的類型及意義;識記基因突變的概念,掌握基因突變與性狀改變之間的關(guān)系,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.在一個常規(guī)飼養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)小鼠封閉種群中,偶然發(fā)現(xiàn)幾只小鼠在出生第二周后開始脫毛,以后終生保持無毛狀態(tài).為了解該性狀的遺傳方式,研究者設(shè)置了6組小鼠交配組合,統(tǒng)計(jì)相同時間段內(nèi)的繁殖結(jié)果如表.
組合編號
交配組合●××■×●×■●×□○×■
產(chǎn)仔次數(shù)6617466
子代
小鼠
總數(shù)
(只)
脫毛920291100
有毛122711001340
注:●純合脫毛♀,■純合脫毛♂,○純合有毛♀,□純合有毛♂,雜合♀,雜合♂
(1)已知Ⅰ、Ⅱ組子代中脫毛、有毛性狀均不存在性別差異,說明相關(guān)基因位于常染色體上.
(2)Ⅲ組的繁殖結(jié)果表明脫毛、有毛狀性是由一對等位基因控制的,相關(guān)基因的遺傳符合孟德爾分離定律.
(3)Ⅳ組的繁殖結(jié)果說明,小鼠表現(xiàn)出的脫毛性狀不是環(huán)境因素影響的結(jié)果.
(4)在封閉小種群中,偶然出現(xiàn)的基因突變屬于自發(fā)/自然突變.此種群中同時出現(xiàn)幾只脫毛小鼠的條件是突變基因的頻率足夠高.
(5)測序結(jié)果表明,突變基因序列模板鏈中的1個G突變?yōu)锳,推測密碼子發(fā)生的變化是d(填選項(xiàng)前的符號).
a.由GGA變?yōu)锳GA                 b.由CGA變?yōu)镚GA
c.由AGA變?yōu)閁GA                 d.由CGA變?yōu)閁GA
(6)研究發(fā)現(xiàn),突變基因表達(dá)的蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量明顯小于突變前基因表達(dá)的蛋白質(zhì),推測出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是蛋白質(zhì)合成提前終止.進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),該蛋白質(zhì)會使甲狀腺激素受體的功能下降,據(jù)此推測脫毛小鼠細(xì)胞的代謝速率下降,這就可以解釋表中數(shù)據(jù)顯示的雌性脫毛小鼠產(chǎn)仔率低的原因.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖表示某綠色植物的部分生理過程,該植物葉片上的氣孔白天基本處于關(guān)閉狀態(tài),晚上開放.請據(jù)圖回答:

(1)根據(jù)這類植物氣孔開閉及與之相適應(yīng)的光合作用特點(diǎn),推測此類植物最可能的生活環(huán)境是干旱(或沙漠)地區(qū).
(2)圖中a、b表示的兩個生理過程發(fā)生的場所在葉綠體的基質(zhì);C物質(zhì)產(chǎn)生的場所是類囊體薄膜.
(3)在葉綠體中,ADP的轉(zhuǎn)移途徑是從葉綠體基質(zhì)中轉(zhuǎn)到類囊體薄膜.
(4)植物夜晚能吸收CO2,卻不能合成(CH2O),其原因是沒有光照,不能進(jìn)行光反應(yīng),不能為暗反應(yīng)提供還原劑和能量.白天,這類植物進(jìn)行光合作用所需的CO2還可以由圖中②(填數(shù)字)過程產(chǎn)生.
(5)圖中H元素從C物質(zhì)到③產(chǎn)生的H2O的轉(zhuǎn)移途徑是C→D→E→H2O(用字母和箭頭表示).
(6)與乳酸菌的發(fā)酵相比,圖中植物呼吸過程中特有的步驟是②③(填數(shù)字),這些過程發(fā)生的部位在線粒體(填細(xì)胞器).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.硫細(xì)菌與酵母菌的相同之處是(  )
A.都有擬核B.都能進(jìn)行有氧呼吸
C.都有線粒體D.都能進(jìn)行化能合成作用

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.自來水有時會受到污染,為了確保民眾的飲水安全,有關(guān)部門需要對自來水進(jìn)行檢測.目前,大腸桿菌是一種應(yīng)用最為廣泛的指示菌.我國規(guī)定1升自來水中大腸桿菌不得超過3個.請回答下列問題:
具體步驟如下:
(一)將醋酸纖維素濾膜、漏斗、抽濾瓶、三角瓶、培養(yǎng)皿、鑷子等實(shí)驗(yàn)器材放入滅菌鍋內(nèi)進(jìn)行滅菌.
(二)用火焰灼燒自來水龍頭3分鐘,然后打開水龍頭放水5分鐘,再用無菌的三角瓶接取1000毫升水樣,蓋好瓶塞.
(三)配置培養(yǎng)基.
(四)將漏斗和抽濾瓶固定好,用鑷子夾住濾膜邊緣,將水樣倒入漏斗中,邊抽濾,邊加水.
(五)用鑷子將濾膜取出放在培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng).
(六)觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論.
(1)步驟(一)中的滅菌方法為高壓蒸汽滅菌法.
(2)本實(shí)驗(yàn)的對照組如何設(shè)置?將未接種的培養(yǎng)基在同樣的條件下進(jìn)行培養(yǎng).
(3)實(shí)驗(yàn)過程中所用的培養(yǎng)基是鑒別(填“選擇”或者“鑒別”)培養(yǎng)基.從物理性質(zhì)來說是固體 培養(yǎng)基,其中加入的檢測物質(zhì)是伊紅美藍(lán).
(4)本實(shí)驗(yàn)中測細(xì)菌數(shù)目的原理是培養(yǎng)基表面生長的一個菌落,來源于樣品稀釋液中的一個活菌.通過統(tǒng)計(jì)平板上的菌落數(shù),就能推測出樣品中大約有多少活菌.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一上期末考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題

人體細(xì)胞中含有的核苷酸,HIV病毒中含有的核苷酸分別有幾種( )

A. 4種 5種 B. 5種 C. 7種 4種 D. 8種 4種

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,所有的細(xì)胞都(  )
A.含有染色體和蛋白質(zhì)B.能獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動
C.含有細(xì)胞膜和核糖體D.能產(chǎn)生新細(xì)胞

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一上期末考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題

實(shí)驗(yàn)是生物科學(xué)研究中的重要手段。以下是四位同學(xué)有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作和結(jié)果的描述,你認(rèn)為符合事實(shí)的是( )

A.取人口腔上皮細(xì)胞先經(jīng)健那綠染色,再用50%的酒精洗去浮色后制片,觀察線粒體

B.在高倍鏡下可看到,黑藻的葉綠體具有雙層膜結(jié)構(gòu)

C.將花生子葉直接做成臨時裝片,在光學(xué)顯微鏡下可見細(xì)胞中存在多個橙黃色油脂顆粒

D.若觀察的細(xì)胞是無色透明的,為了取得明顯的效果,應(yīng)調(diào)節(jié)出較暗的視野

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高一上期中考試?yán)砜粕锞恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題

經(jīng)測定某化合物含C、H、0、N、S等元素,該化合物的不可能作用是( )

A. 儲存遺傳信息 B. 催化生化反應(yīng) C. 構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu) D. 調(diào)節(jié)生命活動

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同步練習(xí)冊答案