【題目】木犀(桂花)是一種常綠植物,主要分布在我國(guó)長(zhǎng)江流域及其以南地區(qū),是一種綜合利用價(jià)值很高的植物資源,其生長(zhǎng)適應(yīng)性強(qiáng),喜陽(yáng)光充足、溫暖濕潤(rùn)的氣候,對(duì)土壤要求不高;野生木犀常具有更高的利用價(jià)值,近年來(lái)由于大肆采挖,造成了我國(guó)多個(gè)地方的野生木犀資源數(shù)量急劇減少。

(1)下圖為我國(guó)不同區(qū)域木犀海拔垂直分布格局,由圖可知,木犀垂直分布區(qū)域最廣的是____省,造成如圖分布格局的環(huán)境因素主要是_________(至少答出兩點(diǎn))等。

(2)調(diào)査發(fā)現(xiàn),同一區(qū)域不同海拔高度的木犀種群之間存在著豐富的遺傳多樣性,造成這種差異的根本原因有____________________。

(3)建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)木犀遺傳多樣性的有效措施之一,這屬于____________保護(hù);為使其后代具有更強(qiáng)的適應(yīng)環(huán)境變化的能力,最有效的繁殖方法是_______(答“種子繁殖”、“扦插”或“植物組織培養(yǎng)”)。

【答案】 湖北 陽(yáng)光、氣溫、降水(降雨量)等 基因突變、基因重組、染色體變異 就地 種子繁殖

【解析】由題文描述可知:該題考查生物多樣性及其保護(hù)的相關(guān)知識(shí)。

(1)分析圖示可知:木犀垂直分布區(qū)域最廣的是湖北省。由題意“生長(zhǎng)適應(yīng)性強(qiáng),喜陽(yáng)光充足、溫暖濕潤(rùn)的氣候,對(duì)土壤要求不高”可知,造成如圖分布格局的環(huán)境因素主要是陽(yáng)光、氣溫、降水(降雨量)等。

(2)可遺傳的變異是導(dǎo)致同一區(qū)域不同海拔高度的木犀種群之間存在著豐富的遺傳多樣性的根本原因,可遺傳的變異來(lái)源有基因突變、基因重組、染色體變異。

(3) 就地保護(hù)是指在原地對(duì)被保護(hù)的生態(tài)系統(tǒng)或物種建立自然保護(hù)區(qū)以及風(fēng)景名勝區(qū)等,是對(duì)生物多樣性最有效的保護(hù)?梢(jiàn),建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)木犀遺傳多樣性的有效措施之一,這屬于就地保護(hù)。生物通過(guò)有性生殖,實(shí)現(xiàn)了基因重組,增強(qiáng)了生物變異的多樣性,有利于后代適應(yīng)變化的環(huán)境,因此,為使木犀后代具有更強(qiáng)的適應(yīng)環(huán)境變化的能力,最有效的繁殖方法是種子繁殖。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)脂質(zhì)的描述不正確的是( )

A. 膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分,同時(shí)還能參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸

B. 脂肪是生物體內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì),只存在于動(dòng)物的體內(nèi),而植物細(xì)胞中沒(méi)有

C. 磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分

D. 性激素可以促進(jìn)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示中心法則,下列有關(guān)敘述正確的是

A. 過(guò)程①⑦都會(huì)在人體的遺傳信息傳遞時(shí)發(fā)生

B. 人體細(xì)胞內(nèi)的過(guò)程③主要發(fā)生在細(xì)胞核中,產(chǎn)物都是mRNA

C. 過(guò)程③存在A—U、C—G、T—A三種堿基配對(duì)方式

D. 過(guò)程⑤有半保留復(fù)制的特點(diǎn),過(guò)程⑥發(fā)生在核糖體上

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列過(guò)程中,不依賴膜蛋白的是

A. CO2進(jìn)出肺泡上皮細(xì)胞

B. 靜息電位行程中K+從細(xì)胞內(nèi)到細(xì)胞外

C. 神經(jīng)細(xì)胞受到刺激時(shí)Na+從細(xì)胞外到細(xì)胞內(nèi)

D. 水鹽調(diào)節(jié)過(guò)程中,腎小管上皮細(xì)胞對(duì)水的重吸收

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖1是某生物的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞,圖2是該生物的五個(gè)精細(xì)胞,其中最可能來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的是

A. B. C. D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人、HIV、煙草花葉病毒中參與構(gòu)成核酸的堿基種類數(shù)分別是(

A. 4、4、4B. 4、4、5C. 5、4、4D. 5、4、5

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】分析回答下列有關(guān)果蠅遺傳的問(wèn)題。

(1)現(xiàn)有翅型為裂翅的果蠅新品系,裂翅(A)對(duì)非裂翅(a)為顯性。雜交實(shí)驗(yàn)如上圖。推測(cè)親本中,裂翅果蠅的基因型為________(答'純合子”或“雜合子”);某同學(xué)依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,認(rèn)為“控制翅型遺傳的這對(duì)等位基因位于常染色體上”,該結(jié)論_________(“正確”或“不正確”),簡(jiǎn)述理由:__________。

(2)用野生型灰體果蠅培育成兩個(gè)果蠅突變品系,兩個(gè)品系都是由于常染色體上基因發(fā)生隱性突變所致,并產(chǎn)生相似的體色一黑體。它們控制體色性狀的基因組成可能是:①兩品系分別是由于D基因突變?yōu)閐和d1基因所致,它們的基因組成如圖甲所示;②一個(gè)品系是由于D基因突變?yōu)閐基因所致,另一個(gè)品系是由于E基因突變成e基因所致,并且只要有一對(duì)純合隱性基因即為黑體,它們的基因組成如圖乙或圖丙。

為確定這兩個(gè)品系的基因組成,請(qǐng)簡(jiǎn)述你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果預(yù)測(cè)(不考慮交叉互換):________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不能體現(xiàn)細(xì)胞膜流動(dòng)性的是( )

A. 萎蔫的植物細(xì)胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象B. 細(xì)胞膜上糖蛋白的識(shí)別過(guò)程

C. 漿細(xì)胞分泌抗體D. 白細(xì)胞的吞噬作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某處沙丘發(fā)生自然演替過(guò)程中的三個(gè)階段,回答下列問(wèn)題:

(1)從形成沙丘開(kāi)始發(fā)生的演替是______演替,與階段Ⅰ相比,階段Ⅲ中群落對(duì)光的利用更充分,因其具有更復(fù)雜的______結(jié)構(gòu)。____________是區(qū)別不同群落的重要特征。

(2)若在階段Ⅲ引入某種鼠,在_________________________________的理想條件下,該鼠種群數(shù)量的增長(zhǎng)曲線呈J型。

(3)調(diào)查該鼠的種群密度時(shí),宜采用____________法,理由是_______________________。如在0.5hm2的樣地上,第一次捕獲60只,標(biāo)記后放回,第二次捕獲的40只中有20只帶標(biāo)記。據(jù)此估算,樣地上該鼠的種群密度為____________。

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