【題目】用光學(xué)顯微鏡觀察，下列敘述不正確的是

A．用40倍物鏡的顯微鏡觀察水綿，看到的細(xì)胞數(shù)比10倍物鏡下的多

B．若載玻片上有d字母，則視野下呈現(xiàn)p字母

C．若將玻片標(biāo)本向右方移動(dòng)，則視野下的目標(biāo)向左方移動(dòng)

D．低倍物鏡轉(zhuǎn)成高倍物鏡以后，視野會(huì)變暗

【答案】A

【解析】物鏡放大的倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞越少，A錯(cuò)誤；于顯微鏡呈現(xiàn)的是倒立的虛像，因此若載玻片上有d字母，則視野下往往呈現(xiàn)p字母，B正確；由于顯微鏡呈現(xiàn)的是倒立的虛像，因此若將玻片標(biāo)本向右移動(dòng)，則視野下的目標(biāo)向左移動(dòng)，C正確；低倍物鏡轉(zhuǎn)成高倍物鏡以后，視野會(huì)變暗，可以通過(guò)改變光圈和反光鏡增加光線，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從某腺體的細(xì)胞中，提取出附著有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，放入含有放射性標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)液中。培養(yǎng)液中含有核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)完成起功能所需的物質(zhì)和條件。很快連續(xù)取樣，并分離核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。測(cè)定標(biāo)記的氨基酸出現(xiàn)在核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中的情況，結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答：

（1）放射性氨基酸首先在核糖體上大量積累，最可能的解釋是
（2）放射性氨基酸繼在核糖體上積累之后，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中也出現(xiàn)，且數(shù)目不斷增多，最可能的解釋是
（3）實(shí)驗(yàn)中，培養(yǎng)液相當(dāng)于細(xì)胞中的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】駱駝被人們稱(chēng)作“沙漠之舟”，是沙漠中不可缺少的交通工具．駱駝體內(nèi)因儲(chǔ)存有大量的某種物質(zhì)，一個(gè)月不吃不喝也能照�；顒�(dòng)，該物質(zhì)是（ ）
A.淀粉
B.脂肪
C.蛋白質(zhì)
D.核酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛋白酶洗衣粉容易洗去奶漬、血漬，可是不易洗去汗?jié)n，這體現(xiàn)了酶的（）
A.高效性
B.專(zhuān)一性
C.需要適宜的條件
D.多樣性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中正確的是（）
A.胃蛋白酶與洗衣粉中蛋白酶的最適溫度均為37℃
B.胃蛋白酶與洗衣粉中堿性蛋白酶的化學(xué)本質(zhì)相同
C.胰脂肪酶與洗衣粉中的脂肪酶都催化脂肪酸和甘油水解
D.人體小腸中的纖維素酶和洗衣粉中的纖維素酶最適pH不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】合成一條含1000個(gè)氨基酸的多肽鏈，需要轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的個(gè)數(shù)，信使RNA上的堿基個(gè)數(shù)和雙鏈DNA上的堿基對(duì)數(shù)至少依次是（ ）

A．1000個(gè)、3000個(gè)和3000對(duì)

B．1000個(gè)、3000個(gè)和6000對(duì)

C．300個(gè)、300個(gè)和3000對(duì)

D．1000個(gè)、3000個(gè)和1500對(duì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】真核細(xì)胞的細(xì)胞器在細(xì)胞的生命活動(dòng)中具有重要的作用。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工，以及________合成的車(chē)間，肌細(xì)胞受到刺激后，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)的Ca2＋釋放到________________中，使內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜內(nèi)外Ca2＋濃度發(fā)生變化，Ca2＋與相應(yīng)蛋白質(zhì)結(jié)合后，導(dǎo)致肌肉收縮，這表明Ca2＋能起到________________(填“能量轉(zhuǎn)換”或“信息傳遞”)的作用。

(2)在病毒侵染等多種因素的作用下，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)錯(cuò)誤折疊或未折疊蛋白一般不會(huì)被運(yùn)輸?shù)?/span>________進(jìn)行進(jìn)一步的修飾加工，而是引起下圖所示一系列應(yīng)激過(guò)程：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)應(yīng)激蛋白(BiP)與折疊錯(cuò)誤或未折疊蛋白結(jié)合，將其運(yùn)出內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行消化分解。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上的IREl蛋白被激活，激活的IREl蛋白________Hacl mRNA的剪接反應(yīng)，剪接的Hacl mRNA翻譯的Hacl蛋白質(zhì)通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核，增強(qiáng)________基因的表達(dá)，以恢復(fù)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一實(shí)例能證明微量元素是生命活動(dòng)所必需的（ ）
A.缺硼可抑制花粉萌發(fā)，特別是花粉管的伸長(zhǎng)
B.Mg是葉綠素的組成成分
C.哺乳動(dòng)物血液中Ca含量太低會(huì)抽搐
D.缺P(pán)會(huì)影響DNA的合成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是一個(gè)處于平衡狀態(tài)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖解，其中A、B、C、D分別代表不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物類(lèi)群，對(duì)此圖解理解正確的一項(xiàng)是

A．流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量就是A通過(guò)光合作用固定的太陽(yáng)能減去自身呼吸消耗的能量

B．D中所含的能量與C中所含的能量之比就是能量從C傳遞到D的效率

C．B同化的能量要大于B、C、D呼吸消耗的能量之和

D．由于流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是一定的，所以B獲得的能量越多，留給C、D的能量就越少

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