下列有關(guān)克隆技術(shù)和胚胎工程的敘述正確的是


  1. A.
    動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),不死性細(xì)胞在營(yíng)養(yǎng)滿足環(huán)境適宜條件下永遠(yuǎn)不停的分裂下去
  2. B.
    水稻等植物在多次繼代培養(yǎng)后,其細(xì)胞全能性的表達(dá)能力不變
  3. C.
    經(jīng)核移植、胚胎體外培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)可獲得克隆蛙
  4. D.
    培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞過(guò)程中加入胚胎成纖維細(xì)胞是為了抑制細(xì)胞的分化
D
試題分析:動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),不死性細(xì)胞(癌細(xì)胞)在實(shí)驗(yàn)室條件下會(huì)不斷增值,但是在自然條件中會(huì)受到許多影響,所以僅在營(yíng)養(yǎng)滿足環(huán)境適宜條件下,不會(huì)永遠(yuǎn)不停的分裂下去的,A錯(cuò)誤。水稻等植物在多次繼代培養(yǎng)后,其細(xì)胞全能性的表達(dá)能力應(yīng)該是變的,因?yàn)橐话銇?lái)說(shuō)分化程度越高,全能性越低,B錯(cuò)誤。
蛙是卵生動(dòng)物,所以不存在胚胎移植,C錯(cuò)誤。胚胎成纖維細(xì)胞可以分泌一些抑制細(xì)胞分化的物質(zhì),滿足促進(jìn)干細(xì)胞生長(zhǎng)的同時(shí)抑制細(xì)胞分化,D正確。
考點(diǎn):本題考查動(dòng)物細(xì)胞克隆和胚胎工程的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,并運(yùn)用相關(guān)知識(shí)分析問(wèn)題的能力。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:浙江省杭州十四中2012屆高三9月月考生物試題 題型:013

下列有關(guān)克隆技術(shù)的敘述中,正確的是

[  ]
A.

植物組織培養(yǎng)中只要通過(guò)調(diào)節(jié)生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的配比就能實(shí)現(xiàn)器官發(fā)生和形態(tài)建成

B.

培養(yǎng)液中添加適宜濃度的胰島素,有利于提高動(dòng)物克隆的成功率

C.

植物愈傷組織通過(guò)液體懸浮培養(yǎng)能分散成單細(xì)胞,這種單細(xì)胞能發(fā)育成胚狀體

D.

動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中常采用纖維素酶消化組織中的膠原纖維,以獲得單個(gè)的成纖維細(xì)胞懸浮液

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科目:高中生物 來(lái)源:2011屆吉林省延邊二中高三上學(xué)期第一次階段性考試生物試卷 題型:綜合題

隨著生物科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,動(dòng)物、植物乃至人類自身的生殖方式變得越來(lái)越多樣化。既解決了一些社會(huì)的需求,也帶來(lái)了一些社會(huì)的憂慮。請(qǐng)根據(jù)下列各種情況,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)試管嬰兒技術(shù):試管嬰兒技術(shù)解決了部分夫妻不育的難題或生育健康后代的要求。它和母親正常懷孕生產(chǎn)過(guò)程的相同之處是都是以           為發(fā)育起點(diǎn),不同之處在于試管嬰兒是在體外進(jìn)行受精后,在試管中進(jìn)行胚胎培養(yǎng);如果需要設(shè)計(jì)試管嬰兒,還可以對(duì)胚胎進(jìn)行基因檢測(cè),最后選取健康的胚胎進(jìn)行                ,保證生出健康的孩子。
(2)胚胎分割技術(shù):胚胎分割技術(shù)可解決良種動(dòng)物            的問(wèn)題,對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí),要注意            ,否則將影響分割后的胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育;如需做性別鑒定,還需從                 細(xì)胞取樣做DNA分析。
(3)動(dòng)物克隆技術(shù):目前動(dòng)物的克隆主要采用            技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn),我國(guó)禁止生殖性克隆,但不反對(duì)                的研究。
(4)植物體細(xì)胞雜交技術(shù):該技術(shù)可以用來(lái)培育一些種間親緣關(guān)系較近的雜交種,如白菜-甘藍(lán)實(shí)質(zhì)上是利用了                   兩大關(guān)鍵技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)。
(5)基因工程技術(shù):
① 利用基因工程技術(shù)可培育轉(zhuǎn)基因植物,如將富含賴氨酸的蛋白質(zhì)編碼基因?qū)胗衩准?xì)胞中,可培育賴氨酸含量較高的轉(zhuǎn)基因玉米,該技術(shù)選用的表達(dá)載體可以是農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒,因?yàn)樵撡|(zhì)粒的T-DNA能夠                                       ;
② 利用基因工程技術(shù)可培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物,如轉(zhuǎn)入生長(zhǎng)激素基因的魚生長(zhǎng)速度快,營(yíng)養(yǎng)轉(zhuǎn)化率高,但魚類易于逃逸和擴(kuò)散,可能引起生態(tài)安全問(wèn)題,原因是                。多倍體魚類對(duì)控制過(guò)度繁殖是有效的,故可采用培育           魚作為對(duì)策。

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年黑龍江省牡丹江一中高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題

請(qǐng)完成下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)右圖為成熟精子的結(jié)構(gòu)示意圖,4是由          
演變而成。判斷卵子是否受精的重要標(biāo)志是          

(2)在體外受精時(shí),精子首先要進(jìn)行       處理,卵細(xì)胞則要培養(yǎng)到     期才能與精子結(jié)合。
(3)受精階段會(huì)產(chǎn)生兩次生理反應(yīng),阻止其他精子入卵,它們分別是          、                。
(4)關(guān)于克隆技術(shù)在人類中的應(yīng)用,我國(guó)政府的觀點(diǎn)是                    。
(5)胚胎工程技術(shù)包含的內(nèi)容很豐富,目前在生產(chǎn)中應(yīng)用較多的是家畜的胚胎移植、胚胎分割和體外生產(chǎn)胚胎技術(shù)。在胚胎分割時(shí)可選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的
    或囊胚,在對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí),要注意將         均等分割,否則會(huì)影響分割后的胚胎恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年黑龍江省高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題

請(qǐng)完成下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)右圖為成熟精子的結(jié)構(gòu)示意圖,4是由          

演變而成。判斷卵子是否受精的重要標(biāo)志是          

(2)在體外受精時(shí),精子首先要進(jìn)行        處理,卵細(xì)胞則要培養(yǎng)到      期才能與精子結(jié)合。

(3)受精階段會(huì)產(chǎn)生兩次生理反應(yīng),阻止其他精子入卵,它們分別是           、                 。

(4)關(guān)于克隆技術(shù)在人類中的應(yīng)用,我國(guó)政府的觀點(diǎn)是                     。

(5)胚胎工程技術(shù)包含的內(nèi)容很豐富,目前在生產(chǎn)中應(yīng)用較多的是家畜的胚胎移植、胚胎分割和體外生產(chǎn)胚胎技術(shù)。在胚胎分割時(shí)可選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的

     或囊胚,在對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí),要注意將          均等分割,否則會(huì)影響分割后的胚胎恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列有關(guān)克隆技術(shù)的敘述中,正確的是


  1. A.
    植物組織培養(yǎng)中只要通過(guò)調(diào)節(jié)生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的配比就能實(shí)現(xiàn)器官發(fā)生和形態(tài)建成
  2. B.
    培養(yǎng)液中添加適宜濃度的胰島素,有利于提高動(dòng)物克隆的成功率
  3. C.
    植物愈傷組織通過(guò)液體懸浮培養(yǎng)能分散成單細(xì)胞,這種單細(xì)胞能發(fā)育成胚狀體
  4. D.
    動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中常采用纖維素酶消化組織中的膠原纖維,以獲得單個(gè)的成纖維細(xì)胞懸浮液

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