研究表明,某些癌細(xì)胞和正常細(xì)胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒有明顯差異,但癌細(xì)胞即使在氧供應(yīng)充分的條件下也主要是通過無氧呼吸途徑獲取能量。據(jù)此判斷不正確的是
A.癌細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細(xì)胞呼吸的葡萄糖比正常細(xì)胞多很多
B.癌細(xì)胞的線粒體可能存在功能異常
C.有氧條件下,癌細(xì)胞中與無氧呼吸有關(guān)的酶仍有較高的活性
D.原癌基因位于線粒體內(nèi),癌細(xì)胞的呼吸作用不同于正常細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
與“限制性核酸內(nèi)切酶”作用部位完全相同的酶是( )
A.反轉(zhuǎn)錄酶 B.RNA聚合酶
C.DNA連接酶 D.解旋酶
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科目:高中生物 來源:2013年湖北省高三8月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如下圖,在圖甲裝置A與裝置B中敞口培養(yǎng)相同數(shù)量的小球藻,以研究光照強(qiáng)度對小球藻產(chǎn)生氧氣的影響。裝置A的曲線如圖乙。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( )
A.P點(diǎn)處能產(chǎn)生ATP的場所只有線粒體
B.適當(dāng)降低溫度,P點(diǎn)將下降
C.在圖乙上繪制裝置B的曲線,R點(diǎn)應(yīng)下移
D.在圖乙上繪制裝置B的曲線,Q點(diǎn)應(yīng)左移
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科目:高中生物 來源:2013年湖北省高三8月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)光合作用和有氧呼吸產(chǎn)生的來源于葡萄糖和丙酮酸的分解及參與反應(yīng)的水
B.光合作用的[H]在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上產(chǎn)生,有氧呼吸的[H]在線粒體中產(chǎn)生
C.光合作用和有氧呼吸產(chǎn)生的[H]不同,前者是NADPH,后者主要是NADH
D.光合作用產(chǎn)生的[H]用于暗反應(yīng)還原三碳化合物,有氧呼吸產(chǎn)生的[H]用于與氧氣結(jié)合成水
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年安徽安慶八中高一第二學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖表示人體骨髓造血干細(xì)胞的生命歷程。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)區(qū)分①細(xì)胞與植物細(xì)胞最主要的依據(jù)是________________________________。
(2)c過程的實(shí)質(zhì)是____________________________________________________。
(3)若白細(xì)胞發(fā)生了癌變,根本原因是細(xì)胞中的______________________發(fā)生了突變,癌細(xì)胞無限增殖過程中直接參與a、b過程的無膜細(xì)胞器依次是_________________;煏r采用的烷化劑,如二氯二乙胺能夠與DNA分子發(fā)生反應(yīng),從而阻止參與DNA復(fù)制的酶與DNA的相互作用。此類藥品作用于癌細(xì)胞周期的________期。
(4) 現(xiàn)有衰老的細(xì)胞和新生的細(xì)胞,用______________(染色劑)能將染色質(zhì)染色,比較兩種細(xì)胞染色的深淺,結(jié)果是__________________________。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年安徽安慶八中高一第二學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
PDGF是一種由原癌基因編碼的蛋白質(zhì),它表達(dá)過量和持續(xù)釋放會導(dǎo)致癌癥。而在傷口愈合時,血小板分泌的PDGF卻不會引發(fā)癌癥,下列分析合理的是
A.血小板凋亡是PDGF決定的
B.傷口處的PDGF可以被降解
C.血小板分泌的PDGF抑制細(xì)胞分裂
D.血小板含有的原癌基因與其他體細(xì)胞的不同
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年安徽安慶八中高一第二學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是動物細(xì)胞有絲分裂不同時期染色體(a)數(shù)目、核DNA分子(b)數(shù)目的柱形統(tǒng)計(jì)圖,下列敘述正確的是
A.①時期染色體還未復(fù)制,核DNA已完成了復(fù)制
B.③時期核膜、核仁重建,細(xì)胞中部出現(xiàn)細(xì)胞板
C.①―→②表示著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍,但核DNA分子數(shù)目不變
D.②―→③表示隨著染色體數(shù)目的減半每條染色體上DNA分子數(shù)目也隨之改變
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科目:高中生物 來源:2015年安徽省2高一暑期返校提能檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為具有6條染色體的某生物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂過程的幾個階段,據(jù)圖分析回答下列題:
(1)根據(jù)丙圖的特有變化特征,可以判斷該圖表示動物細(xì)胞還是植物細(xì)胞的有絲分裂?___________,判斷的依據(jù)是_______ ____。
(2)觀察染色體的最佳時期是___________圖。
(3)染色單體數(shù)和DNA數(shù)目相等的細(xì)胞是圖中的___________。
(4)上述細(xì)胞有絲分裂的先后順序是_________ __(用字母表示)。
(5)作為一個完整的細(xì)胞周期,該圖中缺少了細(xì)胞周期的一個時期,該期細(xì)胞內(nèi)的主要特點(diǎn)是___ _。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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