如圖a→d表示連續(xù)分裂細胞的兩個細胞周期。下列敘述不正確的是
A.a(chǎn)和b為一個細胞周期 | B.c段結(jié)束DNA含量增加一倍[來源:學(xué).科.網(wǎng)] |
C.遺傳物質(zhì)平分較易發(fā)生在d段 | D.b和c為一個細胞周期 |
科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年浙江省杭州市西湖高級中學(xué)高二3月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
將某哺乳動物的細胞放在含有31P磷酸的培養(yǎng)基中,連續(xù)培養(yǎng)數(shù)代后得到G0代細胞。然后將G0代細胞移至含有32P磷酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng),經(jīng)過第1、2次細胞分裂后分別得到G1、G2代細胞。再從G0、G1、G2代細胞中提取出DNA經(jīng)密度梯度離心后得到結(jié)果如圖。①②③分別表示輕、中、重三種DNA分子的位置。下列說法錯誤的是
A.G1、G2代DNA離心后的試管分別是圖中的B、C
B.培養(yǎng)基中需加入ATP和相應(yīng)的酶
C.圖中②中DNA分子所含的同位素磷是31P和32P
D.上述實驗結(jié)果證明DNA的復(fù)制方式是半保留復(fù)制
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年高考生物二輪復(fù)習(xí)高效滾動沖擊系列訓(xùn)練:技巧4(解析版) 題型:選擇題
BrdU能替代T與A配對,而摻入新合成的DNA鏈中。當(dāng)用姬姆薩染料染色時,不含BrdU的鏈為深藍色,含BrdU的鏈為淺藍色。現(xiàn)將植物根尖分生組織放在含有BrdU的培養(yǎng)液中進行培養(yǎng),如圖a~c依次表示加入BrdU后連續(xù)3次細胞分裂中期,來自1條染色體的各染色單體的顯色情況(陰影表示深藍色,非陰影為淺藍色)。下列有關(guān)說法正確的是(??? )
A.1個DNA復(fù)制3次所產(chǎn)生的DNA分別位于2條染色體上
B.b圖每條染色體均有1個DNA的其中1條脫氧核苷酸鏈含BrdU
C.1條染色體形成2條染色單體的同時,DNA也完成了轉(zhuǎn)錄
D.c圖中有2條染色單體的所有脫氧核苷酸鏈都不含BrdU
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科目:高中生物 來源:2015屆江西吉安白鷺洲中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)為研究不同光照強度下水稻的光合作用,某實驗室將水稻幼苗固定于無底反應(yīng)瓶中進行實驗,實驗裝置如圖一所示。
實驗原理:該裝置中水稻苗光合作用產(chǎn)生的氣體,可使浮力增大,使天平指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。
實驗步驟
①調(diào)節(jié)天平平衡;②用100W的燈泡作為光源。先將燈泡置于距裝置20厘米處,15分 鐘后觀察并記錄指針偏轉(zhuǎn)方向和格數(shù)。③加大燈泡與裝置間距離,過15分鐘再觀察記錄;④連續(xù)重復(fù)步驟③。
實驗結(jié)果繪制如圖二,請回答下列問題:
(1)該實驗的自變量是____________,通過____________________進行調(diào)控。
(2)請據(jù)實驗結(jié)果分析回答:
①B點與A點比較,光合強度較大的是___________點,指針偏轉(zhuǎn)的方向__________。
②C點表示的是__________________________________________。
③CD段形成的原因是_____________,與C點相比較,D點指針向________偏轉(zhuǎn)。
④若此曲線與橫軸相交于E點,則E點的含義是___________________________。
(3)若用此裝置測定水稻幼苗的呼吸強度,需要對此裝置進行____________處理,如果此時水浴溫度下降,指針的偏轉(zhuǎn)會受影響,從內(nèi)在因素分析是因為____________。
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科目:高中生物 來源:2014屆浙江省杭州市高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將某哺乳動物的細胞放在含有31P磷酸的培養(yǎng)基中,連續(xù)培養(yǎng)數(shù)代后得到G0代細胞。然后將G0代細胞移至含有32P磷酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng),經(jīng)過第1、2次細胞分裂后分別得到G1、G2代細胞。再從G0、G1、G2代細胞中提取出DNA經(jīng)密度梯度離心后得到結(jié)果如圖。①②③分別表示輕、中、重三種DNA分子的位置。下列說法錯誤的是
A.G1、G2代DNA離心后的試管分別是圖中的B、C
B.培養(yǎng)基中需加入ATP和相應(yīng)的酶
C.圖中②中DNA分子所含的同位素磷是31P和32P
D.上述實驗結(jié)果證明DNA的復(fù)制方式是半保留復(fù)制
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年河北省高三12月月考生物試卷 題型:綜合題
含有32P或31P的磷酸,兩者化學(xué)性質(zhì)幾乎相同,都可參與DNA分子的組成,但32P比31P質(zhì)量大,F(xiàn)將某哺乳動物的細胞放在含有31P磷酸的培養(yǎng)基中,連續(xù)培養(yǎng)數(shù)代后得到G0代細胞。然后將G0代細胞移至含有32P磷酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng),經(jīng)過第1、2次細胞分裂后分別得到G1、G2代細胞。再從G0、G1、G2代細胞中提取出DNA經(jīng)密度梯度離心后得到結(jié)果如圖。由于DNA分子質(zhì)量不同,因此在離心管內(nèi)的分布不同。若①②③分別表示輕、中、重三種DNA分子的位置,請回答:
(1)G0、G1、G2三代DNA離心后的試管分別是圖中的:
G0 、G1 、G2 。
(2)培養(yǎng)基中需加入ATP,說明 。培養(yǎng)基中還需加入
(3)圖中①、②兩條帶中DNA分子所含的元素磷分別是:
條帶① ,條帶② 。
(4)上述實驗結(jié)果證明DNA的復(fù)制方式是 。
(5)DNA能夠準確復(fù)制原因: 。
(6)用同位素32P、35S分別標記噬菌體和大腸桿菌的DNA和蛋白質(zhì),然后進行“噬菌體侵染細菌實驗”。侵染后產(chǎn)生的子代噬菌體與親代噬菌體形態(tài)完全相同。則子代噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)中含有的標記元素應(yīng)該是 ( )
A.31P、32P、32S B.31P、32P、35S
C.31P、32P、32S、35S D.33P、32S、35S
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