下列哪種一項敘述以表明動物細(xì)胞正在進(jìn)行有絲分裂（ ）

A．核糖體合成活動加強(qiáng)

B．線粒體產(chǎn)生大量ATP

C．中心體周圍發(fā)射出星射線

D．高爾基體數(shù)目顯著增多

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州省高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞核的說法，不正確的是（ ）

A．DNA 主要存在于細(xì)胞核內(nèi)

B．細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所

C．細(xì)胞核控制細(xì)胞的代謝和遺傳

D．細(xì)胞核位于細(xì)胞的中央，所以它是細(xì)胞的代謝中心

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)的敘述，錯誤的是（ ）

A．脊髓、腦干屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)

B．位于大腦皮層的呼吸中樞是維持生命的必要中樞

C．神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)機(jī)體活動的基本方式是反射

D．高級神經(jīng)中樞和低級神經(jīng)中樞對軀體運動都有調(diào)節(jié)作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某些麻醉劑是一種神經(jīng)遞質(zhì)的阻斷劑，當(dāng)人體使用這些麻醉劑后，痛覺消失了，而其它大部分神經(jīng)的傳遞功能正常．這一事實說明（ ）

A．不同的神經(jīng)纖維是以不同的遞質(zhì)傳遞

B．不同神經(jīng)元之間的遞質(zhì)可能不同

C．所有的神經(jīng)之間的遞質(zhì)可能相同

D．麻醉劑能作用于大腦皮層，使人意識模糊

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境的說法中不正確的是（ ）

A．內(nèi)環(huán)境中含量最多的成分是蛋白質(zhì)

B．血漿滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān)

C．正常人血漿的pH穩(wěn)定在7.35﹣7.45之間，與內(nèi)環(huán)境中含有的HCO3﹣、HPO42﹣等離子有關(guān)

D．人體細(xì)胞外液的溫度一般維持在在37℃左右，即人體的正常體溫

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列由內(nèi)分泌腺分泌異常所引起的疾病與相應(yīng)激素對應(yīng)關(guān)系中正確的是（ ）

A．侏儒癥﹣﹣幼年甲狀腺激素分泌不足

B．糖尿病﹣﹣胰島素分泌不足

C．呆小癥﹣﹣幼年生長激素分泌不足

D．糖尿病﹣﹣胰高血糖素分泌不足

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂過程中，染色體、染色單體，DNA分子的數(shù)量比為1：2：2時，該細(xì)胞處于（ ）

A．前期或中期 B．前期或后期

C．中期或后期 D．后期或末期

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科目：高中生物 來源：2017屆新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高三上學(xué)前考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有甲、乙兩種植物（均為二倍體純種），其中甲種植物的光合作用能力高于乙種植物，但乙種植物很適宜在鹽堿地種植，且相關(guān)性狀均為核基因控制．要利用甲、乙兩種植物的優(yōu)勢，培育出高產(chǎn)、耐鹽的植株，有多種生物技術(shù)手段可以利用．下列所采用的技術(shù)手段中，理論上不可行的是（ ）

A．利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)，有可能獲得滿足要求的四倍體雜種目的植株

B．將乙種植物耐鹽基因?qū)爰追N植物的受精卵中，有可能培育出目的植株

C．兩種植物雜交后，得到的F1再利用單倍體育種技術(shù)，有可能較快獲得純種目的植株

D．誘導(dǎo)兩種植物的花粉融合并培育成幼苗，幼苗用秋水仙素處理后可能培育出目的植株

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省高三8月摸底考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于酶的敘述，正確的是（ ）

A．酶具有催化作用并都能與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色

B．細(xì)胞代謝能夠有條不紊地進(jìn)行與酶的專一性有關(guān)

C．酶適宜在最適溫度及最適pH條件下長期保存

D．可用過氧化氫作底物來探究溫度對酶活性的影響

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