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水是生命之源，生命活動離不開水．水在生物體內的主要作用不包括（　　）
A、是細胞結構的重要組成成分
B、參與營養(yǎng)物質、代謝廢物的運輸
C、是細胞內良好的溶劑
D、作為還原劑參與生物體內的化學反應
考點：水在細胞中的存在形式和作用
專題：
分析：本題的對細胞中水的存在形式和功能的考查，細胞中的水以自由水與結合水的形式存在，結合水是細胞結構的重要組成成分；自由水是細胞內良好的溶劑，細胞內的許多化學反應需要水的參與；多細胞生物體的大多數細胞必需浸潤在以水為基礎的液體環(huán)境中，水在生物體內流動可以運輸營養(yǎng)物質和代謝廢物．
解答： 解：A、水作為細胞結構的重要組成成分是結合水的功能，A錯誤；
B、參與營養(yǎng)物質、代謝廢物的運輸是自由水的功能，B錯誤；
C、作為細胞內良好的溶劑是自由水的功能，C錯誤；
D、水可以參與細胞內的化學反應，但作為還原劑不是水在生物體內的主要作用，D正確．
故選：D．
點評：本題的知識點是細胞內水的存在形式和功能，對于細胞內水的存在形式和不同形式的水的功能的記憶是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

某植株的一條染色體發(fā)生缺失，獲得該缺失染色體的花粉不育，缺失染色體上具有紅色顯性基因B，正常染色體上具有白色隱性基因b（見圖）．如果該植株自交，其后代的性狀表現一般是（　　）
A、紅色：白色=3：1
B、紅色：白色=1：1
C、都是紅色
D、都是白色

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示一個二倍體植物（2N=4）細胞有絲分裂后期的模式圖．其中表示正確的圖示是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

某人因意外事故頭部受傷，可以看懂文字，聽懂別人說話，但是不能口頭表達．該病人大腦受傷的區(qū)域可能是（　�。�
A、運動性言語區(qū)（S區(qū)）
B、書寫性言語區(qū)（W區(qū)）
C、視覺性言語區(qū)（V區(qū)）
D、聽覺性言語區(qū)（H區(qū)）

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科目：高中生物 來源： 題型：

飲酒過量的人表現為語無倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促．與有關的生理功能相對應的結構依次是（　�。�
A、大腦、腦干和小腦
B、大腦、小腦和腦干
C、小腦、大腦和腦干
D、腦干、小腦和大腦

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
①肌細胞含線粒體較多
②胃腺細胞分泌胃蛋白酶，合成它的場所是內質網上的核糖體
③肝細胞不能合成胃蛋白酶，說明其DNA分子中不含控制胃蛋白酶合成的基因
④汗腺細胞和唾液腺細胞都有較多的核糖體和高爾基體
⑤甲狀腺細胞能分泌甲狀腺激素但不能合成酶
⑥氧氣從肺泡進入人的紅細胞要通過四層膜，每次都要消耗能量．
A、①②③B、④⑤⑥
C、①②D、③⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

一對夫婦表現型正常，男為A型血，女為B型血，生了一個O型血白化患兒．問：這對夫婦若再生育，后代將有（　　）
A、8種基因型，純合子占1/8
B、8種表現型，出現O型血白化患兒的概率是1/16
C、12種基因型，雜合子占3/8
D、12種表現型，白化基因攜帶者的概率是1/2

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科目：高中生物 來源： 題型：

某人能讀書看報，也可以寫文章，但就是聽不懂別人說的話，這表明他的大腦受到損傷．受損傷的區(qū)域是（　　）
A、大腦皮層運動區(qū)
B、大腦皮層言語區(qū)
C、大腦內側面某一特定區(qū)域
D、下丘腦

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學家常用哺乳動物紅細胞作材料來研究細胞膜的組成，是因為（　�。�
A、哺乳動物紅細胞的細胞膜在光學顯微鏡下容易觀察到
B、哺乳動物紅細胞容易得到
C、哺乳動物紅細胞在水中容易漲破
D、哺乳動物成熟的紅細胞內沒有核膜、線粒體膜等膜結構

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