【題目】下列每組生物中，都屬于真核生物的一組是（ ）

A.鏈球菌、水綿、發(fā)菜

B.煙草、青霉菌、乳酸菌

C.小麥、番茄、小球藻

D.幽門螺旋桿菌、噬菌體、黑藻

【答案】C

【解析】

原核生物包括細(xì)菌、放線菌，藍(lán)藻、支原體和衣原體，藍(lán)藻包括藍(lán)球藻、顫藻、念珠藻、發(fā)菜。

A、鏈球菌、發(fā)菜兩者均為原核生物，A錯誤；

B、乳酸菌為原核生物，B錯誤；

C、小麥、番茄、小球藻均為真核生物，C正確；

D、幽門螺旋桿菌屬于原核生物，噬菌體屬于病毒，既不屬于原核也不屬于真核生物，D錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】取同一植物組織，滴加不同濃度的蔗糖溶液制成臨時裝片，在顯微鏡下觀察。下列圖示中，細(xì)胞周圍的溶液濃度不高于細(xì)胞液濃度的是

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有遷移能力的動物細(xì)胞邊緣常見不規(guī)則突出物，曾被認(rèn)為是細(xì)胞膜碎片。近年來，我國科研人員在電鏡下發(fā)現(xiàn)這些突出物具有石榴狀結(jié)構(gòu)（PLS），如圖1。

請回答問題：

（1）若PLS是細(xì)胞膜碎片，則其主要成分應(yīng)包括_______和蛋白質(zhì)。細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)具有_______等功能。

（2）科研人員分析了PLS中蛋白質(zhì)的來源及其功能，結(jié)果如圖2，發(fā)現(xiàn)與“PLS是細(xì)胞膜碎片”的觀點不符，理由是：該結(jié)構(gòu)中的蛋白質(zhì)_______。

（3）科研人員將細(xì)胞中只參與PLS形成的特定蛋白質(zhì)用熒光蛋白標(biāo)記，追蹤在細(xì)胞遷移過程中PLS的變化，進(jìn)行了如下實驗。

①分別用細(xì)胞遷移促進(jìn)劑和抑制劑處理可遷移細(xì)胞，實驗結(jié)果如圖3，推測PLS的形成與細(xì)胞遷移有關(guān)，依據(jù)是_______。

②細(xì)胞沿遷移路徑形成的PLS，其熒光在形成初期逐漸增強(qiáng)，推測遷移細(xì)胞可主動將細(xì)胞中的蛋白運輸?shù)?/span>_______中。

③遷移細(xì)胞在某處產(chǎn)生PLS，后續(xù)細(xì)胞經(jīng)過此處時，若觀察到_______，則說明PLS被后續(xù)細(xì)胞攝取。進(jìn)入后續(xù)細(xì)胞的PLS最可能在_______（細(xì)胞器）中被分解。

（4）具有遷移能力的細(xì)胞可普遍形成PLS，后續(xù)細(xì)胞攝取PLS后，可獲知細(xì)胞的遷移路線等信息。綜上分析，PLS的形成可能與細(xì)胞間的_______有關(guān)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】血細(xì)胞、肌細(xì)胞和淋巴細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境分別是（ ）
A.血漿、體液、體液
B.血液、體液、淋巴
C.血漿、組織液、淋巴
D.血液、細(xì)胞外液、體液

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】通過對一小塊生物組織進(jìn)行化學(xué)分析，其成分包括蛋白質(zhì)、核酸、脂質(zhì)、水、無機(jī)鹽、糖元等物質(zhì)，此組織最可能來自（ ）
A.病毒
B.芹菜
C.細(xì)菌
D.家兔

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面關(guān)于綠藻和藍(lán)藻的敘述不正確的是（ ）

A.綠藻和藍(lán)藻都能進(jìn)行光合作用，這與它們含有葉綠體有關(guān)

B.綠藻和藍(lán)藻都具有的細(xì)胞器是核糖體

C.綠藻有核膜、核仁，而藍(lán)藻沒有

D.綠藻和藍(lán)藻的大爆發(fā)與水體富營養(yǎng)化有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不屬于蛋白質(zhì)的功能？（ ）
A.催化作用
B.免疫作用
C.運輸作用
D.遺傳物質(zhì)作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】能以圖中虛線所示方式切割DNA分子的酶是

A. DNA 切割酶 B. DNA 聚合酶 C. 解旋酶 D. 限制酶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，構(gòu)成細(xì)胞膜重要物質(zhì)的是（ ）

A.核酸B.纖維素

C.磷脂D.脂肪

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案