【題目】最先觀察和記載植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的學(xué)者是 （ ）

A. 英國植物學(xué)家布朗 B. 英國自然科學(xué)家虎克

C. 荷蘭生物學(xué)家列文虎克 D. 德國植物學(xué)家施萊登

【答案】B

【解析】本題考查的是細(xì)胞的有關(guān)內(nèi)容。最先觀察和記載植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的學(xué)者是英國自然科學(xué)家虎克，B正確。故本題選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家利用一種量化單分子測序技術(shù)，探測到人類細(xì)胞中一類新型小分子RNA，并證實(shí)了哺乳動物細(xì)胞能通過直接復(fù)制RNA分子來合成RNA。下列關(guān)于RNA復(fù)制的說法中，錯(cuò)誤的是(　　)

A. 復(fù)制所需的原料是4種游離的核糖核苷酸

B. 以單鏈RNA分子為模板直接復(fù)制合成的RNA與模板RNA相同

C. 復(fù)制過程可能會出現(xiàn)差錯(cuò)

D. 復(fù)制過程所需要的能量主要通過呼吸作用產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于圖中遺傳信息傳遞過程的敘述，正確的是

A. 圖中只有①③過程遵循堿基互補(bǔ)配對原則

B. 人體正常細(xì)胞內(nèi)可發(fā)生①③④過程

C. ①過程可能發(fā)生基因突變和基因重組

D. 基因可通過③⑤過程控制生物的性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體皮膚在不同環(huán)境溫度下維持體溫的方式．下列敘述正確的是（ ）

A.從上圖可知，人體在炎熱和寒冷條件下均靠體液調(diào)節(jié)維持體溫
B.從甲到乙是機(jī)體散熱的唯一途徑，從丙到丁表示機(jī)體產(chǎn)熱途徑
C.人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，體溫感覺中樞位于大腦皮層
D.甲和丙表示在寒冷環(huán)境中，此時(shí)人體維持體溫消耗的能量少于乙和丁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是 （ ）

A. 森林生態(tài)系統(tǒng) B. 海洋生態(tài)系統(tǒng) C. 草原生態(tài)系統(tǒng) D. 生物圈

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對酵母菌呼吸作用的探究是同學(xué)們感興趣的實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)有兩個(gè)生物興趣小組分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．請根據(jù)題設(shè)要求作答．
（1）甲興趣小組想探究的具體問題是：酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產(chǎn)生CO2 ． 現(xiàn)提供若干套（每套均有數(shù)個(gè)）實(shí)驗(yàn)裝置如圖Ⅰ（a～d）所示：
請根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇裝置序號，并按照實(shí)驗(yàn)的組裝要求排序（如實(shí)驗(yàn)需要，序號可重復(fù)使用）．有氧條件下：；無氧條件下： ．
（2）乙興趣小組利用酵母菌培養(yǎng)液、帶橡皮塞的錐形瓶兩只、100mL燒杯4個(gè)、兩根彎曲的帶有紅色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、清水、凡士林等實(shí)驗(yàn)材料和用具，按圖Ⅱ所示安裝好，探究酵母菌所進(jìn)行的呼吸作用類型．想得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論還必須同時(shí)設(shè)計(jì)另一實(shí)驗(yàn)，請指出另一實(shí)驗(yàn)裝置（假設(shè)該裝置編號為Ⅲ）如何設(shè)計(jì)？ ． 請預(yù)測與結(jié)論相符合的現(xiàn)象，并填寫在下表空格中：

序號

裝置中紅色液滴的移動現(xiàn)象

結(jié)論

裝置Ⅱ

裝置Ⅲ

1

②不移動

只進(jìn)行有氧呼吸

2

③不移動

只進(jìn)行無氧呼吸

3

既進(jìn)行有氧呼吸，又進(jìn)行無氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一種雄性極樂鳥在繁殖季節(jié)里，長出蓬松而分披的長飾羽，決定這種性狀的出現(xiàn)是由于生物體具有 （ ）

A. 應(yīng)激性 B. 適應(yīng)一定的環(huán)境 C. 生殖作用 D. 遺傳的特性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米種子在黑暗中萌發(fā)，測定胚芽鞘與幼根中各部分生長素含量如圖A所示．切除玉米胚芽鞘的頂端，然后在其左側(cè)放置含有不同濃度生長素的瓊脂塊，保持在黑暗中12h．胚芽鞘可能向右彎曲，彎曲角度如圖B所示．下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A.圖A和圖C的結(jié)果都說明生長素的作用具有兩重性
B.調(diào)節(jié)根尖伸長區(qū)細(xì)胞伸長的生長的生長素來源于胚芽鞘尖端
C.圖B所示的實(shí)驗(yàn)在黑暗條件下進(jìn)行是為了排除光照對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
D.上述實(shí)驗(yàn)說明種了萌發(fā)受到生長素、細(xì)胞分裂素、赤霉素等共同作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用雜合子的種子盡快獲得顯性純合體植株的方法是

A. 種植→F2→選性狀不分離者→純合體

B. 種植→秋水仙素處理→純合體

C. 種植→花藥離體培養(yǎng)→單倍體幼苗→秋水仙素處理→純合體

D. 種植→秋水仙素處理→花藥離體培養(yǎng)→純合體

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同步練習(xí)冊答案