30.在森林公園里有一群灰喜鵲,它們是這個(gè)森林公園里馬尾松的“保護(hù)神”,這一群灰喜鵲稱為一個(gè)
A.群落 B.生態(tài)系統(tǒng) C.種群 D.生物圈
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
8.長期浸水會導(dǎo)致樹根變黑腐爛。樹根從開始浸水到變黑腐爛的過程中,細(xì)胞呼吸速率的變化曲線如右圖所示。下列敘述不正確的是
A.I階段根細(xì)胞的有氧呼吸速率下降
B.II階段根細(xì)胞的無氧呼吸速率上升
C.III階段曲線下降的主要原因與I階段不同
D.細(xì)胞在a點(diǎn)的有氧呼吸強(qiáng)度小于b點(diǎn)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
18.下列有關(guān)人體激素的敘述中,正確的是
A.激素都是小分子物質(zhì) B.激素對化學(xué)反應(yīng)具有催化作用
C.激素參與的調(diào)節(jié)不屬于體液調(diào)節(jié) D.激素由內(nèi)分泌器官(或細(xì)胞)產(chǎn)生
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
35.在某池塘中,第一次捕獲鯽魚100條,做上標(biāo)記后放回,第二次捕獲鯽魚90條,其中有標(biāo)記的25條。則池塘中共約有鯽魚
A.25條 B.360條 C.390條 D.394條
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
2.(8分)下圖甲示動(dòng)物某一結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請分析回答:
(1)甲圖中f、e、c、b和a共同組成________。
(2)神經(jīng)纖維在未受到刺激時(shí),細(xì)胞膜內(nèi)外電位表現(xiàn)為___________。而當(dāng)其受到刺激時(shí)產(chǎn)生興奮時(shí),表現(xiàn)為_______________,因而與鄰近未興奮部位間形成了________________,使興奮依次向前傳導(dǎo)。
(3)乙圖是甲圖中d(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,此結(jié)構(gòu)叫___________,當(dāng)發(fā)生反射時(shí),興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是______________。
(4)圖甲中所畫神經(jīng)元有________________個(gè),對傳入的信息進(jìn)行分析和綜合的結(jié)構(gòu)是[ ]________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
15、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中,鹽酸的作用不包括( )
A.增大細(xì)胞膜的通透性 B.加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞
C.調(diào)節(jié)染色液的pH值 D.加速蛋白質(zhì)的水解,使DNA和蛋白質(zhì)分離
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
22.如圖為細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的示意圖,下列相關(guān)說法不正確的是( )
A.該圖說明少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)
B.該過程的模板是mRNA,原料是氨基酸
C.②③④⑤的最終結(jié)構(gòu)各不相同
D.合成①的場所在細(xì)胞核,⑥的合成與核仁有關(guān)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com