【題目】如圖表示獲得動物個體的兩種途徑，請回答以下問題。


（1）排卵是指__________________，受精前的準備包括和______________和_____________。

（2）在取卵前通常需要注射_________激素，促使母體產(chǎn)生更多的卵細胞。去核卵母細胞與體細胞核形成的重組卵母細胞，在體外培養(yǎng)時所需的氣體環(huán)境為__________________。

（3）動物個體2屬于克隆動物，培育過程必須用到胚胎工程中的早期胚胎培養(yǎng)和_______________技術，該技術是否成功與__________________有關。

（4）若需要對胚胎進行性別鑒定，目前最有效、最準確的方法是________________，操作的基本思路是從被測的囊胚中取出_________細胞進行DNA分析。

【答案】卵子從卵泡中排出 精子獲能 卵子的準備（或卵子發(fā)育至減數(shù)第二次分裂中期） 促性腺 95%空氣+5%二氧化碳 胚胎移植 供體和受體的生理狀況 SRY—PCR法 滋養(yǎng)層

【解析】

根據(jù)圖示，動物個體1代表由精子和卵細胞結(jié)合產(chǎn)生的受精卵發(fā)育而來的正常個體，動物個體2代表利用核移植技術產(chǎn)生的克隆個體。

（1）排卵是指卵子從卵泡中排出。受精前的準備階段包括精子獲能和卵子的準備，卵子需發(fā)育至減數(shù)第二次分裂中期時，才具備與精子受精的能力。

（2）促進排卵使用的激素為促性腺激素，重組卵母田胞的體外培養(yǎng)所需的氣體環(huán)境與動物細胞培養(yǎng)相同，均為95%空氣+5%二氧化碳。

（3）動物個體2的培育過程中必須用到胚胎工程中的早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術，胚胎移植能否成功與供體和受體的生理狀況有關。

（4）SRY—PCR法是現(xiàn)階段進行胚胎性別鑒定最準確和最有效的方法，操作時需取囊胚中的滋養(yǎng)層細胞進行鑒定。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】黃花又稱萱草，為多年生雌雄同株植物，其花色有黃色、白色和紅色三種表現(xiàn)，受兩對等位基因A/a、B/b的控制，其相互關系如下圖所示。研究人員用黃花和白花親本進行雜交，F1均為黃花，F1自交得到的F2表現(xiàn)型及比例為黃花：紅花：白花=9：3：4。請據(jù)此回答問題：

（1）該雜交實驗說明基因?qū)π誀畹目刂品绞綖?/span>_____________。

（2）若F2中紅花植株自交，子代紅花植株的比例為_____________；將F2中全部黃花植株嚴格自花受粉，其中有_____________的黃花植株自交后代有兩種花色。

（3）DNA甲基化會引起表觀遺傳（基因的堿基序列不變，但基因表達和表現(xiàn)型發(fā)生變化的現(xiàn)象）。若將親本黃花萓草A基因的-CCGG-位點甲基化，可使_____________酶不能與之結(jié)合，以抑制轉(zhuǎn)錄過程，最終可使其變?yōu)榘谆▊�體。有報道稱萱草受精卵中來自父方的A基因都會甲基化，而來自母方的A基因都不會甲基化�，F(xiàn)有純合黃花與白花萱草（含各種基因型），請設計一代雜交實驗驗證該報道的真實性_____________（寫出實驗思路并預期實驗結(jié)果）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體生命活動主要受神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)，如圖表示神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)分泌功能調(diào)節(jié)的甲、乙、丙三種方式。據(jù)圖回答下列問題。

（1）在寒冷的環(huán)境中，人體能通過該圖中________和________兩種方式調(diào)節(jié)，使________和____________分泌增加，代謝增強，產(chǎn)熱增加。感冒發(fā)熱患者能在一段時間后通過大量出汗使體溫恢復至正常，這是一種________________調(diào)節(jié)機制。

（2）糖尿病患者由于血糖濃度較高，導致血漿滲透壓________，引起下丘腦滲透壓感受器興奮，該興奮可傳導至______________產(chǎn)生渴覺，某人一次性飲下1000mL清水，1h內(nèi)尿量明顯增加，此現(xiàn)象的產(chǎn)生與圖中乙調(diào)節(jié)方式產(chǎn)生________有關。

（3）為了驗證小白鼠體溫調(diào)節(jié)中樞是下丘腦而不是脊髓，請完成以下實驗。

實驗步驟：

①取生理狀態(tài)相同的小白鼠若干，均分為甲、乙、丙、丁四組，并測量四組小白鼠的體溫；

②甲組不做處理，乙組破壞________，丙組破壞________，丁組破壞下丘腦和脊髓；

③將四組小白鼠放在相同寒冷環(huán)境中，一段時間后，測體溫并比較體溫是否發(fā)生變化。

實驗結(jié)果：

組別

甲

乙

丙

丁

體溫是否變化

不變化

變化

________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在細胞呼吸過程中，若有CO2產(chǎn)生，則下列敘述正確的是（ ）

A.不一定在生物膜上進行，但一定有酒精產(chǎn)生

B.不一定發(fā)生有氧呼吸，但一定有水產(chǎn)生

C.不一定在線粒體中進行，但一定有葡萄糖的消耗

D.不一定發(fā)生無氧呼吸，但一定有能量釋放

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究番茄光合作用所需的最適光照強度，取7株各有5個葉片、株高相近的某種番茄幼苗，分別放在7個25℃的密閉玻璃容器內(nèi)，實驗裝置如圖所示。實驗開始先測定室內(nèi)CO2濃度，然后分別以7種不同光照強度（正常自然光照為100）的光分別進行12小時光照，再測定容器中CO2的濃度，實驗結(jié)果見表格。請回答下列問題：

序號

光照強度(%)

CO2濃度(%)

開始時

12h后

1

0

0．35

0．368

2

10

0．35

0．342

3

20

0．35

0．306

4

40

0．35

0．289

5

60

0．35

0．282

6

80

0．35

0．280

7

95

0．35

0．279

（1）圖中熱屏的作用是__________________________________。

（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)推斷，光合速率等于呼吸速率的光照強度應在________之間。第2組中葉肉細胞產(chǎn)生ATP的場所為__________________________________。

（3）如果每組光照強度不變，繼續(xù)延長光合作用時間，一定時間后，容器中的CO2濃度不再繼續(xù)下降，此時制約番茄光合速率的環(huán)境因素主要是_____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小麥是我國重要的糧食作物，種植面積極為廣泛�，F(xiàn)有不抗銹病的小麥（基因型ee基因位于7號染色體上）與抗銹病的純合四體小麥（7號染色體有4條，其上共有4個相關抗銹病基因）進行有性雜交，完成下列問題：

（1）四體小麥的形成是____________變異的結(jié)果。欲確定抗銹病的小麥是四體，最簡捷的方法是：選取小麥的____________（填“分生區(qū)”或“伸長區(qū)”）材料制成裝片，進行____________找到____________期細胞，觀察__________________。

（2）雜交產(chǎn)生的三體小麥（7號染色體有3條），在減數(shù)分裂同源染色體聯(lián)會時，任意兩條染色體正常配對，在減數(shù)第一次分裂后期正常分離，而另一條隨機移向細胞任意一極。若上述雜交子代與不抗銹病小麥雜交，后代基因型及比例是____________，表現(xiàn)型及比例是____________，并畫出相應遺傳圖解。___________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】運用生物工程技術對現(xiàn)有生物進行改造，從而獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品，是生命科學研究的方向。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在培育轉(zhuǎn)人生長激素基因牛的過程中，①過程需要的工具酶是________，②過程常用的方法是____________。

（2）轉(zhuǎn)人的人生長激素基因牛可通過分泌的乳汁來生產(chǎn)人生長激素，在基因表達載體中，人生長激素基因的首端必須含有__________。③過程培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段，可以采用_______技術，培育出多頭相同的轉(zhuǎn)基因犢牛。

（3）prG能激發(fā)細胞不斷分裂，通過基因工程導人該調(diào)控基因來制備單克隆抗體， II最可能是_________細胞，II代表的細胞具有_________________的特點。

（4）在抗蟲棉培育過程中，獲取的抗蟲基因來自于某種細菌，④過程中的受體細胞如果采用愈傷組織細胞，與采用葉肉細胞相比較，其優(yōu)點是_______________。細菌的基因之所以能在棉花細胞內(nèi)表達，產(chǎn)生抗性，其原因是______________________________。

（5）有人擔心種植上述轉(zhuǎn)基因抗蟲棉，它所攜帶的目的基因可以通過花粉傳遞給近緣物種，造成“基因污染”，請?zhí)岢瞿愕慕鉀Q辦法：_______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在離體實驗條件下，突觸后膜受到不同刺激，膜電位變化的情況如圖所示，有關說法正確的是（ ）

A.突觸后膜只能是下一個神經(jīng)元的胞體膜

B.突觸后膜上的受體與相應遞質(zhì)結(jié)合發(fā)揮作用后受體即被滅活

C.電位2表示突觸后膜受到抑制性遞質(zhì)的作用，可能是K+大量外流所致

D.電位1表示突觸后膜受到興奮性遞質(zhì)的作用，是Na+大量內(nèi)流導致的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某小組用性反轉(zhuǎn)的方法探究某種魚類(2N =32)的性別決定方式是XY型還是ZW型，實驗過程如圖所示。其中投喂含有甲基睪丸酮( MT)的飼料能將雌仔魚轉(zhuǎn)化為雄魚，投喂含有雌二醇(ED)的飼料能將雄仔魚轉(zhuǎn)化為雌魚，且性反轉(zhuǎn)不會改變生物的遺傳物質(zhì)（性染色體組成為WW或YY的胚胎致死）。下列有關分析錯誤的是

A.對該種魚類進行基因組測序時需要測定17條染色體上DNA的堿基序列

B.若P=1:0，Q=1:2，則該種魚類的性別決定方式為XY型

C.若P=1:2，Q=0:1，則該種魚類的性別決定方式為ZW型

D.無論該種魚類的性別決定方式為哪種，甲和丙雜交后代中雌魚：雄魚=1:1

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