【題目】如圖表示獲得動物個體的兩種途徑,請回答以下問題。


1)排卵是指__________________,受精前的準備包括和___________________________。

2)在取卵前通常需要注射_________激素,促使母體產(chǎn)生更多的卵細胞。去核卵母細胞與體細胞核形成的重組卵母細胞,在體外培養(yǎng)時所需的氣體環(huán)境為__________________。

3)動物個體2屬于克隆動物,培育過程必須用到胚胎工程中的早期胚胎培養(yǎng)和_______________技術(shù),該技術(shù)是否成功與__________________有關(guān)。

4)若需要對胚胎進行性別鑒定,目前最有效、最準確的方法是________________,操作的基本思路是從被測的囊胚中取出_________細胞進行DNA分析。

【答案】卵子從卵泡中排出 精子獲能 卵子的準備(或卵子發(fā)育至減數(shù)第二次分裂中期) 促性腺 95%空氣+5%二氧化碳 胚胎移植 供體和受體的生理狀況 SRYPCR 滋養(yǎng)層

【解析】

根據(jù)圖示,動物個體1代表由精子和卵細胞結(jié)合產(chǎn)生的受精卵發(fā)育而來的正常個體,動物個體2代表利用核移植技術(shù)產(chǎn)生的克隆個體。

1)排卵是指卵子從卵泡中排出。受精前的準備階段包括精子獲能和卵子的準備,卵子需發(fā)育至減數(shù)第二次分裂中期時,才具備與精子受精的能力。

2)促進排卵使用的激素為促性腺激素,重組卵母田胞的體外培養(yǎng)所需的氣體環(huán)境與動物細胞培養(yǎng)相同,均為95%空氣+5%二氧化碳。

3)動物個體2的培育過程中必須用到胚胎工程中的早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù),胚胎移植能否成功與供體和受體的生理狀況有關(guān)。

4SRYPCR法是現(xiàn)階段進行胚胎性別鑒定最準確和最有效的方法,操作時需取囊胚中的滋養(yǎng)層細胞進行鑒定。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】黃花又稱萱草,為多年生雌雄同株植物,其花色有黃色、白色和紅色三種表現(xiàn),受兩對等位基因A/aB/b的控制,其相互關(guān)系如下圖所示。研究人員用黃花和白花親本進行雜交,F1均為黃花,F1自交得到的F2表現(xiàn)型及比例為黃花:紅花:白花=934。請據(jù)此回答問題:

1)該雜交實驗說明基因?qū)π誀畹目刂品绞綖?/span>_____________。

2)若F2中紅花植株自交,子代紅花植株的比例為_____________;將F2中全部黃花植株嚴格自花受粉,其中有_____________的黃花植株自交后代有兩種花色。

3DNA甲基化會引起表觀遺傳(基因的堿基序列不變,但基因表達和表現(xiàn)型發(fā)生變化的現(xiàn)象)。若將親本黃花萓草A基因的-CCGG-位點甲基化,可使_____________酶不能與之結(jié)合,以抑制轉(zhuǎn)錄過程,最終可使其變?yōu)榘谆▊體。有報道稱萱草受精卵中來自父方的A基因都會甲基化,而來自母方的A基因都不會甲基化。現(xiàn)有純合黃花與白花萱草(含各種基因型),請設(shè)計一代雜交實驗驗證該報道的真實性_____________(寫出實驗思路并預(yù)期實驗結(jié)果)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體生命活動主要受神經(jīng)-體液調(diào)節(jié),如圖表示神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)分泌功能調(diào)節(jié)的甲、乙、丙三種方式。據(jù)圖回答下列問題。

1)在寒冷的環(huán)境中,人體能通過該圖中________________兩種方式調(diào)節(jié),使____________________分泌增加,代謝增強,產(chǎn)熱增加。感冒發(fā)熱患者能在一段時間后通過大量出汗使體溫恢復(fù)至正常,這是一種________________調(diào)節(jié)機制。

2)糖尿病患者由于血糖濃度較高,導(dǎo)致血漿滲透壓________,引起下丘腦滲透壓感受器興奮,該興奮可傳導(dǎo)至______________產(chǎn)生渴覺,某人一次性飲下1000mL清水,1h內(nèi)尿量明顯增加,此現(xiàn)象的產(chǎn)生與圖中乙調(diào)節(jié)方式產(chǎn)生________有關(guān)。

3)為了驗證小白鼠體溫調(diào)節(jié)中樞是下丘腦而不是脊髓,請完成以下實驗。

實驗步驟:

①取生理狀態(tài)相同的小白鼠若干,均分為甲、乙、丙、丁四組,并測量四組小白鼠的體溫;

②甲組不做處理,乙組破壞________,丙組破壞________,丁組破壞下丘腦和脊髓;

③將四組小白鼠放在相同寒冷環(huán)境中,一段時間后,測體溫并比較體溫是否發(fā)生變化。

實驗結(jié)果:

組別

體溫是否變化

不變化

變化

________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在細胞呼吸過程中,若有CO2產(chǎn)生,則下列敘述正確的是(

A.不一定在生物膜上進行,但一定有酒精產(chǎn)生

B.不一定發(fā)生有氧呼吸,但一定有水產(chǎn)生

C.不一定在線粒體中進行,但一定有葡萄糖的消耗

D.不一定發(fā)生無氧呼吸,但一定有能量釋放

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究番茄光合作用所需的最適光照強度,取7株各有5個葉片、株高相近的某種番茄幼苗,分別放在725℃的密閉玻璃容器內(nèi),實驗裝置如圖所示。實驗開始先測定室內(nèi)CO2濃度,然后分別以7種不同光照強度(正常自然光照為100)的光分別進行12小時光照,再測定容器中CO2的濃度,實驗結(jié)果見表格。請回答下列問題:

序號

光照強度(%)

CO2濃度(%)

開始時

12h

1

0

035

0368

2

10

035

0342

3

20

035

0306

4

40

035

0289

5

60

035

0282

6

80

035

0280

7

95

035

0279

1)圖中熱屏的作用是__________________________________。

2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)推斷,光合速率等于呼吸速率的光照強度應(yīng)在________之間。第2組中葉肉細胞產(chǎn)生ATP的場所為__________________________________。

3)如果每組光照強度不變,繼續(xù)延長光合作用時間,一定時間后,容器中的CO2濃度不再繼續(xù)下降,此時制約番茄光合速率的環(huán)境因素主要是_____________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小麥是我國重要的糧食作物,種植面積極為廣泛,F(xiàn)有不抗銹病的小麥(基因型ee基因位于7號染色體上)與抗銹病的純合四體小麥(7號染色體有4條,其上共有4個相關(guān)抗銹病基因)進行有性雜交,完成下列問題:

1)四體小麥的形成是____________變異的結(jié)果。欲確定抗銹病的小麥是四體,最簡捷的方法是:選取小麥的____________(填“分生區(qū)”或“伸長區(qū)”)材料制成裝片,進行____________找到____________期細胞,觀察__________________。

2)雜交產(chǎn)生的三體小麥(7號染色體有3條),在減數(shù)分裂同源染色體聯(lián)會時,任意兩條染色體正常配對,在減數(shù)第一次分裂后期正常分離,而另一條隨機移向細胞任意一極。若上述雜交子代與不抗銹病小麥雜交,后代基因型及比例是____________,表現(xiàn)型及比例是____________,并畫出相應(yīng)遺傳圖解。___________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】運用生物工程技術(shù)對現(xiàn)有生物進行改造,從而獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品,是生命科學研究的方向。請據(jù)圖回答下列問題:

1)在培育轉(zhuǎn)人生長激素基因牛的過程中,①過程需要的工具酶是________,②過程常用的方法是____________。

2)轉(zhuǎn)人的人生長激素基因牛可通過分泌的乳汁來生產(chǎn)人生長激素,在基因表達載體中,人生長激素基因的首端必須含有__________。③過程培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段,可以采用_______技術(shù),培育出多頭相同的轉(zhuǎn)基因犢牛。

3prG能激發(fā)細胞不斷分裂,通過基因工程導(dǎo)人該調(diào)控基因來制備單克隆抗體, II最可能是_________細胞,II代表的細胞具有_________________的特點。

4)在抗蟲棉培育過程中,獲取的抗蟲基因來自于某種細菌,④過程中的受體細胞如果采用愈傷組織細胞,與采用葉肉細胞相比較,其優(yōu)點是_______________。細菌的基因之所以能在棉花細胞內(nèi)表達,產(chǎn)生抗性,其原因是______________________________。

5)有人擔心種植上述轉(zhuǎn)基因抗蟲棉,它所攜帶的目的基因可以通過花粉傳遞給近緣物種,造成“基因污染”,請?zhí)岢瞿愕慕鉀Q辦法:_______________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在離體實驗條件下,突觸后膜受到不同刺激,膜電位變化的情況如圖所示,有關(guān)說法正確的是(

A.突觸后膜只能是下一個神經(jīng)元的胞體膜

B.突觸后膜上的受體與相應(yīng)遞質(zhì)結(jié)合發(fā)揮作用后受體即被滅活

C.電位2表示突觸后膜受到抑制性遞質(zhì)的作用,可能是K+大量外流所致

D.電位1表示突觸后膜受到興奮性遞質(zhì)的作用,是Na+大量內(nèi)流導(dǎo)致的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某小組用性反轉(zhuǎn)的方法探究某種魚類(2N =32)的性別決定方式是XY型還是ZW型,實驗過程如圖所示。其中投喂含有甲基睪丸酮( MT)的飼料能將雌仔魚轉(zhuǎn)化為雄魚,投喂含有雌二醇(ED)的飼料能將雄仔魚轉(zhuǎn)化為雌魚,且性反轉(zhuǎn)不會改變生物的遺傳物質(zhì)(性染色體組成為WWYY的胚胎致死)。下列有關(guān)分析錯誤的是

A.對該種魚類進行基因組測序時需要測定17條染色體上DNA的堿基序列

B.P=1:0,Q=1:2,則該種魚類的性別決定方式為XY

C.P=1:2Q=0:1,則該種魚類的性別決定方式為ZW

D.無論該種魚類的性別決定方式為哪種,甲和丙雜交后代中雌魚:雄魚=1:1

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