下列各項(xiàng)，除哪項(xiàng)外都是孟德爾獲得成功的原因（? ）

A．先研究一對相對性狀，后研究多對相對性狀

B．選用豌豆做實(shí)驗(yàn)材料

C．先研究基因行為變化，后研究性狀分離現(xiàn)象

D．用統(tǒng)計學(xué)方法對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析

 

【答案】

C

【解析】孟德爾獲得成功的原因有：1、正確的選用實(shí)驗(yàn)材料：豌豆為自花傳粉、閉花授粉的植物；2、由單因素到多因素的研究方法：研究一對到多對相對性狀的雜交；3、應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)方法對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析；4、運(yùn)用了假說—演繹法。C選項(xiàng)中，基因的行為變化的研究要比孟德爾遺傳規(guī)律的研究要晚很多年，因此C是錯誤的。

 

練習(xí)冊系列答案
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下列各項(xiàng)，除哪項(xiàng)外都是孟德爾獲得成功的原因

A．選用豌豆做實(shí)驗(yàn)材料

B．先研究一對相對性狀，后研究多對相對性狀

C．先研究基因的行為變化，后研究性狀的分離現(xiàn)象

D．用統(tǒng)計學(xué)的方法對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析

 

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科目：高中生物 來源：2013屆云南省高二上學(xué)期期中考試試生物（理）試題 題型：選擇題

下列各項(xiàng)，除哪項(xiàng)外都是孟德爾獲得成功的原因

A．選用豌豆做實(shí)驗(yàn)材料

B．先研究一對相對性狀，后研究多對相對性狀

C．用統(tǒng)計學(xué)的方法對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析

D．先研究基因的行為變化，后研究性狀的分離現(xiàn)象

 

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科目：高中生物 來源：2010—2011學(xué)年云南省高一下學(xué)期期末考試生物試卷 題型：選擇題

下列各項(xiàng)，除哪項(xiàng)外都是孟德爾獲得成功的原因（  ）

A．選用豌豆做實(shí)驗(yàn)材料

B．先研究一對相對性狀，后研究多對相對性狀

C．先研究基因的行為變化，后研究性狀的分離現(xiàn)象

D．用統(tǒng)計學(xué)的方法對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項(xiàng)，除哪項(xiàng)外都是孟德爾獲得成功的原因（ ）

A.選用豌豆作實(shí)驗(yàn)材料

B.先研究一對相對性狀，后研究多對相對性狀

C.先研究基因的行為變化，后研究性狀的分離現(xiàn)象

D.用統(tǒng)計學(xué)的方法對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析

 

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