【題目】下圖為DNA片段示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)糾正該圖的一處錯(cuò)誤：______________。

（2）4的名稱叫______________。（寫中文名稱）

（3）DNA分子的特異性是指特定的DNA分子具有______________。

（4）有一對(duì)氫鍵連接的脫氧核苷酸，已査明它的結(jié)構(gòu)有1個(gè)腺嘌呤，則它的其他組成應(yīng)是_______。

A．3個(gè)磷酸、3個(gè)脫氧核糖和1個(gè)胸腺嘧啶

B．2個(gè)磷酸、2個(gè)脫氧核糖和1個(gè)胞嘧啶

C．2個(gè)磷酸、2個(gè)脫氧核糖和1個(gè)胸腺嘧啶

D．2個(gè)磷酸、2個(gè)脫氧核糖和1個(gè)尿嘧啶

【答案】 脫氧核糖方向應(yīng)相反（或脫氧核苷酸鏈應(yīng)反向平行排列） 胸腺嘧啶 特定的堿基（或堿基對(duì)或核苷酸對(duì)或核苷酸）排列順序 C

【解析】（1）組成DNA分子的兩條脫氧核苷酸鏈應(yīng)反向平行排列。（2）圖中3是腺嘌呤，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則可推知4是胸腺嘧啶。（3）DNA分子的特異性是指特定的DNA分子具有特定的堿基（或堿基對(duì)或核苷酸對(duì)或核苷酸）排列順序。（4）DNA分子的基本組成單位是脫氧核苷酸，一個(gè)脫氧核苷酸是有一分子含氮堿基、一分子脫氧核糖和一分子磷酸組成的。由一對(duì)氫鍵連接的脫氧核苷酸包括2分子的脫氧核苷酸，即包括2個(gè)磷酸和2個(gè)脫氧核糖。已知有1個(gè)腺嘌呤，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則可知，與之互補(bǔ)配對(duì)形成堿基對(duì)的另一個(gè)堿基是胸腺嘧啶。故C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述中，不正確的是

A．不是生物體的所有細(xì)胞都處于細(xì)胞周期中

B．無(wú)論什么生物，在細(xì)胞周期中，都是分裂間期比分裂期時(shí)間長(zhǎng)

C．利用藥物抑制DNA合成，細(xì)胞將停留在分裂間期

D．細(xì)胞周期可分為前、中、后、末四個(gè)時(shí)期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題
（1）該圖是人體皮膚對(duì)環(huán)境反應(yīng)的示意圖，該反應(yīng)的神經(jīng)中樞位于 ．
（2）若人處于劇烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，的產(chǎn)熱量會(huì)增加，③結(jié)構(gòu)的變化是 ． 人體劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗后，下丘腦增加激素的生成和分泌，并由釋放進(jìn)入血液，促進(jìn)對(duì)水分的重吸收．
（3）受到寒冷刺激時(shí)，下丘腦可通過(guò)垂體促進(jìn)的分泌活動(dòng)，提高細(xì)胞代謝水平，引起機(jī)體產(chǎn)熱量增加．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】T2噬菌體(一種病毒)、煙草葉肉細(xì)胞中含有的堿基、核苷酸、五碳糖種類的數(shù)目對(duì)應(yīng)關(guān)系,正確的是(　　)

A. 4、4、1和4、4、1 B. 5、8、2和4、4、1

C. 4、4、1和5、8、2 D. 5、8、2和5、8、2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將純種的某二倍體植物品種甲（AA）與近緣純種乙（EE）雜交后，經(jīng)多代選育出如圖所示的新品種丙（圖中的同源染色體，黑色部分是來(lái)自品種乙的染色體片段，品種甲沒(méi)有此 片段）．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.雜交選育過(guò)程中一定發(fā)生過(guò)染色體結(jié)構(gòu)上的變異
B.雜交選育過(guò)程中一定發(fā)生過(guò)DNA上堿基對(duì)的替換
C.丙品種的產(chǎn)生為生物的進(jìn)化提供了原材料
D.丙品種自交后代中有 個(gè)體能穩(wěn)定遺傳

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年北京世界田徑錦標(biāo)賽上，運(yùn)動(dòng)員起跑一剎那，在突觸小體上完成的信息轉(zhuǎn)換模式為

A．電信號(hào)→電信號(hào)

B．電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)

C．化學(xué)信號(hào)→化學(xué)信號(hào)

D．化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小張?bào)w溫一直維持在39 ℃的高燒，這段時(shí)間他體內(nèi)產(chǎn)熱和散熱的關(guān)系為

A. 產(chǎn)熱大于散熱 B. 產(chǎn)熱小于散熱

C. 產(chǎn)熱等于散熱 D. 不產(chǎn)熱也不散熱

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果細(xì)胞甲比細(xì)胞乙RNA的含量多，可能的原因有（）

A、甲合成的蛋白質(zhì)比乙多 B、乙合成的蛋白質(zhì)比甲多

C、甲含的染色體比乙多 D、甲含的DNA比乙多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖1、圖2是有關(guān)生長(zhǎng)素（IAA）的實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前a、b、c、d四個(gè)瓊脂塊不含生長(zhǎng)素），圖3表示不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)某器官生長(zhǎng)的影響，敘述正確的是（ ）
A.圖1瓊脂塊a和b中都能檢測(cè)到生長(zhǎng)素，且含量相等
B.通過(guò)對(duì)圖1、圖2兩實(shí)驗(yàn)的對(duì)比，可得出感光部位是胚芽鞘的尖端
C.若圖2中發(fā)生向光性現(xiàn)象，當(dāng)c中生長(zhǎng)素濃度等于圖3中e濃度時(shí)，d中生長(zhǎng)素濃度會(huì)介于e和f之間
D.植物產(chǎn)生向光性是因?yàn)楸彻鈧?cè)生長(zhǎng)素分布多，背光側(cè)細(xì)胞分裂快

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