17．研究發(fā)現(xiàn)動物細胞內(nèi)的一種蛋白質(zhì)TDP-43可通過囊泡攜帶進入正常線粒體中，與RNA結(jié)合并吸附至線粒體的遺傳物質(zhì)上，干擾線粒體為細胞產(chǎn)生能量．下列相關敘述，錯誤的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)TDP-43進入線粒體時不消耗三磷酸腺苷
B．蛋白質(zhì)TDP-43的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關
C．線粒體產(chǎn)生的能量可用于自身基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程
D．可推測該過程通過控制DNA的功能來控制代謝

分析 1、分泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量．
2、線粒體中含有少量的DNA和RNA，也含有核糖體，能進行DNA的復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程．

解答 解：A、蛋白質(zhì)TDP-43進入線粒體需要消耗三磷酸腺苷（ATP），A錯誤；
B、核糖體合成的蛋白質(zhì)要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工，B正確；
C、線粒體含有自身的DNA，轉(zhuǎn)錄和翻譯過程要消耗能量，C正確；
D、蛋白質(zhì)TDP-43能與RNA結(jié)合并吸附至線粒體的遺傳物質(zhì)上，干擾線粒體為細胞產(chǎn)生能量，由此可推測該過程通過控制DNA的功能來控制代謝，D正確．
故選：A．

點評 本題考查細胞結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識記細胞中各種細胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能；識記遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程、場所、條件等基礎知識，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖為農(nóng)業(yè)育種過程中最常見的兩種育種流程圖，請結(jié)合所學知識分析下列相關問題：
（1）生產(chǎn)實踐中人們常根據(jù)不同的育種要求選擇所需要的育種方法．若想大幅度改良生物的性狀，則應選擇的育種方法是B；若想定向改造生物性狀，則應選擇的育種方法是E；若想創(chuàng)造一個新物種，則應選擇的育種方法是D．（以上答案從下列各項中選�。�
A．雜交育種B．誘變育種C．單倍體育種D．多倍體育種E．基因工程育種

（2）如圖兩種育種方法都涉及的變異原理是基因重組．
（3）現(xiàn)有一個育種站，想利用基因型分別是AAbb和aaBB的兩品種培育出基因型為aabb的新品種，若從圖中選擇出最簡捷的育種方法，應該選擇常規(guī)育種．
（4）圖中利用常規(guī)育種方法培育基因型為AABB的新品種時，在培育過程中，需要從子二代開始進行選擇，原因是F2（子二代）出現(xiàn)了性狀分離；在該次選擇過程中需要淘汰的植株數(shù)約占總數(shù)的$\frac{7}{16}$．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持，依賴于各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，而信息分子是它們之間聯(lián)系的一種“語言”．據(jù)圖回答：
（1）當人在恐懼時，體內(nèi)腎上腺素分泌增加，直接作用于腎上腺細胞的信息分子A是來自神經(jīng)元產(chǎn)生的神經(jīng)遞質(zhì)，完成該調(diào)節(jié)過程的結(jié)構(gòu)基礎是反射�。�
（2）在寒冷時，甲狀腺激素分泌增加，直接作用于甲狀腺細胞的信息分子B是來自垂體分泌的促甲狀腺激素．
（3）由上可見，神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．某實驗小組為探究細胞膜的通透性，將小鼠肝細胞在體外培養(yǎng)一段時間后，檢測培養(yǎng)液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量，發(fā)現(xiàn)它們的含量發(fā)生了明顯的變化（如圖）．請回答問題．
（1）由圖可知，隨培養(yǎng)時間延長，培養(yǎng)液中氨基酸含量降低（減少），物質(zhì)A是葡萄糖．由于在原培養(yǎng)液中沒有B物質(zhì)，推測其是細胞代謝（或新陳代謝或蛋白質(zhì)代謝）的產(chǎn)物．
（2）培養(yǎng)液中的氨基酸進入細胞后，其主要作用是作為蛋白質(zhì)合成的原料；被吸收的葡萄糖主要通過細胞呼吸，為細胞提供能量（ATP）．
（3）轉(zhuǎn)氨酶是肝細胞內(nèi)參與氨基酸分解與合成的一類酶，正常情況下這類酶不會排出胞外，若在細胞培養(yǎng)液中檢測到該類酶，可能的原因是肝細胞膜受損（或細胞裂解）．
（4）同一細胞中，不同生物膜的功能不同，是由蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同引起的．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關于人類遺傳病的敘述，不正確的是（　�。�
A．人類遺傳病不一定攜帶致病基因，且可能遺傳給子代
B．原發(fā)性高血壓是多基因遺傳病，適合中學生進行遺傳病調(diào)查
C．血友病是伴X染色體隱性遺傳病，常表現(xiàn)為男性患者多于女性患者
D．先天性愚型屬于染色體數(shù)目變異遺傳病，可在顯微鏡下觀察到染色體數(shù)目的變化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關于孟德爾的豌豆雜交試驗及其遺傳定律的敘述，正確的是（　�。�
A．自然狀態(tài)下，豌豆能進行自花傳粉，也能進行異花傳粉
B．高莖豌豆與矮莖豌豆進行雜交，子代應出現(xiàn)1：1的性狀比
C．盂德爾分離定律的實質(zhì)是成對的遺傳因子分別進入不同的配子中
D．孟德爾自由組合定律適用于所有能進行有絲分裂的生物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列物質(zhì)或細胞結(jié)構(gòu)中，沒有核糖參與組成的是（　�。�
A．轉(zhuǎn)運RNAB．染色體C．核糖體D．ATP

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．回答下列有關植物激素的問題：

（1）赤霉素與生長素都能促進莖稈的伸長，兩者關系如圖1所示，圖中X表示赤霉素對生長素的分解具有抑制作用，這種作用很可能是通過降低該過程中酶的活性來實現(xiàn)的．植物中的矮生性狀通常是單個基因的突變引起的，這種突變致使植物缺少合成赤霉素的酶，所以可采用外加赤霉素的方法使植物明顯增高．
（2）圖2是有關生長素的某些實驗，由①②實驗現(xiàn)象可以推測出胚芽鞘生長與胚芽鞘尖端有關；③④對照實驗的自變量是胚芽鞘尖端的有無．
（3）某同學為了探究“生長素（IAA）對植物生長有何影響”，選用了某植物的幼葉鞘作為實驗材料，配制一系列不同濃度的IAA溶液進行實驗．
編號123456
IAA溶液濃度（molL-1）0（蒸餾水）10-1210-1010-810-610-4
幼葉鞘增長相對長度2.63.23.95.13.11.8
根據(jù)上述信息，完成下列問題：
a由表中數(shù)據(jù)推知，10-3mol/L的IAA對該植物的幼葉鞘生長具有抑制作用．
b在該植物的栽培過程中，發(fā)現(xiàn)部分葉片發(fā)黃脫落，從激素調(diào)節(jié)的角度看，原因可能是脫落酸促進葉的衰老和脫落，從遺傳的角度看，根本原因是基因的選擇性表達．
c如果進一步探究IAA適合該植物的幼葉鞘生長的最適濃度，請寫出你的設計思路．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．在人體同一個細胞中產(chǎn)生的物質(zhì)是（　�。�
A．抗體和呼吸酶B．胰島素和胰高血糖素
C．雄激素和促性腺激素D．甲狀腺激素和唾液淀粉酶

查看答案和解析>>

同步練習冊答案