【題目】將番茄和水稻分別放在含Ca2+、Mg2+、SiO44-的培養(yǎng)液中培養(yǎng),一段時(shí)間后,測定培養(yǎng)液中離子濃度的變化,結(jié)果如下圖所示。
請回答:
(1)實(shí)驗(yàn)后番茄培養(yǎng)液里SiO44-濃度大于初始濃度的原因是__________。
(2)本實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是:
①同一植物對不同離子的吸收具有選擇性;②__________________。
(3)上述結(jié)論為大田作物栽培提供的啟示是:__________(答出1點(diǎn)即可)。
【答案】 番茄吸收水分比吸收SiO44-多 不同植物對同一離子(無機(jī)鹽)的吸收有差異性 合理施肥/輪作/同一塊田地有計(jì)劃更換作物種類
【解析】試題分析:由圖例分析可知,水稻吸收的SiO44-多,對Ca2+、Mg2+吸收量少,而番茄吸收的Ca2+和Mg2+較多,對SiO44-吸收量少。這體現(xiàn)了植物對無機(jī)鹽離子的吸收具有選擇性,其原因在于不同植物根尖細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量是不同的。進(jìn)一步分析,只有水稻吸收水的相對速度比吸收Ca2+、Mg2+多,才會(huì)造成培養(yǎng)液中Ca2+、Mg2+濃度上升;同理,番茄吸收水的相對速度比吸收SiO44-多,造成培養(yǎng)液中SiO44-濃度上升。
(1)根據(jù)前面的分析可知,實(shí)驗(yàn)后番茄培養(yǎng)液里SiO44-濃度大于初始濃度的原因番茄吸收水的相對速度比吸收SiO44-多。
(2)本實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論:據(jù)圖分析,水稻吸收的SiO44-多,對Ca2+、Mg2+吸收量少,而番茄吸收的Ca2+和Mg2+較多,對SiO44-吸收量少,這體現(xiàn)了植物對無機(jī)鹽離子的吸收具有選擇性;根據(jù)水稻和番茄吸收同種離子的量不同,說明不同植物吸收同一離子(無機(jī)鹽)的吸收有差異性。
(3)大田作物栽培應(yīng)注意合理施肥,讓不同植物充分吸收利用不同的無機(jī)鹽離子。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某雄性動(dòng)物的基因型為AABb,在由精原細(xì)胞形成如圖所示的細(xì)胞過程中,沒有發(fā)生的是( )
A.基因突變
B.姐妹染色單體分開
C.同源染色體的分離
D.DNA的半保留復(fù)制
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【題目】下圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。相關(guān)敘述不正確的是
A. ①與細(xì)胞識別、保護(hù)、潤滑有關(guān)
B. ②的種類和數(shù)目與細(xì)胞膜的選擇透過性有關(guān)
C. ②和③共同構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架
D. ②和③可以運(yùn)動(dòng)使細(xì)胞膜具有流動(dòng)性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】cAMP(環(huán)化﹣磷酸腺苷)是一種細(xì)胞內(nèi)的信號分子.研究表明,cAMP對初級卵母細(xì)胞完成減數(shù)第一次分裂有抑制作用,大致機(jī)理如圖所示.
(1)由圖可知,被激活的酶A能催化ATP能脫去兩個(gè)基團(tuán)并發(fā)生環(huán)化形成cAMP,cAMP能活化酶P,活化的酶P能抑制初級卵母細(xì)胞分裂為和 .
(2)女性在胚胎時(shí)期卵原細(xì)胞就發(fā)育成為初級卵母細(xì)胞,但初級卵母細(xì)胞啟動(dòng)減數(shù)第一次分裂則需要等到進(jìn)入青春期之后.依據(jù)上圖推測,進(jìn)入青春期后女性的初級卵母細(xì)胞恢復(fù)分裂的信號途徑是 .
(3)初級卵母細(xì)胞的不均等分裂依賴于細(xì)胞膜內(nèi)陷位置形成的縊縮環(huán).有人認(rèn)為cAMP抑制減數(shù)第一次分裂是因?yàn)橛绊懥丝O縮環(huán),為此搜集了小鼠的初級卵母細(xì)胞,在誘導(dǎo)恢復(fù)分裂后,用兩種特異性藥物(藥物H和藥物F)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示.
①應(yīng)從小鼠的(器官)中獲取初級卵母細(xì)胞,然后轉(zhuǎn)移到37℃,含5%的恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng).
②判斷兩種特異性藥物的作用:藥物特異性活化酶A,藥物特異性抑制酶P.
③由實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,cAMP抑制減數(shù)第一次分裂的原因可能是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示人體細(xì)胞部分生命活動(dòng)示意圖。請回答:
(1)據(jù)圖分析,溶酶體來源于________(細(xì)胞器名稱)。溶酶體除了圖中所示功能外,還能分解_______。
(2)分泌蛋白從合成至分泌到細(xì)胞外,經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是__________。
(3)該分泌蛋白可作為一種信號分子,與靶細(xì)胞膜上的__________結(jié)合,引起靶細(xì)胞的生理活動(dòng)發(fā)生變化。此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有__________的功能。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】AMP﹣PCP能與細(xì)胞膜上ATP跨膜受體蛋白結(jié)合,科研人員用AMP﹣PCP溶液處理三七葉片,測定其凈光合速率,結(jié)果如圖1所示.請分析回答:
(1)由圖1可知,隨著AMP﹣PCP濃度增大,葉片的凈光合速率 . 保衛(wèi)細(xì)胞中的K+濃度變化是引起氣孔運(yùn)動(dòng)的主要原因,K+進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi),可導(dǎo)致氣孔開放.請推測AMP﹣PCP影響葉片凈光合作用的原因 .
(2)要驗(yàn)證上述推測是否正確,可用溶液處理三七葉片作為實(shí)驗(yàn)組,用蒸餾水處理三七葉片作為對照進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測定葉片的氣孔開放程度和凈光合作用速率.若實(shí)驗(yàn)組的氣孔開放程度和凈光合速率均對照組,則證明上述推測成立.
(3)圖2為適宜條件下三七幼苗葉綠體中某兩種化合物的變化.若T1時(shí)突然降低CO2濃度,則物質(zhì)A、B分別指的是(填“H]”“ADP”“C3”“C5”).
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如表為培養(yǎng)某種微生物的培養(yǎng)基配方,請回答有關(guān)問題:
KH2PO4 | Na2HPO4 | MgSO47H2O | 葡萄糖 | 尿素 | 蒸餾水 |
在1.4g | 2.1g | 0.2g | 10.0g | 1.0g | 定容1000mL |
(1)根據(jù)配方可知該培養(yǎng)基只允許分解的細(xì)菌生長,從功能上看,這種培養(yǎng)基被稱作培養(yǎng)基.為防止雜菌污染,對培養(yǎng)基采用的滅菌方法是 .
(2)若要通過統(tǒng)計(jì)培養(yǎng)基中菌落數(shù)來估計(jì)樣品中的細(xì)菌數(shù),上述培養(yǎng)基中還需要添加 , 接種時(shí)應(yīng)采用法.該方法接種培養(yǎng)后的菌落如圖,其中適合用于計(jì)數(shù)的平板是 .
(3)某同學(xué)涂布平板時(shí)用0.1mL稀釋液,稀釋液的稀釋倍數(shù)為105 , 平板中測得菌落數(shù)的平均值為163,則每1mL樣品中的細(xì)菌數(shù)約是個(gè).從土壤中分離出分解尿素的細(xì)菌后,要對其作進(jìn)一步的鑒定,可在上述培養(yǎng)基中加入 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對核酸的正確敘述是( )
A. DNA和RNA都主要存在于細(xì)胞核中 B. 不同生物所具有的DNA相同
C. 有的生物體不具有核酸 D. 核酸包括DNA和RNA兩大類
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