【題目】下列與“方向”有關(guān)的敘述，錯誤的是

A.能量在生態(tài)系統(tǒng)中只能單向流動

B.組織液與血漿中的物質(zhì)交換能雙向進(jìn)行

C.生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞可在動物之間雙向進(jìn)行

D.正常人體細(xì)胞中遺傳信息在DNA與RNA之間雙向傳遞

【答案】D

【解析】

由于食物鏈中的捕食關(guān)系具有不可逆性，所以能量具有單向流動的特點。生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞具有雙向性的特點。組織液和血漿之間可通過毛細(xì)血管壁進(jìn)行物質(zhì)的雙向交換。正常人體細(xì)胞中能發(fā)生的遺傳信息流動包括DNA→DNA→RNA→蛋白質(zhì)。

A、能量流動的渠道是食物鏈和食物網(wǎng)，在生態(tài)系統(tǒng)中只能單向流動，A正確；

B、血漿中許多物質(zhì)能通過毛細(xì)血管壁細(xì)胞進(jìn)入組織液，組織液中的大部分物質(zhì)能進(jìn)入血漿，即組織液與血漿中的物質(zhì)交換能雙向進(jìn)行，B正確；

C、生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞可在動物之間雙向進(jìn)行，如草原中，兔會依據(jù)狐留下的信息(如氣味)躲避狐的獵捕，狐也會依據(jù)兔留下的信息(如氣味)去獵捕兔，C正確；

D、DNA→RNA為轉(zhuǎn)錄過程，RNA→DNA為逆轉(zhuǎn)錄過程，正常人體細(xì)胞中遺傳信息只能由DNA傳遞到RNA，不能由RNA傳遞到DNA，D錯誤。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物體內(nèi) K+ 、Na+等有關(guān)的敘述，正確的是（??? ）

A.NaCl 中 Na+參與血漿滲透壓形成而 Cl-不參與

B.產(chǎn)生和維持神經(jīng)細(xì)胞靜息電位主要與 Na+有關(guān)

C.Na+被小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收的過程和神經(jīng)細(xì)胞受刺激后 Na+內(nèi)流都屬于主動運輸

D.神經(jīng)細(xì)胞處于靜息時會有大量K+外流

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為觀察蒼耳子提取物對高血糖模型小鼠血糖的影響，某生物研究小組進(jìn)行了如下實驗：

①取高血糖模型小鼠75只，隨機(jī)分為5組進(jìn)行處理，即蒼耳子提取液高劑量組、中劑量組、低劑量組、陽性對照組（降血糖藥組）、模型組。

②灌胃給藥（給藥前禁食不禁水）10d后，從眼眶靜脈叢取血測定血糖。

回答下列問題：

（1）實驗前發(fā)現(xiàn)，高血糖模型小鼠較正常鼠尿多，其原因是_____________________，同時該小鼠體內(nèi)抗利尿激素的分泌量比正常鼠__________________。

（2）模型組的處理方式為________________________________________，有人認(rèn)為還需要增加一組對照組實驗將更科學(xué)，該對照組為________________________________________。

（3）給藥前禁食與不禁水的原因是_______________________。

（4）實驗結(jié)果顯示，蒼耳子提取物能降低小鼠血糖，且隨劑量增大降血糖作用增強(qiáng)，根據(jù)結(jié)果推斷蒼耳子具有該療效可能的原因__________________________________________（至少兩點）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的紅眼基因（R）對白眼基因（r）為顯性，位于X染色體上。一只白眼雌蠅（甲）與紅眼雄蠅（乙）交配，F1中出現(xiàn)了1只白眼雌蠅（性染色體組成為XXY的是雌性），對后代中出現(xiàn)白眼雌蠅的解釋，不合理的是

A.甲減數(shù)分裂產(chǎn)生了含XrXr的卵細(xì)胞?B.乙在減數(shù)分裂過程中發(fā)生了交叉互換

C.F1中某雌蠅的基因R突變成為基因r?D.F1中某雌蠅染色體中含R基因的片段缺失

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個基因型為AaXBY的精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂。下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述錯誤的是

A.若細(xì)胞中無染色單體，基因組成為AAXBXB，則該細(xì)胞可能處于減數(shù)第二次分裂后期

B.減數(shù)第一次分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞中染色體數(shù)相同，但DNA數(shù)不同

C.由于減數(shù)第一次分裂后期基因自由組合，使得產(chǎn)生的精子AXB: aXB: AY: aY＝1: 1: 1: 1

D.該細(xì)胞減數(shù)分裂產(chǎn)生的精子與一個卵母細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞結(jié)合，只能形成一個受精卵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生長素發(fā)現(xiàn)過程的科學(xué)實驗，敘述正確的是

A.溫特證明胚芽鞘彎曲生長是由吲哚乙酸引起的，并把其命名為生長素

B.拜爾證明胚芽鞘彎曲生長是尖端產(chǎn)生的影響在其下部分布不均勻造成的

C.達(dá)爾文提出胚芽鞘伸長區(qū)受單側(cè)光刺激后產(chǎn)生的影響使胚芽鞘彎曲生長

D.若鮑森·詹森在黑暗中進(jìn)行實驗，則不能證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以透過瓊脂片

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述錯誤的是（??? ）

A.細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

B.細(xì)胞核控制細(xì)胞代謝離不開核孔

C.細(xì)胞核之所以能控制遺傳和代謝是因為細(xì)胞核內(nèi)儲存有遺傳信息

D.所有細(xì)胞中的核糖體形成都與核仁有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于T2噬菌體侵染細(xì)菌實驗的敘述，正確的是（??? ）

A.對兩組噬菌體應(yīng)分別使用32S、31P對其蛋白質(zhì)和DNA進(jìn)行標(biāo)記

B.該實驗還能證明DNA的半保留復(fù)制方式

C.正常操作情況下兩組實驗的上清液和沉淀物的放射性強(qiáng)弱有差異

D.該實驗可以利用肺炎雙球菌代替大腸桿菌進(jìn)行試驗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A.胚胎發(fā)育過程中出現(xiàn)內(nèi)細(xì)胞團(tuán)和透明帶破裂都出現(xiàn)于囊胚期

B.排卵是指卵子從卵泡中排出來，為阻止多精子入卵的兩道屏障分別是頂體反應(yīng)和透明帶反應(yīng)

C.胚胎移植時使用免疫抑制劑以避免代孕牛對植入胚胎的排斥反應(yīng)

D.利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)培育“蘿卜—甘藍(lán)”和將抗蟲基因?qū)胫参锛?xì)胞培育具有抗蟲特性的新植株，兩項現(xiàn)代生物技術(shù)都不需要進(jìn)行檢測與篩選

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同步練習(xí)冊答案