下列植物體細(xì)胞雜交和植物組織培養(yǎng)的相同點(diǎn)中，錯誤的是
[     ]
A．都是依據(jù)植物細(xì)胞的全能性作為理論基礎(chǔ)
B．都屬于植物細(xì)胞工程技術(shù)
C．都能形成雜種細(xì)胞
D．都有形成愈傷組織的階段
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省宿遷市泗洪縣洪翔中學(xué)高二下學(xué)期期中生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列對植物體細(xì)胞雜交和動物細(xì)胞融合的比較，描述正確的是(　　)

A．動物細(xì)胞融合與植物原生質(zhì)體融合的基本原理相同，誘導(dǎo)融合的方法也完全相同
B．兩者都可以跨越種屬間的生殖隔離，突破了有性雜交方法的局限，使遠(yuǎn)源雜交成為可能
C．利用動物細(xì)胞融合技術(shù)而發(fā)展起來的雜交瘤技術(shù)，為生產(chǎn)單克隆抗體開辟了新途徑
D．目前科學(xué)家終于實現(xiàn)了兩個植物物種間的體細(xì)胞雜交，得到了同時具有兩個物種遺傳物質(zhì)的超級植物，并使它們的性狀全部得以體現(xiàn)

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年湖南省瀏陽一中高二下學(xué)期第一次月考理科生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述，錯誤的是（  ）

A．電刺激可誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合或動物細(xì)胞融合
B．去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁和將動物組織分散成單個細(xì)胞均需酶處理
C．植物體細(xì)胞雜交和基因工程都可以打破植物遠(yuǎn)緣雜交的障礙
D．某種植物甲乙兩品種的體細(xì)胞雜種與甲乙兩品種雜交后代的染色體數(shù)目相同

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科目：高中生物 來源：2013屆黑龍江省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是“白菜—甘藍(lán)”雜種植株的培育過程。下列說法正確的是

 

  A．圖示所獲得的“白菜—甘藍(lán)”植株不能結(jié)籽

  B．該過程包括植物體細(xì)胞雜交和植物組織培養(yǎng)兩部分

  C．上述過程中包含著減數(shù)分裂、細(xì)胞分化和等過程

  D．白菜—甘藍(lán)”雜種植株具有兩種生物的全部遺傳物質(zhì)

 

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科目：高中生物 來源：2013屆遼寧省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)動物細(xì)胞融合、植物體細(xì)胞雜交和生物個體雜交的比較中，不正確的是

A．動物與植物體細(xì)胞雜交可以克服不同種生物之間的生殖隔離

B．動物細(xì)胞融合與植物體細(xì)胞雜交的基本原理相同，均是細(xì)胞全能性的表達(dá)

C．生物個體雜交屬于有性生殖，而植物體細(xì)胞雜交屬于無性生殖

D．植物體細(xì)胞雜交與動物細(xì)胞融合涉及到的技術(shù)不完全相同

 

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