9.下列關(guān)于真核細(xì)胞的生命歷程的敘述,正確的是( 。
A.細(xì)胞生長(zhǎng)過(guò)程中體積增大,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的速率增強(qiáng)
B.細(xì)胞分化導(dǎo)致基因發(fā)生選擇性表達(dá)
C.衰老細(xì)胞內(nèi)會(huì)發(fā)生細(xì)胞核體積變小、染色質(zhì)收縮和呼吸速率減慢等現(xiàn)象
D.被病原體感染的細(xì)胞的清除,屬于細(xì)胞凋亡

分析 1、衰老細(xì)胞的特征:①細(xì)胞內(nèi)水分減少,體積變小,新陳代謝速度減慢;②細(xì)胞內(nèi)酶的活性降低;③細(xì)胞內(nèi)的色素會(huì)積累;④細(xì)胞內(nèi)呼吸速度減慢,細(xì)胞核體積增大,核膜內(nèi)折,染色質(zhì)收縮,顏色加深.線粒體數(shù)量減少,體積增大;⑤細(xì)胞膜通透性功能改變,使物質(zhì)運(yùn)輸功能降低.
2、細(xì)胞分化的根本原因是細(xì)胞分化的過(guò)程中遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變,但mRNA 的種類和數(shù)量會(huì)改變.
3、細(xì)胞體積越小,其相對(duì)表面積$\frac{表面積}{體積}$越大,越有利于其和周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換,如哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞呈圓餅狀.

解答 解:A、細(xì)胞生長(zhǎng)過(guò)程中體積增大,相對(duì)表面積減小,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的速率降低,A錯(cuò)誤;
B、基因的選擇性表達(dá)導(dǎo)致了細(xì)胞分化,B錯(cuò)誤;
C、衰老細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞體積變小,但細(xì)胞核體積變大,C錯(cuò)誤;
D、被病原體感染的細(xì)胞的清除,屬于細(xì)胞凋亡,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的相關(guān)知識(shí),要求考生掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì),明確細(xì)胞衰老和凋亡都是正常的生命活動(dòng);理解相對(duì)表面積的含義,會(huì)應(yīng)用分析相對(duì)表面積的大小與物質(zhì)運(yùn)輸效率之間的關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015浙江蒼南求知中學(xué)高二學(xué)業(yè)水平適應(yīng)性考試(二)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為植物細(xì)胞減數(shù)第一次分裂中某時(shí)期示意圖,相關(guān)敘述正確的是( )

A.細(xì)胞中有2對(duì)同源染色體

B.細(xì)胞中有8條染色體

C.細(xì)胞中有4個(gè)DNA分子

D.細(xì)胞中染色單體數(shù)為0

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖是人體某局部組織的模式圖,箭頭表示物質(zhì)交換方向,A、B、C表示結(jié)構(gòu),a、b、c、d表示液體.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)圖中A、B、C分別表示的結(jié)構(gòu)是:A毛細(xì)血管; B毛細(xì)淋巴管;C組織細(xì)胞
(2)以上b、c、d它們構(gòu)成了體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境,故稱內(nèi)環(huán)境.
(3)圖中a~d,O2濃度最高處是d,CO2濃度最高處是a.
(4)紅細(xì)胞中的氧氣到達(dá)組織細(xì)胞利用的途徑是:紅細(xì)胞→血漿→組織液→組織細(xì)胞(用→和文字表示,填寫(xiě)經(jīng)過(guò)的內(nèi)環(huán)境).
(5)指出圖中c的成分通過(guò)一個(gè)怎樣的途徑可能形成b的成分:淋巴→血漿→組織液(用→和文字表示填寫(xiě)經(jīng)過(guò)的內(nèi)環(huán)境,).
(6)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機(jī)體運(yùn)行正常生命活動(dòng)的必要條件,機(jī)體維持其的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)功能的說(shuō)法正確的是( 。
A.控制機(jī)體的反射活動(dòng)是人腦的高級(jí)功能
B.大腦皮層V區(qū)受損患者不能寫(xiě)字
C.下丘腦與生物節(jié)律的控制無(wú)關(guān)
D.由短期記憶到長(zhǎng)期記憶的形成可能與新突觸的建立有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.分離某種細(xì)胞器的化學(xué)成分,并用吡羅紅甲基綠染色劑和雙縮脲試劑進(jìn)行檢測(cè).發(fā)現(xiàn)能使甲基綠吡羅紅染色劑呈現(xiàn)紅色,使雙縮脲試劑呈紫色.則該細(xì)胞器最可能是( 。
A.核糖體B.高爾基體C.線粒體D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.以下屬于糖類的物質(zhì)是( 。
A.麥芽糖酶B.纖維素C.胰島素D.維生素D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.一對(duì)色盲夫婦,生育了一個(gè)XXY的色盲男孩,下列哪項(xiàng)不可能是致病來(lái)源( 。
A.精子形成過(guò)程中,減數(shù)第一次分裂同源染色體未分離
B.精子形成過(guò)程中,減數(shù)第二次分裂相同染色體未分開(kāi)
C.卵細(xì)胞形成過(guò)程中,減數(shù)第一次分裂同源染色體未分離
D.卵細(xì)胞形成過(guò)程中,減數(shù)第二次分裂相同染色體未分開(kāi)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.純唾液和稀釋10倍的唾液淀粉酶催化淀粉分解的實(shí)驗(yàn),其效果完全相同,說(shuō)明酶具有( 。
A.催化性B.專一性C.高效性D.穩(wěn)定性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.主動(dòng)運(yùn)輸和協(xié)助擴(kuò)散的共同特點(diǎn)是( 。
A.需要能量B.需要載體C.順濃度梯度D.逆濃度梯度

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同步練習(xí)冊(cè)答案