【題目】雞的性別決定方式屬于ZW型,現(xiàn)有一只純種雌性蘆花雞與一只純種雄性非蘆花雞交配多次,F(xiàn)1中雄的均為蘆花形,雌的均為非蘆花形.據(jù)此推測(cè)錯(cuò)誤的是( )
A.控制蘆花和非蘆花性狀的基因在Z染色體上而不可能在W上
B.雄雞中蘆花雞的比例比雌雞中的相應(yīng)比例大
C.讓F1中的雌雄雞自由交配,產(chǎn)生的F2表現(xiàn)型雄雞有一種,雌雞有兩種
D.將F2中的蘆花雞雌雄交配,產(chǎn)生的F3中蘆花雞占
【答案】C
【解析】解:A、由題意分析可知蘆花雞與非蘆花雞在雌性和雄性中都有出現(xiàn),說(shuō)明控制該性狀的基因不在W染色體上,則應(yīng)該在Z染色體上,A正確;
B、根據(jù)雞的性染色體組成可知雄雞只有當(dāng)兩個(gè)Z上都是隱性基因a時(shí)才表現(xiàn)為非蘆花雞,而雌雞只要有一個(gè)b基因就表現(xiàn)為非蘆花雞了,所以雌雞的非蘆花雞比例比雄雞大,則雄雞中蘆花雞的比例比雌雞中的相應(yīng)比例大,B正確;
C、已知母本蘆花雞是ZAW,父本非蘆花雞是ZaZa , 則F1中的雌雄雞基因型分別是ZaW、ZAZa , 所以產(chǎn)生的F2雄雞為ZaZa和ZAZa , 雌雞為ZAW和ZaW,可見(jiàn)雌雞和雄雞都有兩種表現(xiàn)型,C錯(cuò)誤;
D、已知F2雄雞為ZaZa和ZAZa , 雌雞為ZAW和ZaW,將F2中的蘆花雞雌雄交配,即ZAW與ZAZa雜交,則產(chǎn)生的F3中蘆花雞占 ,D正確.
故選:C.
雞的性別決定方式屬于ZW型,雌雞的性染色體組成是ZW,雄雞的性染色體組成是ZZ.根據(jù)題意一只純種雌性蘆花雞與一只純種雄性非蘆花雞交配多次,F(xiàn)1中雄的均為蘆花形,雌的均為非蘆花形,表現(xiàn)出母本與雄性后代相同,父本與雌性后代相同,說(shuō)明控制該性狀的基因不在W染色體上而在Z染色體上,則母本蘆花雞是ZAW,父本非蘆花雞是ZaZa .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有氧呼吸產(chǎn)生ATP最多的階段是
A.葡萄糖分解成丙酮酸
B.丙酮酸分解成CO2和[H]
C.氫和氧結(jié)合生成水
D.丙酮酸轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若某研究小組用普通綿羊通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得了轉(zhuǎn)基因綿羊甲和乙各1頭,具體見(jiàn)下表.
綿羊 | 性別 | 轉(zhuǎn)入的基因 | 基因整合位置 | 表現(xiàn)型 |
普通綿羊 | ♀、♂ | ﹣ | ﹣ | 白色粗毛 |
綿羊甲 | ♂ | 1個(gè)A+ | 1號(hào)常染色體 | 黑色粗毛 |
綿羊乙 | ♂ | 1個(gè)B+ | 5號(hào)常染色體 | 白色細(xì)毛 |
注:普通綿羊不含A+ , B+基因,基因型用A﹣A﹣B﹣B﹣表示.
請(qǐng)回答:
(1)A+基因轉(zhuǎn)錄時(shí),在的催化下,將游離核苷酸通過(guò)鍵聚合成RNA分子.翻譯時(shí),核糖體移動(dòng)到mRNA的 , 多肽合成結(jié)束.
(2)為選育黑色細(xì)毛的綿羊,以綿羊甲、綿羊乙和普通綿羊?yàn)橛H本雜交獲得F1 , 選擇F1中表現(xiàn)型為的綿羊和的綿羊雜交獲得F2 . 用遺傳圖解表示由F1雜交獲得F2的過(guò)程.
(3)為獲得穩(wěn)定遺傳的黑色細(xì)毛綿羊,從F2中選出合適的1對(duì)個(gè)體雜交得到F3 , 再?gòu)腇3中選出2頭黑色細(xì)毛綿羊(丙、。┎⒎治鯝+和B+基因的表達(dá)產(chǎn)物,結(jié)果如圖所示.不考慮其他基因?qū)+和B+基因表達(dá)產(chǎn)物量的影響,推測(cè)綿羊丙的基因型是 , 理論上綿羊丁在F3中占的比例是.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的體細(xì)胞內(nèi)含有23對(duì)同源染色體,在減數(shù)第二次分裂的次級(jí)卵母細(xì)跑處于后期時(shí),細(xì)胞內(nèi)含有
A. 44條常染色體+XX性染色體 B. 22條常染色體+XX性染色體
C. 44條常染色體+YY性染色體 D. 44條常染色體性染色體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列符合1∶3的比例的是
A. 人體在無(wú)氧呼吸和有氧呼吸的情況下消耗等摩爾葡萄糖所釋放的CO2的體積比
B. 一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞減數(shù)分裂后形成的卵細(xì)胞與極體的體積比
C. 兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳的情況下,AaBb和AaBB雜交后代的基因型之比
D. 白化病患者的正常雙親,再生一個(gè)孩子患病與正常的概率之比
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某雌(XX)雄(XY)異株植物,其葉形有闊葉和窄葉兩種類型,由一對(duì)等位基因控制.現(xiàn)有三組雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如表.對(duì)表中有關(guān)數(shù)據(jù)的分析,錯(cuò)誤的是( )
雜交組合 | 親代表現(xiàn)型 | 子代表現(xiàn)型及株數(shù) | ||
父本 | 母本 | 雌株 | 雄株 | |
1 | 闊葉 | 闊葉 | 闊葉234 | 闊葉119、窄葉122 |
2 | 窄葉 | 闊葉 | 闊葉83、窄葉78 | 闊葉79、窄葉80 |
3 | 闊葉 | 窄葉 | 闊葉131 | 窄葉127 |
A.根據(jù)第1組實(shí)驗(yàn),可以判斷闊葉為顯性,窄葉為隱性
B.根據(jù)第1組或第3組實(shí)驗(yàn)可以確定葉形基因位于X染色體上
C.用第3組的子代闊葉雌株與闊葉雄株雜交,后代基因型比例為1:2:1
D.用第1組子代的闊葉雌株與窄葉雄株雜交,后代窄葉植株占
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】嫁接是我國(guó)古代勞動(dòng)人民早已使用的一項(xiàng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù),目前也用于植物體內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的基礎(chǔ)研究.研究者將具有正常葉形的番茄(X)作為接穗,嫁接到葉形呈鼠耳形的番茄(M)砧木上,結(jié)果見(jiàn)圖1.
(1)上述嫁接體能夠成活,是因?yàn)榧藿硬课坏募?xì)胞在恢復(fù)分裂、形成組織后,經(jīng)形成上下連通的輸導(dǎo)組織.
(2)研究者對(duì)X和M植株的相關(guān)基因進(jìn)行了分析,結(jié)果見(jiàn)圖2.由圖可知,M植株的P基因發(fā)生了類似于染色體結(jié)構(gòu)變異中的變異,部分P基因片段與L基因發(fā)生融合,形成P﹣L基因(P﹣L).以P﹣L為模板可轉(zhuǎn)錄出 , 在上翻譯出蛋白質(zhì),M植株鼠耳葉形的出現(xiàn)可能與此有關(guān).
(3)嫁接體正常葉形的接穗上長(zhǎng)出了鼠耳形的新葉.為探明原因,研究者進(jìn)行了相關(guān)檢測(cè),結(jié)果見(jiàn)表.
實(shí)驗(yàn)材料 | M植株的葉 | X植株的葉 | 接穗新生葉 |
P﹣L mRNA | 有 | 無(wú) | 有 |
P﹣L DNA | 有 | 無(wú) | 無(wú) |
①檢測(cè)P﹣L mRNA需要先提取總RNA,再以mRNA為模板出cDNA,然后用PCR技術(shù)擴(kuò)增的片段.
②檢測(cè)P﹣L DNA需要提取基因組DNA,然后用PCR技術(shù)對(duì)圖2中(選填序號(hào))位點(diǎn)之間的片段擴(kuò)增.
a.Ⅰ~Ⅱb.Ⅱ~Ⅲc.Ⅱ~Ⅳd.Ⅲ~Ⅳ
(4)綜合上述實(shí)驗(yàn),可以推測(cè)嫁接體中P﹣L基因的mRNA .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我們?nèi)粘E胝{(diào)中使用的味精主要成分是谷氨酸鈉,已知谷氨酸分子的R基為﹣C3H5O2 , 則一分子谷氨酸中含有的C、H、O、N原子數(shù)依次是( 。
A.5、9、4、1
B.4、8、5、1
C.5、8、4、1
D.4、9、4、1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知某植物X比曙光油桃能利用更低濃度的CO2 , 圖甲表示該植物在最適溫度及其他條件保持不變的條件下葉片CO2釋放速率隨光照強(qiáng)度變化的曲線,圖乙表示曙光油桃在6月晴朗天氣下露地栽培和大棚栽培光合速率(Pn)的日變化.回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)光合作用中NADPH中的氫來(lái)自于(填寫(xiě)物質(zhì)).
(2)圖甲中C點(diǎn)驟變?yōu)?/span>點(diǎn)時(shí),短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中3﹣磷酸甘油酸的含量將快速下降.此時(shí)胞間CO2濃度將(升高、不變、下降).
(3)若其他條件不變,溫度上升5℃則圖甲中E點(diǎn)將向方向移動(dòng).
(4)露地栽培條件下,曙光油桃在13時(shí)左右出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象.此時(shí),同條件下栽培X(“會(huì)”或者“不會(huì)”)出現(xiàn)明顯的“午休”現(xiàn)象
(5)據(jù)圖乙中曲線分析,提高大棚栽培曙光油桃的產(chǎn)量措施有 .
(6)為了延長(zhǎng)曙光油桃生長(zhǎng)后期葉片的壽命,可向葉面噴灑的植物激素是 .
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