【題目】梭菌毒素“Tpcl”可使動物細胞內(nèi)的一種蛋白質(zhì)變性失活，致使該細胞凋亡。這一發(fā)現(xiàn)或有助于研究殺死癌細胞。下列敘述正確的是（ ）

A. 細胞凋亡過程中基因不再表達

B. 形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化的細胞一定是癌細胞

C. “Tpel”可能間接改變細胞內(nèi)mRNA的種類

D. 癌變前后細胞內(nèi)的基因組成相同

【答案】C

【解析】細胞凋亡是一種由基因決定的細胞主動的程序性死亡方式，細胞凋亡過程中與凋亡有關的基因選擇性表達，A項錯誤；形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化的細胞不一定是癌細胞，有可能是衰老或分化的細胞，B項錯誤；“Tpel”可能通過間接改變細胞內(nèi)mRNA的種類導致細胞凋亡，C項正確；癌變是原癌基因和抑癌基因突變的結(jié)果，因此癌變前后細胞內(nèi)的基因組成不同，D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蝸牛的有條紋(A)對無條紋(a)為顯性。在一個地區(qū)的蝸牛種群內(nèi)，有條紋(AA)個體占55％，無條紋個體占15％，若蝸牛間進行自由交配得到Fl，則A基因的頻率和F1中Aa基因型的頻率分別是

A．30％，2l％ B．30％，42％

C．70％，2l％ D．70％，42％

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酶是由活細胞產(chǎn)生的一類具有生物催化作用的有機物，生物體內(nèi)的化學反應，基本上都是在酶的催化下進行的。請根據(jù)下列有關酶促反應的實驗操作，回答相關問題。

實驗操作

試管

A

B

C

D

E

F

1．加入質(zhì)量分數(shù)為2%的可溶性淀粉溶液1mL

+

+

-

-

+

-

2．加入質(zhì)量分數(shù)為2%的蔗糖溶液1mL

-

-

+

+

-

+

3．加入唾液淀粉酶原液1mL

+

-

+

-

-

-

4．加入蔗糖酶溶液1mL

-

+

-

+

-

-

5．加入蒸餾水1mL

-

-

-

-

+

+

6．酶促水解反應

搖勻，37℃水浴中保溫10min

7．向每個試管中加入斐林試劑2mL

搖勻，50—65℃水浴中加熱2min

8．觀察并記錄各試管內(nèi)的變化

注：表中“+”為加入，“-”為未加入

（1）本實驗的變量是______________________________。

（2）制備淀粉溶液時需加熱煮沸，但制備好以后必須冷卻到室溫才能使用，這是防止__________________________________________________。

（3）上述實驗中，____________________號試管能與斐林試劑發(fā)生反應生成磚紅色沉淀，本實驗的結(jié)論為______________________________。

（4）實驗過程中，E、F號試管起____________________作用。如果E、F號試管也出現(xiàn)磚紅色沉淀，可能有很多原因，下列分析正確的是（用序號表示）__________。

①淀粉溶液，蔗糖溶液不純，混有還原性糖

②淀粉溶液，蔗糖溶液放置的時間太長，其中的微生物將部分淀粉、蔗糖分解成還原性糖

③試管不干凈、上面留有還原性糖

④實驗操作過程中，膠頭滴管混用、錯用

（5）本實驗，能否用碘液代替斐林試劑____________________（能/不能）。理由是________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（12分）某種雌雄同株植物的花色有紅花和白花兩種，由位于常染色體上的等位基因B和b控制。已知白花植株不育。現(xiàn)利用紅花植株進行系列實驗，結(jié)果見表。請回答下列問題：

實驗1：紅花植株自交

結(jié)果：F1紅花∶白花＝1∶1

實驗2：F1紅花植株的花粉離體培養(yǎng)→秋水仙素處理所獲得的幼苗

結(jié)果：全為白花

（1）紅花和白花的顯、隱性關系是____________________________________________。

（2）紅花和白花植株的基因型分別為________。

（3）實驗2采用了________育種的方法；實驗2的結(jié)果說明_________________________。

（4）讓紅花植株逐代自交，后代基因B的頻率________（填“增大”“減小”或“不變”）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】抗維生素D佝僂病是由X染色體上顯性基因決定的。下列敘述正確的是

A．患者的正常子女也可能攜帶該致病基因

B．患者雙親必有一方是患者，人群中女性患者多于男性

C．女患者與正常男子結(jié)婚，女兒都患病，兒子都正常

D．男患者與正常女子結(jié)婚，女兒和兒子的患病概率都是1/2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關人體免疫的敘述正確的是 (　)

①血漿中溶菌酶的殺菌作用屬于人體的第一道防線

②抗原都是外來異物

③人體分泌的乳汁中含有某些抗體

④吞噬細胞可參與特異性免疫

⑤過敏反應一般不會破壞組織細胞

⑥HIV主要攻擊人體的T細胞，引起自身免疫病

⑦對移植器官的排斥是通過細胞免疫進行的

A．①④⑤⑦ B．③④⑤⑦ C．①②③⑦ D．②③⑥⑦

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲地因森林火災使原有植被消失，乙地因火山噴發(fā)被火山巖全部覆蓋，之后兩地均發(fā)生了群落演替。關于甲、乙兩地群落演替的敘述，錯誤的是（ ）

A．甲地和乙地發(fā)生的演替類型相同

B．若沒有外力干擾，甲地可重現(xiàn)森林

C．地衣會比苔蘚更早地出現(xiàn)在乙地火山巖上

D．甲、乙兩地隨著時間延長生物多樣性逐漸增多

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】棉鈴蟲是嚴重危害棉花的一種害蟲。科研工作者發(fā)現(xiàn)了蘇云金芽孢桿菌中的毒蛋白基因B和豇豆中的胰蛋白酶抑制劑基因D，均可導致棉鈴蟲死亡�，F(xiàn)將B和D基因同時導入棉花的一條染色體上獲得抗蟲棉。棉花的短果枝由基因A控制，研究者獲得了多個基因型為AaBD的短果枝抗蟲棉植株，AaBD植株自交得到F1(不考慮減數(shù)分裂時的交叉互換）。下列說法錯誤的是（ ）

A. 若F1表現(xiàn)型比例為9:3:3:1，則果枝基因和抗蟲基因分別位于兩對同源染色體上

B. 若F1中短果枝抗蟲：長果枝不抗蟲=3:1，則B、D基因與A基因位于同一條染色體上

C. 若F1中短果枝抗蟲：短果枝不抗蟲：長果枝抗蟲=2:1:1，基因型為AaBD的短果枝抗蟲棉植株產(chǎn)生配子的基因型為A和aBD

D. 若F1中長果枝不抗蟲植株比例為1/16，則基因型為AaBD的短果枝抗蟲棉植株產(chǎn)生配子的基因型為AB、AD、aB、aD

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物的一個細胞剛剛完成著絲點分裂，下列有關敘述正確的是

A. 著絲點分裂會導致DNA數(shù)目加倍

B. 此時細胞中一定不存在同源染色體

C. 該細胞的分裂方式不可能是無絲分裂

D. 此時細胞中染色體數(shù)目一定是該生物體細胞的兩倍

查看答案和解析>>

同步練習冊答案