某灘涂是丹頂鶴的棲息地之一,在該灘涂建立丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)的主要目的是
A.對(duì)丹頂鶴和它們的生存環(huán)境就地保護(hù) |
B.加入“世界生物圈保護(hù)區(qū)網(wǎng)” |
C.將丹頂鶴遷入保護(hù)區(qū)進(jìn)行遷地保護(hù) |
D.防止灘涂生態(tài)環(huán)境的污染 |
A
解析試題分析:生物多樣性的保護(hù),包括就地保護(hù)、遷地保護(hù)以及加強(qiáng)教育和法制管理等。就地保護(hù)是指為了保護(hù)生物多樣性,把保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái),進(jìn)行保護(hù)和管理。就地保護(hù)主要是指建立自然保護(hù)區(qū)。
考點(diǎn):保護(hù)生物多樣性的措施
點(diǎn)評(píng):考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和理解,運(yùn)用知識(shí)的熟練程度,會(huì)結(jié)合實(shí)例進(jìn)行分析綜合。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
某灘涂是丹頂鶴的棲息地之一,在該灘涂建立丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)的主要目的是( )
A.對(duì)丹頂鶴和它們的生存環(huán)境就地保護(hù) B.加入“世界生物圈保護(hù)區(qū)網(wǎng)”
C.將丹頂鶴遷入保護(hù)區(qū)進(jìn)行遷地保護(hù) D.防止灘涂生態(tài)環(huán)境的污染
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科目:高中生物 來(lái)源:2012年蘇教版高中生物必修3 1.1生物科學(xué)和我們練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
某灘涂是丹頂鶴的棲息地之一,在該灘涂建立丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)的主要目的是 ( )。
A.對(duì)丹頂鶴和它們的生存環(huán)境就地保護(hù) | B.加入“世界生物圈保護(hù)區(qū)網(wǎng)” |
C.將丹頂鶴遷入保護(hù)區(qū)進(jìn)行遷地保護(hù) | D.防止灘涂生態(tài)環(huán)境的污染 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2012年中圖版高中生物必修3 2.4生態(tài)環(huán)境的保護(hù)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
某灘涂是丹頂鶴的棲息地之一,在該灘涂建立丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)的主要目的是
A.對(duì)丹頂鶴和它們的生存環(huán)境就地保護(hù)
B.加入“世界生物圈保護(hù)區(qū)網(wǎng)”
C.將丹頂鶴遷入保護(hù)區(qū)進(jìn)行遷地保護(hù)
D.防止灘涂生態(tài)環(huán)境的污染
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科目:高中生物 來(lái)源:2012年蘇教版高中生物必修3 1.1生物科學(xué)和我們練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
某灘涂是丹頂鶴的棲息地之一,在該灘涂建立丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)的主要目的是 ( )。
A.對(duì)丹頂鶴和它們的生存環(huán)境就地保護(hù) B.加入“世界生物圈保護(hù)區(qū)網(wǎng)”
C.將丹頂鶴遷入保護(hù)區(qū)進(jìn)行遷地保護(hù) D.防止灘涂生態(tài)環(huán)境的污染
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