呼吸商（RQ）＝呼吸作用釋放的CO2量／吸收的O2量。下圖是生物氧化分解葡萄糖過(guò)程中呼吸商與氧分壓的關(guān)系，以下敘述正確的是（    ）

A．呼吸商越大，細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2越多

B．b點(diǎn)有氧呼吸強(qiáng)度大于a點(diǎn)

C．為延長(zhǎng)水果的保存時(shí)間，最好將氧分壓調(diào)至c點(diǎn)

D．c點(diǎn)以后細(xì)胞呼吸強(qiáng)度不隨氧分壓變化而變化

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

呼吸商（RQ）指單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)行呼吸作用的生物釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值（RQ＝釋放的二氧化碳體積/消耗的氧氣體積）。下圖1表示萌發(fā)小麥種子中發(fā)生的相關(guān)生理過(guò)程，A～E表示物質(zhì)，①～④表示過(guò)程。圖2表示測(cè)定消毒過(guò)的萌發(fā)的小麥種子呼吸商的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)分析回答：

（1）圖1中，催化過(guò)程①②的酶存在于細(xì)胞的            ，物質(zhì)E表示            。

（2）圖2實(shí)驗(yàn)裝置乙中，KOH溶液中放置筒狀濾紙的目的是                          。

（3）假設(shè)小麥種子只以糖類為呼吸底物，在25℃下經(jīng)10min觀察墨滴的移動(dòng)情況，如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不動(dòng)，乙裝置中墨滴左移，則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的            （填序號(hào)）過(guò)程；如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移，乙裝置中墨滴不動(dòng)，則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的          （填序號(hào)）過(guò)程。

（4）在25℃下10min內(nèi)，如果甲裝置中墨滴左移30mm，乙裝置中墨滴左移200mm，則萌發(fā)小麥種子的呼吸商是          。

（5）為校正裝置甲中因物理因素引起的氣體體積變化，還應(yīng)設(shè)置一個(gè)對(duì)照裝置。對(duì)照裝置的大試管和小燒杯中應(yīng)分別放入                                 。

(6)將某植物體形態(tài)、大小、生理狀況相同的綠葉分成四等份，在不同溫度下分別暗處理1h，再用適當(dāng)?shù)南嗤墓庹丈?h，測(cè)其重量變化(假設(shè)在光下和黑暗條件下，細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物量相同)，得到下表的數(shù)據(jù)。請(qǐng)分析并回答問(wèn)題：

組  別

1

2

3

4

溫度/℃

27

28

29

30

暗處理后重量變化/mg

－1

－2

－3

－1

光照后與暗處理前重量變化/mg

+3

+3

+3

+1

     根據(jù)本實(shí)驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)，該綠葉細(xì)胞呼吸速率最高的溫度是                    ；27℃時(shí)綠葉的凈光合速率是             mg/h；30℃時(shí)真光合速率為         mg/h。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年湖南省生物學(xué)奧林匹克競(jìng)賽選拔賽試題 題型：選擇題

呼吸商（RQ）＝呼吸作用釋放的CO2量／吸收的O2量。下圖是生物氧化分解葡萄糖過(guò)程中呼吸商與氧分壓的關(guān)系，以下敘述正確的是（    ）

A．呼吸商越大，細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2越多

B．b點(diǎn)有氧呼吸強(qiáng)度大于a點(diǎn)

C．為延長(zhǎng)水果的保存時(shí)間，最好將氧分壓調(diào)至c點(diǎn)

D．c點(diǎn)以后細(xì)胞呼吸強(qiáng)度不隨氧分壓變化而變化

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010屆湖南省衡陽(yáng)市高三壓軸卷理綜生物試題 題型：綜合題

（12分）呼吸商（RQ）指單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)行呼吸作用的生物釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值（RQ＝釋放的二氧化碳體積/消耗的氧氣體積）。下圖1表示萌發(fā)小麥種子中發(fā)生的相關(guān)生理過(guò)程，A～E表示物質(zhì)，①～④表示過(guò)程。圖2表示測(cè)定消毒過(guò)的萌發(fā)的小麥種子呼吸商的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)分析回答：

圖1                                     圖2

（1）圖1中，催化過(guò)程①②的酶存在于細(xì)胞的            ，物質(zhì)E表示            。

（2）圖2實(shí)驗(yàn)裝置乙中，KOH溶液中放置筒狀濾紙的目的是                   。

（3）假設(shè)小麥種子只以糖類為呼吸底物，在25℃下經(jīng)10min觀察墨滴的移動(dòng)情況，如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不動(dòng)，乙裝置中墨滴左移，則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的       （填序號(hào)）過(guò)程；如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移，乙裝置中墨滴不動(dòng)，則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的           （填序號(hào)）過(guò)程。

（4）在25℃下10min內(nèi)，如果甲裝置中墨滴左移20mm，乙裝置中墨滴左移200mm，則萌發(fā)小麥種子的呼吸商是          。

（5）為校正裝置甲中因物理因素引起的氣體體積變化，還應(yīng)設(shè)置一個(gè)對(duì)照裝置。對(duì)照裝置的大試管和小燒杯中應(yīng)分別放入                                 。

（6）某人建議，利用該裝置，用蟑螂代替萌發(fā)的種子，來(lái)證明動(dòng)物的呼吸作用方式。你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)有沒(méi)有可行性？請(qǐng)作出評(píng)價(jià)并說(shuō)明理由。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年湖南省中學(xué)生物學(xué)奧林匹克競(jìng)賽選拔賽試題 題型：單選題

呼吸商（RQ）＝呼吸作用釋放的CO2量／吸收的O2量。下圖是生物氧化分解葡萄糖過(guò)程中呼吸商與氧分壓的關(guān)系，以下敘述正確的是（   ）

A．呼吸商越大，細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2越多
B．b點(diǎn)有氧呼吸強(qiáng)度大于a點(diǎn)
C．為延長(zhǎng)水果的保存時(shí)間，最好將氧分壓調(diào)至c點(diǎn)
D．c點(diǎn)以后細(xì)胞呼吸強(qiáng)度不隨氧分壓變化而變化

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