A. | 玉米的黃粒與圓粒 | B. | 貓的黑色與白色 | ||
C. | 豌豆花的紅與白 | D. | 小麥的有芒與無芒 |
分析 相對性狀是指同種生物相同性狀的不同表現(xiàn)類型.判斷生物的性狀是否屬于相對性狀,需要扣住關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”答題.
解答 解:A、玉米的黃粒與圓粒不符合“同一性狀”一詞,不屬于相對性狀,A錯(cuò)誤;
B、貓的黑色與白色符合“同種生物”和“同一性狀”,屬于相對性狀,B錯(cuò)誤;
C、豌豆花的紅與白符合“同種生物”和“同一性狀”,屬于相對性狀,C錯(cuò)誤;
D、小麥的有芒與無芒符合“同種生物”和“同一性狀”,屬于相對性狀,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評 本題考查生物的性狀與相對性狀,重點(diǎn)考查相對性狀,要求考生識記相對性狀的概念,能扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”對各選項(xiàng)作出正確的判斷,屬于考綱識記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)與磷脂形成有一定規(guī)則的重復(fù)結(jié)構(gòu) | |
B. | 膜是一剛性結(jié)構(gòu) | |
C. | 脂質(zhì)形成雙分子層,其極性頭部對頂著 | |
D. | 蛋白質(zhì)可在磷脂雙分子層中進(jìn)行側(cè)向移動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量至少為500J/cm2•a | |
B. | 第二營養(yǎng)級用于生長、發(fā)育和繁殖的能量是30J/cm2•a | |
C. | 字母A代表第二營養(yǎng)級的攝入量 | |
D. | 字母E代表分解者利用的能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉片從幼到老光合作用強(qiáng)度不變 | |
B. | 光合作用和呼吸作用必須在有水的條件下進(jìn)行 | |
C. | 光合作用和呼吸作用都包括一系列氧化還原反應(yīng) | |
D. | 呼吸作用的中間產(chǎn)物丙酮酸可以通過線粒體兩層膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 營腐生生活的細(xì)菌、真菌及動物 | B. | 營寄生生活的細(xì)菌和真菌 | ||
C. | 自養(yǎng)型的微生物 | D. | 異養(yǎng)型的全部微生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a與b有捕食關(guān)系,二者數(shù)量的變化相互制約 | |
B. | a與b有競爭關(guān)系,b的適應(yīng)性更強(qiáng) | |
C. | 種群數(shù)量≤$\frac{1}{2}$K時(shí),a為J型增長、b為S型增長 | |
D. | 若a為魚類,則在$\frac{1}{2}$K時(shí)種群增長速率最大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在常溫常壓條件下,向稀豆?jié){中加入雙縮脲試劑呈紫色 | |
B. | 在檢測葡萄糖時(shí),先加入斐林試劑甲液1mL,再加入乙液3~4滴,水浴加熱,出現(xiàn)磚紅色沉淀 | |
C. | 用酒精洗去浮色后,用蘇丹Ⅳ檢測花生子葉細(xì)胞中的脂肪呈紅色 | |
D. | 在常溫條件下,CO2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只有食物受到限制時(shí) | |
B. | 在物種適宜的環(huán)境中食物開始出現(xiàn)不足,但還不至于影響到該物種在這里的生存 | |
C. | 只有沒有被捕食時(shí) | |
D. | 在人工控制的實(shí)驗(yàn)室理想條件下 |
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