下圖所示中A、B、C是不同生物細(xì)胞有絲分裂圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)A圖表示的是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞?________,理由是a.________,b.________。該細(xì)胞所處的分裂時(shí)期是________,判斷依據(jù)是_____________________。
該細(xì)胞染色體數(shù)目是________條,DNA分子________個(gè)。該細(xì)胞有絲分裂的結(jié)果是形成________個(gè)子細(xì)胞,每個(gè)子細(xì)胞中染色體數(shù)目有________條。
(2)B圖細(xì)胞處于分裂________期,判斷依據(jù)是_______________________________。
(3)C圖表示的是________細(xì)胞的有絲分裂,判斷依據(jù)是____________________。該細(xì)胞處于分裂________期。
(1)植物細(xì)胞 有細(xì)胞壁 無中心體 有絲分裂前期 核仁核膜逐漸消失,染色體散亂地排在細(xì)胞內(nèi),紡錘絲形成紡錘體 6 12 兩 6
(2)后 著絲點(diǎn)分裂成兩個(gè),姐妹染色單體分開形成兩條染色體
(3)動(dòng)物 由中心體發(fā)出星射線形成紡錘體、無細(xì)胞壁 后
根據(jù)有無細(xì)胞壁,可判斷細(xì)胞的類型。根據(jù)染色體的形態(tài)和分布,可以判斷細(xì)胞分裂所處的時(shí)期;有絲分裂不改變細(xì)胞中的遺傳物質(zhì),其結(jié)果是形成了兩個(gè)與母細(xì)胞完全相同的子細(xì)胞。
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科目:高中生物 來源:2010—2011學(xué)年湖北省長(zhǎng)陽一中高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
如下圖所示中A,B,C三圖依次表示酶濃度一定時(shí),反應(yīng)速度和反應(yīng)物濃度、溫度、pH值的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:(每空2分,共14分)
(1)圖A中,反應(yīng)物達(dá)到某一濃度時(shí),反應(yīng)速度不再上升,原因是 。
(2)圖B中,a點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溫度是 。
(3)圖B中,a點(diǎn)到b點(diǎn)曲線急劇下降,其原因是 。
(4)將裝有酶與反應(yīng)物的甲,乙兩試管分別放入12℃和75℃水浴鍋中,20分鐘后取出轉(zhuǎn)入
37℃的水浴鍋中保溫,兩試管內(nèi)反應(yīng)分別應(yīng)為:甲 ,乙 。
(5)圖C中表示了 催化反應(yīng)的速率變化曲線。
A.唾液淀粉酶 | B.胃蛋白酶 |
C.胰蛋白酶 | D.植物淀粉酶 |
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年黑龍江鶴崗三中高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(14分)下圖所示中A、B、C是不同生物細(xì)胞有絲分裂圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)A圖表示的是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞?________,理由是a.________,b.________。該細(xì)胞所處的分裂時(shí)期是________,判斷依據(jù)是_____________________。
該細(xì)胞染色體數(shù)目是________條,DNA分子________個(gè)。該細(xì)胞有絲分裂的結(jié)果是形成________個(gè)子細(xì)胞,每個(gè)子細(xì)胞中染色體數(shù)目有________條。
(2)B圖細(xì)胞處于分裂________期,判斷依據(jù)是_______________________________。
(3)C圖表示的是________細(xì)胞的有絲分裂,判斷依據(jù)是____________________。該細(xì)胞處于分裂________期。
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科目:高中生物 來源:2012屆陜西省西安市高二第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
讓一位健康人甲和一位糖尿病患者乙于空腹時(shí)同時(shí)口服葡萄糖,服用量按每人1kg體重1g計(jì)算。隨后每隔一段時(shí)間,測(cè)定各人的血液中的胰島素濃度,如下圖所示中A、B、C、D 4種曲線能正確反映甲乙二人血液中胰島素濃度變化的是
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科目:高中生物 來源:2010—2011學(xué)年湖北省高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
如下圖所示中A,B,C三圖依次表示酶濃度一定時(shí),反應(yīng)速度和反應(yīng)物濃度、溫度、pH值的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:(每空2分,共14分)
(1)圖A中,反應(yīng)物達(dá)到某一濃度時(shí),反應(yīng)速度不再上升,原因是 。
(2)圖B中,a點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溫度是 。
(3)圖B中,a點(diǎn)到b點(diǎn)曲線急劇下降,其原因是 。
(4)將裝有酶與反應(yīng)物的甲,乙兩試管分別放入12℃和75℃水浴鍋中,20分鐘后取出轉(zhuǎn)入
37℃的水浴鍋中保溫,兩試管內(nèi)反應(yīng)分別應(yīng)為:甲 ,乙 。
(5)圖C中表示了 催化反應(yīng)的速率變化曲線。
A、唾液淀粉酶 B、胃蛋白酶
C、胰蛋白酶 D、植物淀粉酶
(6)有些糖廠用淀粉作原料進(jìn)行工業(yè)制糖。制糖的基本要求是:調(diào)整溫度來影響淀粉酶的生物活性。如果B圖中的酶是淀粉酶,依據(jù)B圖所提供的信息,在下圖的坐標(biāo)中用曲線表示一定量的淀粉酶在催化足夠量的淀粉水解為麥芽糖時(shí),溫度和麥芽糖產(chǎn)量之間的關(guān)系。
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