某同學(xué)在觀察自制淡水生物細(xì)胞裝片時(shí)，將其細(xì)胞繪成下圖。請(qǐng)分析下列說法正確的是            （    ）

A．該細(xì)胞為高等植物細(xì)胞，但不可能為根尖分生區(qū)細(xì)胞

B．該生物為自養(yǎng)生物，是因?yàn)榫哂? 和9

C．在高等動(dòng)物細(xì)胞中不具有的結(jié)構(gòu)是1、3、4

D．在細(xì)菌細(xì)胞中不具有的結(jié)構(gòu)是3、4、6、7、8、9、10

 

【答案】

C

【解析】

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某同學(xué)在觀察自制淡水生物裝片時(shí)，結(jié)合所學(xué)的知識(shí)繪圖如下。請(qǐng)分析回答：

 

（1）右圖是__________細(xì)胞，圖中含有DNA的結(jié)構(gòu)有____________（填編號(hào)）。

（2）該細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所是[   ]___________。

（3）該細(xì)胞中不含有磷脂分子的結(jié)構(gòu)有_______________（填編號(hào)）。

（4）在該細(xì)胞有絲分裂過程中與多糖類物質(zhì)合成有關(guān)的主要結(jié)構(gòu)是______（填編號(hào)）。

（5）該細(xì)胞與神經(jīng)細(xì)胞相比，除了具有1、3、4外，在形態(tài)上的主要區(qū)別是___________

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科目：高中生物 來源： 題型：

6．某同學(xué)在觀察自制淡水生物細(xì)胞裝片時(shí)，將其細(xì)胞繪成右圖。請(qǐng)分析下列說法正確的是（    ）

A．該細(xì)胞為高等植物細(xì)胞，但不可能為根尖分生區(qū)細(xì)胞

B．該生物為自養(yǎng)生物，是因?yàn)榫哂?和9

C．在高等動(dòng)物細(xì)胞中不具有的結(jié)構(gòu)是1、3、4

D．在細(xì)菌細(xì)胞中不具有的結(jié)構(gòu)是3、4、6、7、8、9、10

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科目：高中生物 來源：2010年江蘇省海安縣南莫中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

某同學(xué)在觀察自制淡水生物裝片時(shí)，結(jié)合所學(xué)的知識(shí)繪圖如下。請(qǐng)分析回答：

（1）右圖是__________細(xì)胞，圖中含有DNA的結(jié)構(gòu)有____________（填編號(hào)）。
（2）該細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所是[   ]___________。
（3）該細(xì)胞中不含有磷脂分子的結(jié)構(gòu)有_______________（填編號(hào)）。
（4）在該細(xì)胞有絲分裂過程中與多糖類物質(zhì)合成有關(guān)的主要結(jié)構(gòu)是______（填編號(hào)）。
（5）該細(xì)胞與神經(jīng)細(xì)胞相比，除了具有1、3、4外，在形態(tài)上的主要區(qū)別是___________

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年重慶市高三上學(xué)期期中考試（理綜）生物部分 題型：綜合題

某同學(xué)在觀察自制淡水生物裝片時(shí)，結(jié)合所學(xué)的知識(shí)繪圖如下。請(qǐng)分析回答：

(1)    右圖是___________細(xì)胞，原因是___________，圖中含有DNA的結(jié)構(gòu)是___________（填標(biāo)號(hào)）。

(2)    圖中具有雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_______（填標(biāo)號(hào)），膜的化學(xué)成分主要是______________。

(3)    細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)交換要通過結(jié)構(gòu)2進(jìn)行，其方式之一是內(nèi)吞、外排，這與膜的___________有關(guān)。

(4)    如果該細(xì)胞能進(jìn)行有絲分裂，假如細(xì)胞核中有10條染色體，那么經(jīng)過10次分裂后的子細(xì)胞的染色體數(shù)為_________，子細(xì)胞名稱為_________；如果想把“3”所指的物像挪動(dòng)視野中央，應(yīng)把裝片向_________方向移動(dòng)。

 

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