【題目】下列光學顯微鏡的使用操作與可能的實驗結果不相符的是

A. 轉動反光鏡——視野更加明亮

B. 轉動轉換器——物鏡放大倍數(shù)改變

C. 轉動細準焦螺旋——觀察到的視野變大

D. 向右上方移動裝片——右上方的物象移至視野中央

【答案】C

【解析】

低倍鏡下觀察到的視野大、視野亮、細胞數(shù)目多，高倍鏡下觀察到的視野小、視野暗、細胞數(shù)目少。

調節(jié)視野亮度可以用反光鏡或光圈，A說法正確。轉換器上有物鏡，轉動轉換器可以轉換高低倍數(shù)物鏡，B說法正確。粗、細準焦螺旋的作用是調節(jié)焦距，調清物像的，不能調節(jié)視野大小，C說法錯誤。物像的移動方向與裝片的相反，D項可以達成目的。綜合分析后可知C項正確，A、B、D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果支配左腿的傳入神經及中樞完整，而傳出神經受損，那么該左腿會

A. 能運動，針刺有感覺 B. 不能運動，針刺無感覺

C. 能運動，針刺無感覺 D. 不能運動，針刺有感覺

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在有氧呼吸的3個階段中，屬于第二、三階段的共同點是（ ）

①都在線粒體中進行；

②都需要氧氣的參與；

③都能產生［H］；

④都能生成ATP

A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關蛋白質的敘述，正確的是

A. 蛋白質都含有C、H、O、N、P等元素

B. 組成每種蛋白質的氨基酸都有20種

C. 蛋白質的合成場所是高爾基體

D. 蛋白質結構的多樣性決定了其功能的多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物的基因型為AaBb,這兩對基因的遺傳符合自由組合定律。該生物測交后代中，與其兩個親代基因型都不同的個體所占的百分比是

A. 25% B. 50% C. 75% D. 100%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】僅在減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)，而有絲分裂過程中不出現(xiàn)的現(xiàn)象是（ ）

A．染色體進行復制 B．紡錘體形成

C．同源染色體分離 D．染色單體分開

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞是生物體的基本結構和功能單位，而自然界中生物種類繁多，就所學生物知識回答以下問題：

（1）下列生物中，與禽流感病毒H7N9有明顯區(qū)別的是________________(填序號)。

①大腸桿菌�、诎l(fā)菜�、鬯{藻�、芙湍妇、菝咕� ⑥HIV　⑦水綿�、郤ARS病原體�、峒毦�

某研究小組在培養(yǎng)甲型H7N9病毒時，應選用的培養(yǎng)基是：____（A、富集各種有機物的培養(yǎng)基；B、活雞胚細胞），說明其理由_____________________

（2）研究人員對分別取自3種不同生物的部分細胞(甲、乙、丙)進行分析、觀察和實驗，獲得的結果如下表(表中“√”表示“有”，“×”表示“無”)。

核膜

光合作用(能否)

核糖體

細胞壁

甲

√

√

√

√

乙

√

×

√

×

丙

×

√

√

√

①甲、乙、丙3種細胞最可能取自哪類生物？

甲：___________，乙：___________，丙：___________。

A．洋蔥 B．兔子 C．蘑菇 D．藍藻

②細菌的細胞結構（圖1）和洋蔥表皮細胞結構（圖2）在光學顯微鏡下比較，最主要的區(qū)別是___________________________，這說明細胞的________性。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】離體的葉綠體在光照下進行穩(wěn)定的光合作用時,如果突然中斷CO2氣體的供應,短時間內葉綠體中C3化合物與C5化合物及細胞中ATP的相對含量的變化是（ ）

A．上升、下降、上升 B．下降、上升、上升 C．下降、上升、下降 D．上升、下降、下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示萌發(fā)的小麥種子中可能發(fā)生的相關生理過程，a—e表示物質，①—④表示過程，下列有關敘述正確的是（ ）

A. 催化反應②和④的酶都存在于細胞質基質中

B. 圖中物質c為[H]，它只在有氧呼吸過程中產生

C. 圖中①②過程主要發(fā)生在小麥種子萌發(fā)的早期，其中e為ATP

D. ①④③過程為有氧呼吸的三個階段，其中物質a、d分別是丙酮酸和氧氣

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