【題目】如圖表示人體骨髓造血干細(xì)胞的生命歷程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)區(qū)分①細(xì)胞與植物細(xì)胞最主要的依據(jù)是____________________。

(2)由①細(xì)胞形成的④細(xì)胞仍然保持著其特有的_____________________能力。

(3)c過(guò)程的實(shí)質(zhì)是____________________________。

(4)若白細(xì)胞發(fā)生了癌變,根本原因是細(xì)胞中的____________________發(fā)生了突變,癌細(xì)胞無(wú)限增殖過(guò)程中直接參與 a、b 過(guò)程的無(wú)膜細(xì)胞器是_____________________。癌細(xì)胞膜上的______________等物質(zhì)減少,使得癌細(xì)胞容易轉(zhuǎn)移,使癌細(xì)胞間的連接、通訊與識(shí)別能力______________。 化療時(shí)采用的烷化劑,如二氯二乙胺能夠與DNA分子發(fā)生反應(yīng),從而阻止參與DNA復(fù)制的酶與DNA的相互作用,此類藥品作用于癌細(xì)胞周期的________期。

(5)現(xiàn)有衰老的細(xì)胞和新生的細(xì)胞,用______________染色劑能將染色質(zhì)染色。

【答案】有無(wú)細(xì)胞壁 分裂 分化 基因的選擇性表達(dá)或遺傳信息的執(zhí)行情況不同 原癌基因和抑癌基因 核糖體、中心體 糖蛋白 減弱或消失 醋酸洋紅液或龍膽紫溶液

【解析】

本題以圖文結(jié)合的形式,考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞分裂、分化和癌變等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力以及識(shí)圖分析能力。

(1) ①所示的人體骨髓造血干細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞,區(qū)分動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞最主要的依據(jù)是有無(wú)細(xì)胞壁。

(2)由①細(xì)胞形成的④細(xì)胞為骨髓造血干細(xì)胞,仍然保持著其特有的分裂和分化能力。

(3) c過(guò)程表示細(xì)胞分化,其實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)(或遺傳信息的執(zhí)行情況不同)。

(4) 細(xì)胞癌變的根本原因是細(xì)胞中的原癌基因和抑癌基因發(fā)生了突變。癌細(xì)胞是通過(guò)a、b 過(guò)程所示的有絲分裂的方式進(jìn)行增殖的,直接參與 a、b 過(guò)程的無(wú)膜細(xì)胞器是核糖體(蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所)、中心體(參與紡錘體的形成)。糖蛋白具有識(shí)別作用,與細(xì)胞間的連接、通訊密切相關(guān)。癌細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少,使得癌細(xì)胞容易轉(zhuǎn)移,使癌細(xì)胞間的連接、通訊與識(shí)別能力減弱或消失。二氯二乙胺等烷化劑能夠與DNA分子發(fā)生反應(yīng),從而阻止參與DNA復(fù)制的酶與DNA的相互作用,而DNA復(fù)制發(fā)生在間期,可見(jiàn)此類藥品作用于癌細(xì)胞周期的間期。

(5) 染色質(zhì)能夠被醋酸洋紅液或龍膽紫溶液等堿性染料染成深色。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過(guò)程中

A. 不消耗能量 B. 突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)

C. 神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入突觸后膜發(fā)揮作用 D. 興奮以電信號(hào)形式傳遞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將豌豆高莖(DD)與矮莖(dd)雜交所得的全部種子播種后,待長(zhǎng)出的植株開(kāi)花時(shí),有的進(jìn)行同株異花傳粉,有的進(jìn)行異株異花傳粉,有的讓其自花傳粉。三種方式所結(jié)的種子混合播種,所長(zhǎng)出的植株表現(xiàn)情況將是

A.全部是高莖 B.高莖:矮莖=31

C.沒(méi)有固定的理論比值 D.A、B兩種情況均可能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】著色性干皮癥是一種常染色體隱性遺傳病,起因于DNA損傷,患者體內(nèi)缺乏DNA修復(fù)酶,DNA損傷后不能修補(bǔ)從而引起突變。這說(shuō)明一些基因

A. 通過(guò)控制酶的合成,從而直接控制生物性狀

B. 通過(guò)控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu),從而直接控制生物性狀

C. 通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,從而控制生物的性狀

D. 可以直接控制生物性狀,發(fā)生突變后生物的性狀隨之改變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲為某校生物興趣小組探究光照強(qiáng)度對(duì)茉莉花光合作用強(qiáng)度影響的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,圖乙為每小時(shí)所得的結(jié)果。據(jù)圖

(1)實(shí)驗(yàn)測(cè)得,當(dāng)用40W燈泡照射時(shí),紅色液滴沒(méi)有發(fā)生移動(dòng),這是因?yàn)?/span>_______________, 當(dāng)改用 80W燈泡照射時(shí),短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C5的含量將___________(填“增多”、“減少”、 “不變”或“不能判斷”)。

(2)B點(diǎn)以后,限制茉莉花光合速率的主要環(huán)境因素有______________________________。

(3)圖甲所示裝置無(wú)法測(cè)得A點(diǎn)數(shù)據(jù),除非將其中的 NaHCO3 溶液換為__________溶液,且將裝置放在__________環(huán)境中。在A點(diǎn),產(chǎn)生ATP的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有___________________。

(4)茉莉花的生長(zhǎng)需要澆水,但澆水過(guò)多易發(fā)生爛根現(xiàn)象,請(qǐng)說(shuō)明原因:_______________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】艾滋病病毒屬于RNA病毒,具有逆轉(zhuǎn)錄酶,如果它決定某性狀的一段RNA含堿基A 23%、C 19%、G 31%,則通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程形成的雙鏈DNA中應(yīng)含有堿基T(   )

A.23% B.25% C.31% D.50%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】種群的數(shù)量變化曲線如圖中a、b1所示。下列敘述正確的是()

A. 當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí)出生率等于零

B. 當(dāng)某害蟲(chóng)種群數(shù)量達(dá)到K/2時(shí),進(jìn)行殺蟲(chóng)效果最佳

C. 若空間充足,種群數(shù)量增長(zhǎng)一定如曲線a所示

D. 曲線b2K值降低,說(shuō)明該種群生存環(huán)境變得惡劣

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示人體的特異性免疫過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是( 。

A.⑤⑥兩種免疫依次表示體液免疫和細(xì)胞免疫
B.能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有a、b、c、d、f
C.HIV 侵入人體對(duì)⑤⑥均有破壞作用
D.細(xì)胞g→細(xì)胞f→④作用的過(guò)程發(fā)生在機(jī)體首次接觸抗原時(shí)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示人體在某種環(huán)境條件發(fā)生改變時(shí),內(nèi)環(huán)境中某種激素的含量變化。下列各項(xiàng)所示條件變化和激素對(duì)應(yīng)正確的是( 。

A. 食物過(guò)咸——抗利尿激素

B. 食物缺碘——生長(zhǎng)激素

C. 過(guò)度饑餓——胰島素

D. 溫度過(guò)高——甲狀腺激素

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案