如圖表示雄果蠅進行某種細胞分裂時，處于四個不同階段的細胞 （Ⅰ～ Ⅳ）中遺傳物質(zhì)或其載體 （① ～ ③）的數(shù)量。下列表述與圖中信息相符的是

A．Ⅱ 所處階段發(fā)生基因自由組合

B．Ⅲ 代表初級精母細胞

C．② 代表染色體

D．Ⅰ ～ Ⅳ 中 ③ 的數(shù)量比是 2∶4∶4∶1

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年廣東揭陽一中高一上階段考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對某一生物小分子進行樣品分析，發(fā)現(xiàn)其含有C、H、O、N、P等元素，該物質(zhì)可能是

A. 氨基酸 B. 核酸

C. 結晶牛胰島素 D. 脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年成都石室中學高一上學期半期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于細胞膜結構和功能的敘述，錯誤的是（ ）

A．脂質(zhì)和蛋白質(zhì)是組成細胞膜的主要物質(zhì)

B．動物細胞的細胞膜上含有膽固醇

C．細胞膜控制物質(zhì)進出細胞的作用是絕對的

D．細胞產(chǎn)生的激素與靶細胞膜上相應受體的結合可實現(xiàn)細胞間的信息傳遞

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北辛集一中高一實驗班10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下表是大豆的花色四個組合的遺傳實驗結果，若控制花色的遺傳因子用A、a來表示。請分析表格回答問題。

組合

親本表現(xiàn)型

F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目

紫花

白花

一

紫花×白花

405

411

二

白花×白花

0

820

三

紫花×紫花

1240

413

（1）根據(jù)組合 可判出 花為顯性性狀，因為 。

（2）組合一中紫花基因型為 ，該組合交配方式為 。

（3）組合三中，F(xiàn)1中紫花基因型為 ，F(xiàn)1中同時出現(xiàn)紫花與白花的現(xiàn)象稱為 。

（4）組合一中，F(xiàn)1中的紫花自交后代中純合子比例為 。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北辛集一中高一實驗班10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面四幅圖是來自于同一生物體內(nèi)的、處于四個不同狀態(tài)的細胞分裂圖。下列有關敘述中，正確的是

A．該生物的正常體細胞中含有16條染色體

B．圖①與圖③所示細胞中DNA含量比例為1：2

C．圖②與圖④所示過程僅發(fā)生在某些器官中

D．由圖④可知，該生物一定是雄性個體

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北辛集一中高一實驗班10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中，能確定是同源染色體的是

A．一條來自父方，一條來自母方的染色體

B．由一條染色體復制而成的兩條染色體

C．在減數(shù)分裂過程中聯(lián)會的兩條染色體

D．形狀和大小一般相同的兩條染色體

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北辛集一中高一實驗班10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若讓某雜合體連續(xù)自交，那么能表示自交代數(shù)和純合體比例關系的是

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科目：高中生物 來源：2017屆西藏林芝地區(qū)一中高三上學期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于實驗的說法錯誤的是（ ）

A．做葉綠體色素提取和分離實驗時，用二氧化硅有助于研磨充分

B．可以用玻璃紙做成的透析袋裝入高濃度的蔗糖溶液放入清水中模擬生物膜的通透性

C．可用過氧化氫酶來探究溫度對酶活性的影響

D．做觀察細胞的有絲分裂時，可用龍膽紫染液代替醋酸洋紅染液

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年陜西省高二實驗班上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

研究人員探究生長素（IAA）和青霉素對小麥胚芽鞘切段生長的影響。得到右圖所示結果。據(jù)圖可判斷

A．生長素對胚芽鞘生長的影響具有兩重性

B．生長素、青霉素都能夠促進插條生根

C．青霉素促進胚芽鞘生長的最適濃度比生長素高

D．高濃度青霉素對胚芽鞘切段的伸長不起作用

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