細(xì)胞分裂素在促進(jìn)植物生長的主要作用是（ ）

A．促進(jìn)細(xì)胞分裂 B．促進(jìn)營養(yǎng)物質(zhì)的運輸

C．促進(jìn)細(xì)胞伸長 D．促進(jìn)光合作用[來

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年青海西寧五中高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某反射弧的部分模式圖，下列敘述正確的是

A. A端與效應(yīng)器相連接，B端與感受器相連接

B. C處的液體是組織液，其理化性質(zhì)的改變影響興奮的傳遞

C. 刺激D點，在E處測到電位變化，說明興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單方向的

D. 把某藥物放在C處，刺激E點，D處沒電位變化，說明該藥物對興奮在神經(jīng)元之間的傳遞有阻斷作用

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年寧夏高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

買罐頭食品時，發(fā)現(xiàn)罐頭蓋上印有“如發(fā)現(xiàn)蓋子鼓起，請勿選購”的字樣，引起蓋子鼓起的最可能原因是（ ）

A．好氧型細(xì)菌呼吸，產(chǎn)生CO2和H2O

B．微生物呼吸，產(chǎn)生CO2和C2H5OH

C．乳酸菌呼吸，產(chǎn)生CO2和C3H6O3

D．酵母菌呼吸，產(chǎn)生CO2和H2O

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年寧夏高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

煙草、煙草花葉病毒的核酸中各具有堿基和核苷酸的種類依次分別為（ ）

A. 8、4和8、4 B. 5、4和5、4

C. 5、4和8、4 D. 8、4和5、4

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年寧夏高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞能夠正常地完成各項生命活動的前提條件是（ ）

A. 膜的選擇透過性 B. 線粒體供能

C. 核內(nèi)有遺傳物質(zhì) D. 細(xì)胞保持完整性

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古高二文上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

植物扦插繁殖時，需要對插條進(jìn)行去除成熟葉片、保留芽和幼葉等處理，其原因是（ ）

①芽和幼葉生長迅速，容易成活 ②芽和幼葉能產(chǎn)生生長素，促進(jìn)生根

③芽和幼葉儲存有較多的營養(yǎng)物質(zhì) ④去除成熟葉可降低蒸騰作用

A．①④ B．②③ C．①③ D．②④

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古高二文上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于免疫預(yù)防和免疫治療的分別是（）

A．注射胸腺素，口服抗體 B．注射麻疹疫苗，口服球蛋白

C．注射卡介苗，輸入抗體 D．移植胸腺，輸入淋巴因子

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省高一上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

學(xué)校生物實驗室有一批存量淀粉酶制劑，因存放時間較長，估計已失去活性。某班生物興趣小組承擔(dān)了鑒定任務(wù)，請你幫助完成實驗設(shè)計，并回答有關(guān)問題。

（一）實驗?zāi)康模禾骄窟@批存量淀粉酶的活性。

（二）實驗原理：淀粉是非還原糖，在淀粉酶作用下能水解成還原糖。還原糖能與斐林試劑反應(yīng)，生成磚紅色沉淀。通過比較該存量淀粉酶和唾液淀粉酶的催化效率，可以鑒定出這批存量淀粉酶的活性。

（三）實驗材料和用具：①存量淀粉酶制劑 ②大小燒杯若干 ③試管若干 ④淀粉糊 ⑤斐林試劑（A液：0．1g/mL的NaOH溶液；B液：0．05g/mL的CuSO4溶液） ⑥碘液 ⑦量筒 ⑧酒精燈等。

（四）實驗步驟：

（1）取唾液：將口漱凈，含一塊脫脂棉，片刻后取出，將唾液擠入小燒杯中。

（2）取兩個燒杯，分別編號為A、B，分別加入適量的淀粉糊。再往A燒杯加入適量唾液，B燒杯中加入 。

（3）適當(dāng)時間后，取兩支試管分別編號為a1、a2，各加入A燒杯中的溶液2 mL。另取兩支試管分別編號為b1、b2，各加入B燒杯中的溶液2mL。

（4）向試管a1、b1中加入等量碘液， 。

（5）像試管a2、b2中加入 ，水浴加熱，觀察各試管中顏色變化。

（五）若試管a1中溶液為棕色（碘液的顏色），試管a2中出現(xiàn)磚紅色沉淀，補充試管b1、b2中可能出現(xiàn)的實驗結(jié)果及相應(yīng)的實驗結(jié)論（填寫在表格中）：

b1

b2

結(jié) 論

第一種可能

____

____________________

該存量淀粉酶制劑完全失活

第二種可能

藍(lán)色

有磚紅色沉淀

該存量淀粉酶制劑活性保留部分活性

第三種可能

褐色

____________________

該存量淀粉酶制劑活性正常

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

“喚醒沉睡的種子，調(diào)控幼苗的生長，引來繁花綴滿枝，瓜熟蒂落也有時，靠的是陽光雨露，離不開信息分子”，請據(jù)此回答下列與植物生命調(diào)節(jié)有關(guān)的問題：

（1）文中的“信息分子”是指植物激素，其中“喚醒沉睡的種子”的激素是______________；與“瓜熟蒂落”有關(guān)的激素是______________。

（2）采茶主要集中在春、秋兩季。隨著采摘批次的增加，新梢的數(shù)量大大増加，從激素調(diào)節(jié)的角度看，原因是_________________。

（3）茶樹常采用扦插繁殖。研究小組為探究不同濃度三十烷醇（植物生長調(diào)節(jié)劑）對茶樹插條生根的影響，完成了一組預(yù)實驗，結(jié)果如圖：

①從圖中所示知，此實驗的對照有兩大類：一是用______________處理插條,作為空白對照；二是用___________處理插條進(jìn)行相互對照。

②從預(yù)實驗的結(jié)果可知，三十烷醇濃度為15ppm時對茶樹插條生根具有_______（填“抑制”“促進(jìn)”）作用。

③若要探就三十烷醇促進(jìn)茶樹插條生根的最適濃度，還應(yīng)增設(shè)實驗組，從圖中數(shù)據(jù)判斷，三十烷醇濃度的取值應(yīng)設(shè)在________ppm。

④用三十烷醉處理茶樹插條比較簡便的方法有沾蘸法和浸泡法。與沾蘸法相比，浸泡法所用的濃度_____處理時間________。

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