7.羅非魚(yú)是雜食性魚(yú)類,能適應(yīng)咸、淡水環(huán)境.某實(shí)驗(yàn)基地水庫(kù)中放養(yǎng)了一批羅非魚(yú).其監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)顯示,a~e段這種羅非魚(yú)的種群數(shù)量發(fā)生了明顯波動(dòng),調(diào)查發(fā)現(xiàn)有人在該水庫(kù)中放生了大型肉食性魚(yú)(FNE);一段時(shí)間后,羅非魚(yú)種群數(shù)量達(dá)到了相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)(見(jiàn)圖).有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )
A.當(dāng)羅非魚(yú)由淡水進(jìn)入咸水,細(xì)胞外液滲透壓降低
B.c點(diǎn)時(shí)羅非魚(yú)種群增長(zhǎng)速率最大
C.FNE可能是在b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)間被投放的
D.在捕食壓力下,羅非魚(yú)種群的環(huán)境容納量接近K3

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:羅非魚(yú)能適應(yīng)咸、淡水環(huán)境,所以其在咸、淡水中細(xì)胞外液滲透壓能保持平衡;種群增長(zhǎng)速率最大時(shí),數(shù)量一般達(dá)到最大值的一半,而種群數(shù)量達(dá)到最大值時(shí),種群增長(zhǎng)速率為0;大型肉食性魚(yú)放入水庫(kù)中捕食羅非魚(yú)后,能控制其大量繁殖,所以羅非魚(yú)的數(shù)量在增加一段時(shí)間后,將會(huì)減少;種群數(shù)量達(dá)到了相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),是指在一定的范圍內(nèi)上下波動(dòng),所以在捕食壓力下,羅非魚(yú)種群的環(huán)境容納量接近k2.明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)知識(shí),分析題圖,根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷.

解答 解:A、當(dāng)羅非魚(yú)由淡水進(jìn)入咸水,細(xì)胞外液滲透壓升高,并與外界保持平衡,A錯(cuò)誤;
B、c點(diǎn)時(shí)羅非魚(yú)種群增長(zhǎng)速率為0,種群數(shù)量達(dá)到最大,B錯(cuò)誤;
C、由于從b點(diǎn)后開(kāi)始環(huán)境阻力加大,羅非魚(yú)在c點(diǎn)時(shí)達(dá)到最大值,所以大型肉食性魚(yú)最可能是在b對(duì)應(yīng)的時(shí)間點(diǎn)進(jìn)入水庫(kù),使其不能呈J型曲線增長(zhǎng),C正確;
D、一段時(shí)間后,在捕食壓力下,羅非魚(yú)種群的環(huán)境容納量接近K2并且在K2附近波動(dòng),D錯(cuò)誤;
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查種群數(shù)量的數(shù)量變化的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生識(shí)記和理解能力,識(shí)記種群數(shù)量變化規(guī)律是解決該題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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20.健康的人一次攝入了大量的水之后,會(huì)引起(  )
A.腎小管和集合管對(duì)水的通透性降低B.大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.毛角蛋白Ⅱ型中間絲(KIFⅡ)基因與絨山羊的羊絨質(zhì)量密切相關(guān).獲得轉(zhuǎn)KIFⅡ基因的高絨質(zhì)絨山羊的簡(jiǎn)單流程如圖.

(1)過(guò)程①中最常用的運(yùn)載工具是質(zhì)粒,所需要的酶是限制酶和DNA連接酶.
(2)在過(guò)程②中,用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理將皮膚組織塊分散成單個(gè)成纖維細(xì)胞.在培養(yǎng)過(guò)程中,將成纖維細(xì)胞置于5% CO2的氣體環(huán)境中,CO2的作用是維持培養(yǎng)基的pH.
(3)在過(guò)程③中,用促性腺激素處理以獲取更多的卵(母)細(xì)胞.成熟卵(母)細(xì)胞在核移植前需要進(jìn)行去核處理.過(guò)程④常用的方法是顯微注射.
(4)從重組細(xì)胞到早期胚胎過(guò)程中所用的胚胎工程技術(shù)是早期胚胎培養(yǎng).在胚胎移植前,通過(guò)胚胎分割技術(shù)可獲得較多胚胎.
(5)請(qǐng)用最恰當(dāng)科學(xué)的名字給培育成功的小羊命名轉(zhuǎn)基因克隆絨山羊.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河南省洛陽(yáng)市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•嘉峪關(guān)校級(jí)期中)下列哪一事實(shí)能說(shuō)明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性( )

A.生物與非生物都具有化學(xué)變化

B.生物與非生物都由元素構(gòu)成

C.組成生物體的化學(xué)元素在無(wú)機(jī)自然界中都可以找到

D.生物與非生物都含有碳元素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖所示將靈敏電流計(jì)的微電極分別接在神經(jīng)纖維甲、乙的外側(cè).刺激神經(jīng)后,興奮傳到乙時(shí)出現(xiàn)如圖所示的狀態(tài).以下判斷正確的是( 。
A.興奮從左往右傳B.乙處處在去極化過(guò)程中
C.乙處處在復(fù)極化過(guò)程中D.乙處處在反極化狀態(tài)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.水稻的基因型為Aa,自交2次,后代中的純合體占總數(shù)的( 。
A.25%B.50%C.75%D.100%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.在顯微鏡下觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂裝片時(shí),同一個(gè)視野中最多的細(xì)胞是哪個(gè)時(shí)期( 。
A.間期B.前期C.中期D.后期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.基因治療是指(  )
A.對(duì)有基因缺陷的細(xì)胞提供營(yíng)養(yǎng),從而使其恢復(fù)正常,達(dá)到治療疾病的目的
B.運(yùn)用人工誘變的方法,使有基因缺陷的細(xì)胞發(fā)生基因突變恢復(fù)正常
C.把健康的外源基因?qū)氲接谢蛉毕莸募?xì)胞中,達(dá)到治療疾病的目的
D.運(yùn)用基因工程技術(shù),把有缺陷的基因切除,達(dá)到治療疾病的目的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.血漿中的水來(lái)自( 。
A.組織液B.消化道
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同步練習(xí)冊(cè)答案