A. | C3增加,(CH2O)減少 | B. | C3和(CH2O)都減少 | C. | C3與(CH2O)都增加 | D. | C3減少,(CH2O)增加 |
分析 光合作用過程包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段.圖解如下:
解答 解:光照強(qiáng)度的改變,直接影響光反應(yīng).將盆栽植由黑暗移入光照處時(shí),光反應(yīng)增強(qiáng),在光反應(yīng)中[H]和ATP的生成量增多.光反應(yīng)為暗反應(yīng)供氫、供能還原C3,導(dǎo)致C3化合物的還原反應(yīng)增強(qiáng),則這個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物C3化合物消耗增多,C3化合物剩余的相對(duì)減少;生成物C5和(CH2O)生成量增多.所以[H]的含量增多、ATP的含量增多、C3的含量減少、C5的含量增多、(CH2O)的含量增多.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查植物的光合作用的光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段的關(guān)系以及影響植物光合作用的因素,意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握,難度適中.
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽黃山屯溪第一中學(xué)高二下期中理生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體中血漿、組織液和淋巴等構(gòu)成了細(xì)胞賴以生存的內(nèi)環(huán)境,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.血漿和組織液都有運(yùn)輸激素的作用
B.血漿和淋巴都是免疫細(xì)胞的生存環(huán)境
C.血紅蛋白主要存在于血漿和組織液中
D.組織液中的蛋白質(zhì)濃度低于血漿中的蛋白質(zhì)濃度
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽安慶第一中學(xué)高一下期中考試?yán)砩镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:綜合題
將純合灰毛雌家兔與純合白毛雄家兔雜交,F(xiàn)1都是灰毛。若用F1中所有雌家兔與親代白毛雄家兔交配(回交),子代中白毛:灰毛為3:1。請(qǐng)回答:
(1)根據(jù)雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,家兔毛色性狀受常染色體上_______對(duì)等位基因控制。
(2)親本中白毛兔的基因型為 (若一對(duì)等位基因用A/a表示;若兩對(duì)等位基因用A/a、B/b表示,以此類推)。
(3)若讓回交子代中的灰毛個(gè)體間隨機(jī)交配一代,后代的表現(xiàn)型及比例為 ,其中白毛個(gè)體中純合子占 。
(4)若親本中一只白毛家兔的染色體上整合了兩個(gè)熒光蛋白基因,分別是G和R。單獨(dú)帶有G、R基因的精子能分別呈現(xiàn)綠色、紅色熒光,同時(shí)帶有G、R基因的精子能呈現(xiàn)綠色和紅色熒光疊加。請(qǐng)根據(jù)該家兔產(chǎn)生精子的性狀及比例,判斷并從下圖中選出G、R基因在染色體上的位置關(guān)系(不考慮突變)。
①若精子呈現(xiàn)綠色熒光25%、紅色熒光25%、綠色和紅色熒光疊加25%、無熒光25%,則可推斷G、R基因最可能是圖 所示的位置;
②若精子呈現(xiàn)綠色熒光4%、紅色熒光4%、綠色和紅色熒光疊加46%、無熒光46%,則可推斷G、R基因最可能是圖 所示的位置。
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽安慶第一中學(xué)高一下期中考試?yán)砩镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
下圖為某個(gè)生物體的一組細(xì)胞分裂示意圖,據(jù)圖分析正確的是( )
A.圖②產(chǎn)生的子細(xì)胞一定為精細(xì)胞
B.圖示細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)與DNA數(shù)比為1/2的有①③④
C.圖中屬于體細(xì)胞有絲分裂過程的有②③⑤
D.該生物所有的體細(xì)胞中均含有同源染色體
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該株香豌豆一定開白花 | |
B. | 該株香豌豆的基因型一定為aaBb | |
C. | F1中開紅花的植株全部為雜合子 | |
D. | 如果讓F1自交,F(xiàn)2中開紅花的比例為$\frac{15}{64}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)E是ATP,物質(zhì)B是ADP和Pi | |
B. | A-C合成后以胞吐的方式釋放到突觸間隙 | |
C. | A-C合成過程中,物質(zhì)C能反復(fù)利用 | |
D. | 若抑制D酶活性,會(huì)抑制突觸后神經(jīng)元產(chǎn)生興奮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 激素直接參與細(xì)胞內(nèi)的生命活動(dòng) | B. | 激素是一類信息分子 | ||
C. | 被發(fā)現(xiàn)的第一種激素是生長激素 | D. | 激素在醫(yī)療和生產(chǎn)上的應(yīng)用不多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血液中激素①、②、③的含量會(huì)增加 | |
B. | 激素①、②對(duì)垂體的作用效應(yīng)都為促進(jìn) | |
C. | 激素①作用的靶細(xì)胞也可以是甲狀腺細(xì)胞 | |
D. | ②是促甲狀腺激素,③是甲狀腺激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 每天定時(shí)取樣,用血球計(jì)數(shù)板對(duì)酵母菌計(jì)數(shù) | |
B. | 將培養(yǎng)液滴在計(jì)數(shù)室上后,再蓋上蓋玻片 | |
C. | 培養(yǎng)后期的樣液一般需要稀釋后再取樣計(jì)數(shù) | |
D. | 對(duì)壓在方格線上的酵母菌,應(yīng)計(jì)數(shù)相鄰兩邊及其頂角 |
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